Baremación de agilidad con estudiantes bogotanos
Las pruebas de agilidad son frecuentemente aplicadas para clasificar a los individuos en determinado nivel, también para reconocer capacidades como la coordinación, la velocidad y la fuerza de los sujetos aparentemente sanos. Sin embargo, actualmente hay carencia de baremación para la población colo...
- Autores:
-
Castro, Laura Elizabeth
Sánchez, Alejandra
Milena León, Angie
López, Juan Camilo
Vásquez, Oscar Daniel
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/2238
- Acceso en línea:
- https://doi.org/10.22579/20114680.485
- Palabra clave:
- body mass index
human physical conditioning
reproducibility of results
acondicionamiento físico humano
índice de masa corporal
reproducibilidad de resultados
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
| id |
Unillanos2_ac98130bcce122b2e31ae68f8a80c6ee |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/2238 |
| network_acronym_str |
Unillanos2 |
| network_name_str |
Repositorio Digital Universidad de los LLanos |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Baremación de agilidad con estudiantes bogotanos |
| dc.title.translated.eng.fl_str_mv |
Agility assessment in Bogota students |
| title |
Baremación de agilidad con estudiantes bogotanos |
| spellingShingle |
Baremación de agilidad con estudiantes bogotanos body mass index human physical conditioning reproducibility of results acondicionamiento físico humano índice de masa corporal reproducibilidad de resultados |
| title_short |
Baremación de agilidad con estudiantes bogotanos |
| title_full |
Baremación de agilidad con estudiantes bogotanos |
| title_fullStr |
Baremación de agilidad con estudiantes bogotanos |
| title_full_unstemmed |
Baremación de agilidad con estudiantes bogotanos |
| title_sort |
Baremación de agilidad con estudiantes bogotanos |
| dc.creator.fl_str_mv |
Castro, Laura Elizabeth Sánchez, Alejandra Milena León, Angie López, Juan Camilo Vásquez, Oscar Daniel |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Castro, Laura Elizabeth Sánchez, Alejandra Milena León, Angie López, Juan Camilo Vásquez, Oscar Daniel |
| dc.subject.eng.fl_str_mv |
body mass index human physical conditioning reproducibility of results |
| topic |
body mass index human physical conditioning reproducibility of results acondicionamiento físico humano índice de masa corporal reproducibilidad de resultados |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
acondicionamiento físico humano índice de masa corporal reproducibilidad de resultados |
| description |
Las pruebas de agilidad son frecuentemente aplicadas para clasificar a los individuos en determinado nivel, también para reconocer capacidades como la coordinación, la velocidad y la fuerza de los sujetos aparentemente sanos. Sin embargo, actualmente hay carencia de baremación para la población colombiana, por la falta de un parámetro confiable para evaluarla. Por esta razón, se estableció un baremo a partir de una prueba de agilidad aplicada en jóvenes aparentemente sanos y físicamente activos, estudiantes de la Universidad Santo Tomás (Sede Campus) de la ciudad de Bogotá, y se identificó la incidencia del IMC sobre esta. Se realizó un estudio de enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo y diseño transversal. La muestra fue seleccionada de forma aleatoria; se aplicó un consentimiento informado, una historia clínica y una prueba denominada 10 × 5. Los tiempos obtenidos para la primera medición oscilaron en un rango de 17’’ 54-37’’ 57 (DS ± 2,34) y para la segunda medición, en rangos de tiempo entre 16’’ 62 y 30’’ 80 (DS ± 2,14). Como conclusión, fue necesario un tamaño muestral mayor y hacer énfasis en la rigurosidad de la aplicación y la medición de la prueba. El IMC es significativo para el desarrollo de la prueba, específicamente por el componente talla, no por el peso. Los sujetos deben considerar el entrenamiento y mantenimiento de la agilidad, para denotar mejoras en esta. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-12-21T00:00:00Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-12-21T00:00:00Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2018-12-21 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Artículo de revista |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.local.eng.fl_str_mv |
Journal article |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/ART |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
2011-4680 |
| dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
10.22579/20114680.485 |
| dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv |
2981-3948 |
| dc.identifier.url.none.fl_str_mv |
https://doi.org/10.22579/20114680.485 |
| identifier_str_mv |
2011-4680 10.22579/20114680.485 2981-3948 |
| url |
https://doi.org/10.22579/20114680.485 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.bitstream.none.fl_str_mv |
