Comparación de el estado del desarrollo del patrón fundamental del movimiento “correr” en niños entre las edades de seis, nueve, doce y catorce años en talento con valores Colombia de la comuna cuatro en la ciudad de Villavicencio-Meta
incluye tablas y anexos.
- Autores:
-
Mora García, John Handerson
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Caminar
Niños
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Campo deportivo
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- Derechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2024
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Balcázar Vega, Andrés FernandoMora García, John HandersonCortes Castañeda, Oscar Byron2024-08-23T17:33:09Z2024-08-23T17:33:09Z2021Mora García, John H. 2021). Comparación de el estado del desarrollo del patrón fundamental del movimiento “correr” en niños entre las edades de seis, nueve, doce y catorce años en talento con valores Colombia de la comuna cuatro en la ciudad de Villavicencio Meta. [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4158Universidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.co/incluye tablas y anexos.Este documento recopila la sistematización de un ejercicio de intervención enmarcado en mi proyecto de pasantía el cual tuvo como fin comparar el estado del desarrollo del patrón fundamental de movimiento “correr” en los niños entre las edades de ocho a doce años de Talento con Valores Colombia T.V.C de la ciudad de Villavicencio. El cual surgió, al tener presente que cuando practicamos actividad física todos los días se genera una contribución al bienestar de la salud al disminuir la propensión a enfermar respiratorias, y a prevenir el sobrepeso. La actividad física nos ayuda a disminuir el riesgo de desarrollar diabetes, así como a la mitigación del riesgo de contraer cáncer de mama o de colon.Introducción. -- Etapa de reconocimiento. -- Etapa de intervención. -- Etapa de distanciamiento. -- Informe final de la práctica como opción de grado “pasantía”. -- Aplicación final del test en los niños. -- Los implementos para la realización del entrenamiento. -- Evidencias del test inicial. -- Evidencias.PregradoLicenciado(a) en Educación Física y Deporte77 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias Humanas y de la EducaciónVillavicencioLicenciatura en Educación Física y DeporteSede BarcelonaDerechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comparación de el estado del desarrollo del patrón fundamental del movimiento “correr” en niños entre las edades de seis, nueve, doce y catorce años en talento con valores Colombia de la comuna cuatro en la ciudad de Villavicencio-MetaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Proyectos de investigaciónJohan Camilo Murillo, Wilder Geovanny Valencia Sánchez. Potenciando el correr, Medellín – Colombia, febrero de 2008, editorial Consejo Superior de Deportes, 1990.Luis Armando Muñoz Muñoz. Educación Psicomotriz, Enero 2003, Editorial Kinesis.Dimas Carrasco Bellido, David Carrasco Bellido. Desarrollo Motor. Madrid, 2005 Editorial Gymnos.Luis Ernesto Salgado Flores, Edwin Giovanny Castillo Calderón, Estrategias didácticas para la estimulación del patrón básico correr en los niños de transición del colegio nueva constitución, Bogotá D.C 2014, editorial Augusto Pila Teleña.Monica Juliet Garzón López, Andrés Felipe Herrera Velásquez. 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