El juego como herramienta conciliadora hacia el entendimiento de la diversidad, llevando a la sociedad hacia la lógica interna de diálogo
Este ensayo inicia reflexión sobre la situación educativa colombiana, comenzando con un pequeño repaso histórico de lo que ha sido la educación, especialmente en la época colonial, donde este derecho fundamentan está repartido entre unos pocos y el resto de la población era reprimida a través de la...
- Autores:
-
Ramos Ladino, Juan David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
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- Palabra clave:
- Juegos educativos
Convivencia social
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Juego
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Este ensayo inicia reflexión sobre la situación educativa colombiana, comenzando con un pequeño repaso histórico de lo que ha sido la educación, especialmente en la época colonial, donde este derecho fundamentan está repartido entre unos pocos y el resto de la población era reprimida a través de la violencia, consecuente en la actualidad ha generado en la sociedad colombiana un egoísmo que no le permite entender la riqueza de su diversidad, se propone la estrategia del juego que lleve a la sociedad al dialogo, que la lleve a la reconciliación en busca de un futuro diferente a su cruel realidad. |
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(2015). Reconciliación : perspectivas y aportes conceptuales para su comprensión. Bogotá: CINEP/PPP.Caillois, R. (1986). Los juegos y los hombres, la mascara y el vertigo. Ciudad de Mexico: Fondo de cultura economica.Cortés, T. (2013). Concepciones sobre el perdón y la reconciliación en el contexto colombiano. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.Cortés, T. L. (2015). Comprensiones sobre el perdón y la reconciliación en el contexto. Elsevier, 20-26.Mateu, L. (2017). Lógica interna de los lenguajes artísticos motores. Researchgate, 7-13.Andújar, B. (2017). La lógica interna en los Juegos de niños. RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte., 427-441.Duque, Á. (2018). La sociomotricidad como posibilitadora de relaciones interpersonales. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.Saraví. (2019). Lógica interna, lógica externa y Educación Física. Buenos Aires: Universidad Nacional de La Plata .Villa. (2016). Perdón y reconciliación: una perspectiva psicosocial desde la noviolencia. Polis. Revista Latinoamericana., 1-19.Huizinga, J. (1938). Homo ludens . Madrid: Alianza Editorial.Ruiz, E. (2017). El juego: Una herramienta importante para el. Santander : Universidad de Cantabria.Hocajo, R. (2014). Prevención y resolución del conflicto en educación física desde la perspectiva del alumnado. Barcelona: Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física.Ruiz, R. (2014). Sociomotricidad para el Fortalecimiento de Valores. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.Montoya, S. (2016). La conciliación como proceso transformador. Revista Opinión Jurídica Universidad de Medellín, 128-144.Velázquez, C. (2009). Aprendizaje cooperativo: aproximación teórico-práctica aplicada a la educación física. Emásf. Revista digital de educación física., 19-31.Johnson, J. H. (1999). El aprendizaje cooperativo en el aula. Editorial Paidós SAICF., 2-65.Velázquez, C. (2004). 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Madrid.: Corwin Press, Inc.Juegos educativosConvivencia socialDialogoJuegoReconciliaciónSociomotricidadEntornoEntendimientoRespetoFacultad de Ciencias Humanas y de la EducaciónVillavicencioLicenciatura en Educación Física y DeporteSede BarcelonaPublicationORIGINALTrabajo de gradoTrabajo de gradoapplication/pdf151817https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/7feee08f-0ae5-4745-bdd9-7f6d63f03f60/download413b49d31f0ec144cdaf003ffda1390dMD52Carta de autorizaciónCarta de autorizaciónapplication/pdf122343https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/c52bb8e9-9d39-4712-966e-d86e1041511c/downloadc3af2a79a7fd3f6535955c7921c53d6eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/c3875935-ca3e-4c98-b2e2-edb90b75f617/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD53TEXTTrabajo de grado.txtTrabajo de grado.txtExtracted 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