Modelo metodológico para la medición efectiva del valor social en las organizaciones del tercer sector
       Uno de los principales objetivos de este documento es el de obtener mayor conocimiento acerca de los distintos impactos y apoyar la toma de decisión en la política social, especialmente en la evaluación y asignación de recursos...
- Autores:
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Garcés Arias, Sergio Fernando
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/1785
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- Palabra clave:
- Leadership
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- Sergio Fernando Garcés Arias - 2020
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       Uno de los principales objetivos de este documento es el de obtener mayor conocimiento acerca de los distintos impactos y apoyar la toma de decisión en la política social, especialmente en la evaluación y asignación de recursos a programas o unidades de inversión social, donde aparece como necesario contar con conceptos y herramientas que permitan la medición del valor social, en sus diferentes dimensiones.      Al planificar un programa es indispensable determinar y tener en cuenta los efectos que puede tener éste sobre la población. La profundidad y la amplitud de la evaluación del Valor Social y de las actividades destinadas a adaptar el programa a criterios sociales, dependen de la carga previsible, de la sensibilidad de los servicios que se desean ofrecer, de la complejidad del programa, de la información disponible y de la fase de evaluación en curso.      Deben examinarse con especial atención aquellos programas que típicamente conllevan grandes impactos sociales.      A fin de definir el marco y los posibles aspectos centrales de la evaluación del valor social, será necesario clasificar y examinar los efectos sociales del programa planificado según su impacto, envergadura e importancia, utilizando para ello la información comúnmente disponible y el material de trabajo pertinente.      Tomando como base esta información, se formularán los correspondientes términos de referencia para la evaluación del valor social.      Este documento está dirigido fundamentalmente a los técnicos y especialistas de la actividad social en las instituciones que necesiten evaluar programas sociales. |
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Abdala, E. (2000). Evaluación de impacto: un reto ineludible para los programas de capacitación juvenil. Boletín Técnico Interamericano de Formación Profesional. Capacitación laboral de jóvenes. Montevideo, Cinterfor / OIT.\n\nAbdala, E. (2004). Manual para la evaluación de impacto en programas de formación para jóvenes. Montevideo.\n\nAlfaro-Águila-Real, J. (1995). Interés social y derecho de suscripción preferente, Madrid (1995).\n\nArocena, J. (1996). Exclusión social: apuntes para un debate sobre la crisis del modelo de integración. Montevideo.\n\nBaker, J. L. (2000). Evaluación del impacto de los proyectos de desarrollo en la pobreza: manual para profesionales. Washington.\n\nBerger, P.; Luckmann, T. (1995). La construcción social de la realidad. Buenos Aires.\n\nBlumenfeld, Walter (1959). Valor y valoración, UNMSM, Lima.\n\nCamacho Jimenez, K.(2000). Retos para evaluar el impacto de Internet: el caso de las organizaciones de la sociedad civil centroamericana. Murcia.\n\nCanales, F.; Alvarado, L.; Pineda, E. (1989). Metodología de la investigación. OMS.\n\nCaruso, I. (1987). Narcisismo y socialización: fundamentos psicogenéticos de la conducta social. México.\n\nCarvajalino, Guillermo (2006). Filantropía estratégica y gestión de calidad en América Latina. Construcción de un portafolio de servicios de gestión para fundaciones Empresariales. Proyecto Fundación DIS, Bogotá.\n\nCastro, Beatriz (1998). El tratamiento de la pobreza urbana en Colombia (1869-1922), Bogotá.\n\nCluckhohn, C. (1957). Antropología, Fondo de Cultura Económica, México.\n\nCohen, E. Franco, R. (1992). Gestión Social. Cómo lograr eficiencia e impacto en las políticas sociales. México DF.\n\nDrucker, Peter (1991). Dirección de instituciones sin fines de lucro, México.\n\nDurkheim, Emile (1997). Las Reglas del método sociológico, México.\n\nFAS/UNICEF. (1996). Carencias socioeconómicas y pobreza en el país urbano. La década 1984-1994. Montevideo: FAS/OPP.\n\nFernández, P. (2005). Valoración de empresas. Cómo medir y gestionar la creación de valor, Barcelona.\n\nFilgueira, F.; Rodríguez, J. (s/f). Desarrollo económico y desarrollo social: una aproximación política al problema del déficit y superávit social en América Latina. En: Globalization and social policy in Latin America. Ontario: University of Western Ontario; IDRC.\n\nFirth, Raymond, (1955). El estudio de los valores por los antropólogos sociales. Washington.\n\nFromm, E. (1978). Tener o ser. México.\n\nFrondizi, Risieri (1995). Qué son los valores? México: Fondo de Cultura Económica, Breviarios N° 135.\n\nGarcía Arce, Prieto Juárez (2004). Marid: Acción social en la empresa.\n\nGodio, Julio (2001). Sociología del trabajo y política. Buenos Aires.\n\nGoffman, E. (1993). Estigma: La identidad deteriorada. Buenos Aires.\n\nGonzalez, L. (2000). La evaluación ex -post o de impacto: un reto para la gestión de proyectos de cooperación internacional al desarrollo. 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Evaluación sistemática: guía teórica y práctica, Barcelona.\n\nTorres Zambrano, G.; Izasa Merchan, L.; Chavez Artunduaga, L. M. (2004). Evaluación del impacto en las instituciones escolares de los proyectos apoyados por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico “IDEP”, Bogotá.\n\nTurner, B. S. (1989). El cuerpo y la sociedad. México.\n\nUrrutia Barroso, L. (2004). El sistema de monitoreo y evaluación en el contexto de los Proyectos APPL/PDL/UNIFEM. La Habana.\n\nVillar, Rodrigo (2001). El Tercer Sector en Colombia. Evolución, dimensión y tendencias. Confederación Colombiana de Organizaciones No Gubernamentales, Bogotá.\n\nWirth, L. (2000). Rompiendo el techo de cristal. Ginebra: OIT. |
