La educación física en la actualidad: apuestas por una nueva concepción
La demanda que existe actualmente en la educación está direccionada hacia la búsqueda de nuevos senderos que permitan a las personas una interacción en la sociedad desde sus diferentes capacidades y habilidades, todo esto acorde a las necesidades y características que comprenden los escenarios de ac...
- Autores:
-
Arcila Rodríguez, William Orlando
Orrego Noreña, Jhon Fredy
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/2155
- Acceso en línea:
- https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/impetus/article/view/358
- Palabra clave:
- Rights
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- License
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Arcila Rodríguez, William OrlandoOrrego Noreña, Jhon Fredy2014-06-20T00:00:00Z2014-06-20T00:00:00Z2014-06-202011-46802981-3948https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/impetus/article/view/358La demanda que existe actualmente en la educación está direccionada hacia la búsqueda de nuevos senderos que permitan a las personas una interacción en la sociedad desde sus diferentes capacidades y habilidades, todo esto acorde a las necesidades y características que comprenden los escenarios de actuación en el mundo moderno. Esta exigencia social, debe ser asumida por múltiples instituciones y entidades que contribuyen en la formación de los individuos; la escuela hace parte de dicho reto, el cual debe ser asumido desde las multiplicidades que compone y exige la sociedad del siglo XXI.The current demand for education is directed towards the search for new trails that allow people an interaction in thesociety from their different capacities and abilities, all this according to the needs and characteristics that understand the performance scenarios in the world modern. This social demand must be assumed by multiple institutions and entities that contribute inthe formation of individuals; the school is part of said challenge, which must be assumed from the multiplicities that composes and demands the society of the XXI century.spaLicenciatura de Educación Física y Deporte de la Universidad de los Llanoshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.unillanos.edu.co/index.php/impetus/article/view/358La educación física en la actualidad: apuestas por una nueva concepciónPhysical education today: bet on a new conceptionArtículo de revistainfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85331258ImpetusPublicationOREORE.xmltext/xml2086https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/ef5185ca-5cfb-4f72-97e9-42288ee78440/download1ead2087d7a262ec13245f2aa33c94d9MD51001/2155oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/21552024-09-23 15:47:25.963https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/metadata.onlyhttps://repositorio.unillanos.edu.coRepositorio Universidad de Los Llanosrepositorio@unillanos.edu.co |
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