Reconocimiento NIIF: el capital intelectual en el contexto de las instituciones de educación superior
Con la llegada de la globalización surgieron nuevos conceptos, uno de ellos es el capital intelectual, definido como un activo intangible que se encarga de aportar valor a la empresa por medio de criterios como la investigación, la innovación y el desarrollo, a través de conocimientos que se van adq...
- Autores:
-
Gutiérrez Rivera, Dina L.
Vega Gaitán, Belky F.
González Pulido, Angélica S.
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/3531
- Acceso en línea:
- https://doi.org/10.22579/2619-614X.817
- Palabra clave:
- structural capital
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Con la llegada de la globalización surgieron nuevos conceptos, uno de ellos es el capital intelectual, definido como un activo intangible que se encarga de aportar valor a la empresa por medio de criterios como la investigación, la innovación y el desarrollo, a través de conocimientos que se van adquiriendo en las actividades propias de una compañía o asociación. De otra parte, siendo una fuente de intangibles, las universidades son consideradas como empresas sociales, especialmente porque conforman un conjunto de información, servicios, bienes, entre otros, en procura de mayores beneficios comunitarios. Por tal motivo, el alcance de esta investigación se centra en contribuir con un proceso de reconocimiento del capital intelectual bajo la normativa NIIF dentro de las instituciones de educación superior de la ciudad de Villavicencio.   Para efectos de esta investigación, se incorporaron instrumentos de recolección de información, ficha de caracterización, entrevistas y encuestas aplicadas a la unidad de análisis, todo esto con la finalidad de lograr un desarrollo armónico en torno al problema planteado, principalmente en procura de la integración de conceptos contables con el desarrollo del capital intelectual en los espacios de formación universitaria. |
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Arrieta, N & Valdés, J. (2020). Diseño y validación de un modelo de gestión del capital intelectual para la calidad de Instituciones de Educación Superior, Colombia. Interdisciplinaria, 37(1), 159-174. https://doi.org/10.16888/interd.2020.37.1.10 Axtle, M. Á. & Acosta, J C. (2017). Medición y gestión del capital intelectual en las instituciones de educación superior. Revista Dimensión Empresarial, 15(2), 103-115. https://doi.org/10.15665/rde.v15i2.1306 Castillo, A., Velandia, G., Hernández, P. & Archibold, W. (2017), Gestión del conocimiento e innovación en las PYME exportadoras del sector industrial en Colombia. Revista Espacios, 38(34), 24-37. https://www.revistaespacios.com/a17v38n34/a17v38n34p24. Congreso de la República de Colombia. (1982, 28 de enero). Ley 23. Sobre derechos de autor. Diario Oficial No 35949. https://acortar.link/fp6u5d Congreso de la República de Colombia. (1992, 28 de diciembre). Ley 30. Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. Diario Oficial 40700. https://acortar.link/ZVHyay Constitución Política de Colombia. (1991). Gaceta Constitucional n.º 116. http://bit.ly/2NA2BRg Edvinsson, L. & Malone, M. (1999). El capital intelectual. Cómo identificar y calcular el valor de los recursos intangibles de su empresa. Gestión 2000. Farfán, M. (2010). Análisis de la vigencia del paradigma de la utilidad en la contabilidad moderna. Lúmina (11), 242-263. https://doi.org/10.30554/lumina.11.1220.2010 Fernández, P. & Pértegas, S. (2002). Investigación cuantitativa y cualitativa. Cad. Aten. Primaria, 9, 76-78. https://www.fisterra.com/gestor/upload/guias/cuanti_cuali2.pdf. Fundación IFRS. (2004). NIC 38: Norma Internacional de Contabilidad 38 Activos Intangibles. https://acortar.link/1bk5 Fundación IFRS. (2009). Sección 18: Activos Intangibles distintos de la plusvalía para PYMES en Colombia. Material de formación sobre las NIIF para PYMES. https://acortar.link/M9wQKL García, L. (2017). Medición de satisfacción de la calidad en el servicio de hospitalización en los hospitales de la ciudad de Villavicencio, Meta- Colombia. Según el modelo SERVQUAL. [trabajo de pregrado, Universidad de los Llanos]. Repositorio Institucional Unillanos. https://acortar.link/YJpFf8 Ochoa, M., Prieto M. & Santiadrián, A. (2012). Una revisión de las principales teorías aplicables al capital intelectual. Revista Nacional de Administración, 3(2), 35-48. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4721280 Otálvarez, J. (2015). Análisis del capital intelectual en las organizaciones. [Tesis de grado, Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia]. Repositorio Institucional UFPS. Pérez, D. & Castillo, J. (2016). Capital humano, teorías y métodos: importancia de la variable salud. Economía, Sociedad y Territorio, 16(52), 651-673. http://www.scielo.org.mx/pdf/est/v16n52/2448-6183-est-16-52-00651.pdf Presidencia de la República. (2002). Decreto 1279. Por el cual se establece el régimen salarial y prestacional de los docentes de las Universidades Estatales. Función pública del gobierno. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=5356#: Ramírez, Y. (2011) El capital intelectual en las instituciones de educación superior [tesis doctoral, Universidad de Castilla - La Mancha]. Archivo digital http://www.icac.meh.es/Documentos/PUBLICACIONES/272.pdf Sánchez Medina, A.J., Hormiga Pérez, E. & Melián González, A. (2007). El concepto del capital intelectual y sus dimensiones. Investigaciones Europeas de Dirección y Economía de la Empresa, 13(2), 97-111. [fecha de Consulta 8 de abril de 2022]. ISSN: 1135-2523. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274120280005 Sánchez, P., Elena, S. & Castrillo, R. (2009), Intellectual capital dynamics in universities: a reporting model, Journal of Intellectual Capital, 10(2), 307-324. https://doi.org/10.1108/14691930910952687 UNESCO (1998). Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo XXI. Visión y acción. Educación Superior y Sociedad, 9(2), 97-113. UNESCO (2000). Conferencia regional sobre políticas y estrategias para la transformación de la educación superior en América Latina y el Caribe. la Habana, Cuba, 18 al 22 de noviembre de 1996. Revista Cubana Educación Media Superior 2000, 14(3), 284-306. http://scielo.sld.cu/pdf/ems/v14n3/ems08300.pdf Ventura, J. (2017). ¿Población o muestra?: Una diferencia necesaria. Revista Cubana de Salud Pública, 43(4), 648-649. https://www.redalyc.org/pdf/214/21453378014.pdf Vidal, M. (2019). La producción intelectual: eje de la gestión del conocimiento. Dictamen Libre, 25, 1-27. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7380666 |
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Por tal motivo, el alcance de esta investigación se centra en contribuir con un proceso de reconocimiento del capital intelectual bajo la normativa NIIF dentro de las instituciones de educación superior de la ciudad de Villavicencio.   Para efectos de esta investigación, se incorporaron instrumentos de recolección de información, ficha de caracterización, entrevistas y encuestas aplicadas a la unidad de análisis, todo esto con la finalidad de lograr un desarrollo armónico en torno al problema planteado, principalmente en procura de la integración de conceptos contables con el desarrollo del capital intelectual en los espacios de formación universitaria.With the arrival of globalization new concepts emerged, one of them is intellectual capital, defined as an intangible asset that is responsible for adding value to the company through criteria such as research, innovation and development, through knowledge that are acquired in the activities of a company or association. On the other hand, being a source of intangibles, universities are considered as social enterprises, especially because they make up a set of information, services, goods, among others, in search of greater community benefits. For this reason, the scope of this research focuses on contributing to a process of recognition of intellectual capital under IFRS regulations within the higher education institutions of the city of Villavicencio.   For the purposes of this research, information collection instruments, characterization sheet, interviews and surveys applied to the analysis unit were incorporated, all with the purpose of achieving a harmonious development around the problem posed, mainly in search of integration. of accounting concepts with the development of intellectual capital in university training spaces.application/pdftext/htmlspaUniversidad de los LlanosRevista "Boletín el Conuco" - 2022https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/conuco/article/view/817structural capitalhuman capital, intellectual capitalrelational capitalrecognitioncapital estructuralcapital humanocapital intelectualcapital relacionalreconocimientoReconocimiento NIIF: el capital intelectual en el contexto de las instituciones de educación superiorIFRS recognition: intellectual capital in the context of higher education institutionsArtículo de revistainfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bchttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREVhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8510.22579/2619-614X.8172619-614Xhttps://doi.org/10.22579/2619-614X.817Arrieta, N & Valdés, J. (2020). Diseño y validación de un modelo de gestión del capital intelectual para la calidad de Instituciones de Educación Superior, Colombia. Interdisciplinaria, 37(1), 159-174. https://doi.org/10.16888/interd.2020.37.1.10 Axtle, M. Á. & Acosta, J C. (2017). Medición y gestión del capital intelectual en las instituciones de educación superior. Revista Dimensión Empresarial, 15(2), 103-115. https://doi.org/10.15665/rde.v15i2.1306 Castillo, A., Velandia, G., Hernández, P. & Archibold, W. (2017), Gestión del conocimiento e innovación en las PYME exportadoras del sector industrial en Colombia. Revista Espacios, 38(34), 24-37. https://www.revistaespacios.com/a17v38n34/a17v38n34p24. Congreso de la República de Colombia. (1982, 28 de enero). Ley 23. Sobre derechos de autor. Diario Oficial No 35949. https://acortar.link/fp6u5d Congreso de la República de Colombia. (1992, 28 de diciembre). Ley 30. Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. Diario Oficial 40700. https://acortar.link/ZVHyay Constitución Política de Colombia. (1991). Gaceta Constitucional n.º 116. http://bit.ly/2NA2BRg Edvinsson, L. & Malone, M. (1999). El capital intelectual. Cómo identificar y calcular el valor de los recursos intangibles de su empresa. Gestión 2000. Farfán, M. (2010). Análisis de la vigencia del paradigma de la utilidad en la contabilidad moderna. Lúmina (11), 242-263. https://doi.org/10.30554/lumina.11.1220.2010 Fernández, P. & Pértegas, S. (2002). Investigación cuantitativa y cualitativa. Cad. Aten. Primaria, 9, 76-78. https://www.fisterra.com/gestor/upload/guias/cuanti_cuali2.pdf. Fundación IFRS. (2004). NIC 38: Norma Internacional de Contabilidad 38 Activos Intangibles. https://acortar.link/1bk5 Fundación IFRS. (2009). Sección 18: Activos Intangibles distintos de la plusvalía para PYMES en Colombia. Material de formación sobre las NIIF para PYMES. https://acortar.link/M9wQKL García, L. (2017). Medición de satisfacción de la calidad en el servicio de hospitalización en los hospitales de la ciudad de Villavicencio, Meta- Colombia. Según el modelo SERVQUAL. [trabajo de pregrado, Universidad de los Llanos]. Repositorio Institucional Unillanos. https://acortar.link/YJpFf8 Ochoa, M., Prieto M. & Santiadrián, A. (2012). Una revisión de las principales teorías aplicables al capital intelectual. Revista Nacional de Administración, 3(2), 35-48. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4721280 Otálvarez, J. (2015). Análisis del capital intelectual en las organizaciones. [Tesis de grado, Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia]. Repositorio Institucional UFPS. Pérez, D. & Castillo, J. (2016). Capital humano, teorías y métodos: importancia de la variable salud. Economía, Sociedad y Territorio, 16(52), 651-673. http://www.scielo.org.mx/pdf/est/v16n52/2448-6183-est-16-52-00651.pdf Presidencia de la República. (2002). Decreto 1279. Por el cual se establece el régimen salarial y prestacional de los docentes de las Universidades Estatales. Función pública del gobierno. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=5356#: Ramírez, Y. (2011) El capital intelectual en las instituciones de educación superior [tesis doctoral, Universidad de Castilla - La Mancha]. Archivo digital http://www.icac.meh.es/Documentos/PUBLICACIONES/272.pdf Sánchez Medina, A.J., Hormiga Pérez, E. & Melián González, A. (2007). El concepto del capital intelectual y sus dimensiones. Investigaciones Europeas de Dirección y Economía de la Empresa, 13(2), 97-111. [fecha de Consulta 8 de abril de 2022]. ISSN: 1135-2523. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274120280005 Sánchez, P., Elena, S. & Castrillo, R. (2009), Intellectual capital dynamics in universities: a reporting model, Journal of Intellectual Capital, 10(2), 307-324. https://doi.org/10.1108/14691930910952687 UNESCO (1998). Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo XXI. Visión y acción. Educación Superior y Sociedad, 9(2), 97-113. UNESCO (2000). Conferencia regional sobre políticas y estrategias para la transformación de la educación superior en América Latina y el Caribe. la Habana, Cuba, 18 al 22 de noviembre de 1996. Revista Cubana Educación Media Superior 2000, 14(3), 284-306. http://scielo.sld.cu/pdf/ems/v14n3/ems08300.pdf Ventura, J. (2017). ¿Población o muestra?: Una diferencia necesaria. Revista Cubana de Salud Pública, 43(4), 648-649. https://www.redalyc.org/pdf/214/21453378014.pdf Vidal, M. (2019). La producción intelectual: eje de la gestión del conocimiento. Dictamen Libre, 25, 1-27. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7380666https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/conuco/article/download/817/894https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/conuco/article/download/817/895Núm. 1 , Año 2021 : Enero-Junio14Revista "Boletín el Conuco"PublicationOREORE.xmltext/xml2683https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/8ba333a5-b668-430c-a7dd-f3e7f721b5d9/download383a97b42ac839124594e4ba873b8cb1MD51001/3531oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/35312024-09-23 15:41:38.484https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Revista "Boletín el Conuco" - 2022metadata.onlyhttps://repositorio.unillanos.edu.coRepositorio Universidad de Los Llanosrepositorio@unillanos.edu.co |