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La profundidad y la amplitud de la evaluación del Valor Social y de las actividades destinadas a adaptar el programa a criterios sociales, dependen de la carga previsible, de la sensibilidad de los servicios que se desean ofrecer, de la complejidad del programa, de la información disponible y de la fase de evaluación en curso.      Deben examinarse con especial atención aquellos programas que típicamente conllevan grandes impactos sociales.      A fin de definir el marco y los posibles aspectos centrales de la evaluación del valor social, será necesario clasificar y examinar los efectos sociales del programa planificado según su impacto, envergadura e importancia, utilizando para ello la información comúnmente disponible y el material de trabajo pertinente.      Tomando como base esta información, se formularán los correspondientes términos de referencia para la evaluación del valor social.      Este documento está dirigido fundamentalmente a los técnicos y especialistas de la actividad social en las instituciones que necesiten evaluar programas sociales.     One of the main objectives of this document is to obtain more knowledge about the different impacts and to support decision making in social policy, especially in the evaluation and allocation of resources to social investment programs or units, where it appears necessary Have concepts and tools that allow the measurement of social value in its different dimensions.      When planning a program it is essential to determine and take into account the effects that it can have on the population. The depth and breadth of the evaluation of Social Value and the activities designed to adapt the program to social criteria depend on the predictable burden, the sensitivity of the services to be offered, the complexity of the program, the information And the evaluation phase in progress.      Particular attention should be given to those programs that typically have large social impacts.      In order to define the framework and possible central aspects of the assessment of social value, it will be necessary to classify and examine the social effects of the planned program according to its impact, size and importance, using commonly available information and relevant work material .      Based on this information, the corresponding terms of reference for the assessment of social value will be formulated.      This document is mainly aimed at technicians and specialists in social activity in institutions that need to evaluate social programs.application/pdfspaUniversidad de los LlanosSergio Fernando Garcés Arias - 2020http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistageon.unillanos.edu.co/index.php/geon/article/view/51Leadershipenviromental managementorganizationsliderazgogestión ambientalorganizacionesModelo metodológico para la medición efectiva del valor social en las organizaciones del tercer sectorMethodological Model for Effective Measurement of Social Value in Organizations of the Third SectorArtículo de InvestigaciónResearch Articleinfo:eu-repo/semantics/articleSección Contenido - artículos de investigaciónSección content - research articlesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Abdala, E. (2000). Evaluación de impacto: un reto ineludible para los programas de capacitación juvenil. Boletín Técnico Interamericano de Formación Profesional. Capacitación laboral de jóvenes. Montevideo, Cinterfor / OIT.\n\nAbdala, E. (2004). Manual para la evaluación de impacto en programas de formación para jóvenes. Montevideo.\n\nAlfaro-Águila-Real, J. (1995). Interés social y derecho de suscripción preferente, Madrid (1995).\n\nArocena, J. (1996). Exclusión social: apuntes para un debate sobre la crisis del modelo de integración. Montevideo.\n\nBaker, J. L. (2000). Evaluación del impacto de los proyectos de desarrollo en la pobreza: manual para profesionales. Washington.\n\nBerger, P.; Luckmann, T. (1995). La construcción social de la realidad. Buenos Aires.\n\nBlumenfeld, Walter (1959). Valor y valoración, UNMSM, Lima.\n\nCamacho Jimenez, K.(2000). Retos para evaluar el impacto de Internet: el caso de las organizaciones de la sociedad civil centroamericana. 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Evaluación sistemática: guía teórica y práctica, Barcelona.\n\nTorres Zambrano, G.; Izasa Merchan, L.; Chavez Artunduaga, L. M. (2004). Evaluación del impacto en las instituciones escolares de los proyectos apoyados por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico “IDEP”, Bogotá.\n\nTurner, B. S. (1989). El cuerpo y la sociedad. México.\n\nUrrutia Barroso, L. (2004). El sistema de monitoreo y evaluación en el contexto de los Proyectos APPL/PDL/UNIFEM. La Habana.\n\nVillar, Rodrigo (2001). El Tercer Sector en Colombia. Evolución, dimensión y tendencias. Confederación Colombiana de Organizaciones No Gubernamentales, Bogotá.\n\nWirth, L. (2000). Rompiendo el techo de cristal. Ginebra: OIT.https://revistageon.unillanos.edu.co/index.php/geon/article/download/51/36Núm. 1 , Año 2017 : Revista Geon Vol 4 No 1 enero junio 201716111514Revista GEON (Gestión, Organizaciones y Negocios)PublicationOREORE.xmltext/xml2582https://dspace7-unillanos.metacatalogo.org/bitstreams/d8b5a186-c039-42c3-bae1-62568f495acc/downloadcf4cf35749be93d8fd22a191c58dcaf2MD51001/1785oai:dspace7-unillanos.metacatalogo.org:001/17852024-04-17 16:40:04.072http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Sergio Fernando Garcés Arias - 2020metadata.onlyhttps://dspace7-unillanos.metacatalogo.orgRepositorio Universidad de Los Llanosrepositorio@unillanos.edu.co |