Modelo para la medición de la condición física en estudiantes de educación media desde la perspectiva pedagógica de los test

El uso de los test en educación física es fuertemente cuestionado, sin embargo, desde una perspectiva pedagógica se pueden orientar hacia el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes. El proyecto desde un enfoque cualitativo pretende reivindicar el uso pedagógico de los test, al tiempo...

Full description

Autores:
Guío Gutiérrez, Fernando
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de los Llanos
Repositorio:
Repositorio Digital Universidad de los LLanos
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/2231
Acceso en línea:
https://doi.org/10.22579/20114680.436
Palabra clave:
educación física
test
pedagogía
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