https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/impetus/article/download/485/440 |
| dc.relation.citationendpage.none.fl_str_mv |
8 |
| dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv |
2 |
| dc.relation.citationstartpage.none.fl_str_mv |
1 |
| dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv |
12 |
| dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv |
Impetus |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Licenciatura de Educación Física y Deporte de la Universidad de los Llanos |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/impetus/article/view/485 |
| institution |
Universidad de los Llanos |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/982e2ab5-7dfb-4075-8690-b5f39f73e256/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
31adb957c1b518177ebed1d21ff6effc |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad de Los Llanos |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unillanos.edu.co |
| _version_ |
1812104663760109568 |
| spelling |
Castro, Laura ElizabethSánchez, AlejandraMilena León, AngieLópez, Juan CamiloVásquez, Oscar Daniel2018-12-21T00:00:00Z2018-12-21T00:00:00Z2018-12-212011-468010.22579/20114680.4852981-3948https://doi.org/10.22579/20114680.485Las pruebas de agilidad son frecuentemente aplicadas para clasificar a los individuos en determinado nivel, también para reconocer capacidades como la coordinación, la velocidad y la fuerza de los sujetos aparentemente sanos. Sin embargo, actualmente hay carencia de baremación para la población colombiana, por la falta de un parámetro confiable para evaluarla. Por esta razón, se estableció un baremo a partir de una prueba de agilidad aplicada en jóvenes aparentemente sanos y físicamente activos, estudiantes de la Universidad Santo Tomás (Sede Campus) de la ciudad de Bogotá, y se identificó la incidencia del IMC sobre esta. Se realizó un estudio de enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo y diseño transversal. La muestra fue seleccionada de forma aleatoria; se aplicó un consentimiento informado, una historia clínica y una prueba denominada 10 × 5. Los tiempos obtenidos para la primera medición oscilaron en un rango de 17’’ 54-37’’ 57 (DS ± 2,34) y para la segunda medición, en rangos de tiempo entre 16’’ 62 y 30’’ 80 (DS ± 2,14). Como conclusión, fue necesario un tamaño muestral mayor y hacer énfasis en la rigurosidad de la aplicación y la medición de la prueba. El IMC es significativo para el desarrollo de la prueba, específicamente por el componente talla, no por el peso. Los sujetos deben considerar el entrenamiento y mantenimiento de la agilidad, para denotar mejoras en esta.Agility tests are often applied to classify individuals at a given level, also to recognize abilities such as coordination, speed, and strength of apparently healthy subjects. However, there is currently lack of baremación for the Colombian population, which means that there is no reliable parameter to evaluate it. For this reason, a scale is established based on an agility test applied to apparently healthy and physically active young people, students of the Santo Tomas University (Campus) and the incidence of BMI is identified. A quantitative, descriptive and transversal design study was carried out. The sample was randomly selected, informed consent, clinical history and a test denominated 10x5 were applied. The times obtained for the first measurement oscillate in a range of 17’’ 54-37’’ 57 (DS ± 2.34) and for the second measurement time ranges between 16’’ 62-30’’ 80 (DS ± 2.14). In conclusion, it is necessary to have a larger sample size and to insist on the rigor to the application and measurement of the test. The BMI is significant for the development of the test, but mainly for the component size, not for the weight. The subjects should consider the training and maintenance of agility, to denote improvements in it.application/pdfspaLicenciatura de Educación Física y Deporte de la Universidad de los Llanoshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/impetus/article/view/485body mass indexhuman physical conditioningreproducibility of resultsacondicionamiento físico humanoíndice de masa corporalreproducibilidad de resultadosBaremación de agilidad con estudiantes bogotanosAgility assessment in Bogota studentsArtículo de revistainfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/impetus/article/download/485/44082112ImpetusPublicationOREORE.xmltext/xml2713https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/982e2ab5-7dfb-4075-8690-b5f39f73e256/download31adb957c1b518177ebed1d21ff6effcMD51001/2238oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/22382024-09-23 15:47:51.744https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/metadata.onlyhttps://repositorio.unillanos.edu.coRepositorio Universidad de Los Llanosrepositorio@unillanos.edu.co |