La práctica del voleibol y la praxiología motriz
Este ensayo busca dar una aproximación conceptual de estas definiciones, especialmente a la de praxiología, igual al enfoque científico que contiene, definiendo el paradigma sistémico, considerado fundamental dentro de esta disciplina científica, también, esclarecer cuál es su objeto de estudio, áre...
- Autores:
-
Mahecha Velásquez, Jeffrey Andrés
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Este ensayo busca dar una aproximación conceptual de estas definiciones, especialmente a la de praxiología, igual al enfoque científico que contiene, definiendo el paradigma sistémico, considerado fundamental dentro de esta disciplina científica, también, esclarecer cuál es su objeto de estudio, áreas del conocimiento y los campos en los que actúa. Por último, se ahondará en las categorías centrales de la ciencia de la acción motriz, abordando conceptos como: tarea motriz, lógica interna, situación motriz (psicomotricidad, comotricidad, socio-motricidad) e interacción motriz (Directa, indirecta, esencial e inesencial). Por lo que, se tendrá como finalidad con este ensayo conectar y relacionar dichas categorías de la praxiología motriz en la práctica del voleibol, cabe resaltar que no todas las variantes de cada categoría están presentes en este deporte, por lo cual, se hará mención de las que están presentes explícitamente en el desarrollo y la práctica del voleibol |
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Por lo que, se tendrá como finalidad con este ensayo conectar y relacionar dichas categorías de la praxiología motriz en la práctica del voleibol, cabe resaltar que no todas las variantes de cada categoría están presentes en este deporte, por lo cual, se hará mención de las que están presentes explícitamente en el desarrollo y la práctica del voleibolThis essay presents and analyzes motor praxiology in the field of physical education, describing each one, in such a way that their differentiation is evident and their similarities understood, in order to better understand the direct and necessary relationship that motor praxiology has with education. physical. In this way, separating this sporting relationship that had been taking place and structuring, the path to where physical education and motor praxiology should cross, starting from the educational practices that occur in physical education and how these are directly related to praxiology motor, a theoretical and scientific approach to motor praxiology will be made in order to understand its relationship with educational practices and argue the intention of this essay, in the same way relevant aspects that permeate both concepts, such as sport and communication, will be touched. In this way, a complete and broad approach to the contributions and applications of motor praxiology to physical education will be given.application/pdfspaLicenciatura de Educación Física y Deporte de la Universidad de los Llanoshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/impetus/article/view/910Actionsportmotor skillspraxiologyvolleyballAccióndeportemotricidadpraxiologiavoleibolLa práctica del voleibol y la praxiología motrizVolleyball practice and motor practiceArtículo de revistainfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85CENTRO DE ESTUDIOS SOCIALES Y DE OPINIÓN PÚBLICA (22 de febrero de 2006). Definición en Ciencia y Tecnología. Recuperado de: http://archivos.diputados.gob.mx/Centros_Estudio/Cesop/Comisiones/d_cyt.htm#_ftn2 Coelho, M. & Serra, M. (2011). La lógica interna y los dominios de acción motriz de las situaciones motrices de expresión (SME). Dialnet, 11 (1), 129-142. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3852187 ESVOLEY. (s.f). Fundamentos técnicos del voleibol. [Entrada de blog]. Recuperado de https://esvoley.com/fundamentos-tecnicos-del-voleibol/ FIVB. (2016). Reglas oficiales del voleibol 2017-2020. Recuperado de https://www.fivb.org/EN/Refereeing-Rules/documents/FIVB-Volleyball_Rules_2017-2020-SP-v01.pdf Glosarios. (2021). Fundamento técnico. Recuperado de https://glosarios.servidor-alicante.com/educacion-fisica/fundamento-tecnico Glosarios. (2018). Tarea motriz. Recuperado de https://glosarios.servidor-alicante.com/educacion-fisica/tarea-motriz Habermas, J. (1997). Conocimiento e interés, en H. 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Recuperado de https://www.significados.com/voleibol/https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/impetus/article/download/910/997Núm. 2 , Año 2022 : Julio-Diciembre910216ImpetusPublicationOREORE.xmltext/xml2515https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/7f81547d-36b9-4f19-a718-b99fd0e6564c/download1976a8c25feb91ca7d7bdd97ca135368MD51001/4418oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/44182024-09-23 15:48:03.595https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0metadata.onlyhttps://repositorio.unillanos.edu.coRepositorio Universidad de Los Llanosrepositorio@unillanos.edu.co |