El juego simbólico como estrategia pedagógica para potenciar las relaciones interpersonales de las niñas y los niños en condición de vulnerabilidad en la Fundación Alzates Premier del barrio Emanuel “El Dique” en el municipio de Villavicencio

Incluye anexos y fotografías

• Autores: Gonzalez Floréz, Lina María; Torres Lozano, María Isabel
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de los Llanos
• Repositorio: Repositorio Digital Universidad de los LLanos
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/3205
• Acceso en línea: https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/3205; https://repositorio.unillanos.edu.co/
• Palabra clave: Proyecto pedagógico; Relaciones interpersonales; Estrategia pedagógica; Juego simbólico
• Rights: openAccess
• License: Derechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2022