El juego pre deportivo como herramienta lúdico pedagógica para desarrollo de la sociomotricidad en niños y niñas
Para iniciar es importante referirse al concepto de la praxiología motriz, pues es esta la que se encarga de estudiar las acciones motrices que suceden en las diferentes situaciones en las que se ven envueltos los sujetos; para este caso, el tema se centrará en la población infantil y el juego Pre d...
- Autores:
-
Buitrago Bayona, Camilo Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
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- Palabra clave:
- Aprendizaje a través del juego
Estrategias pedagogicas
Sociomotricidad
Aprendizaje lúdico
Juegos educativos
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Para iniciar es importante referirse al concepto de la praxiología motriz, pues es esta la que se encarga de estudiar las acciones motrices que suceden en las diferentes situaciones en las que se ven envueltos los sujetos; para este caso, el tema se centrará en la población infantil y el juego Pre deportivo, como también, en el resultado de esta combinación y las diferentes situaciones que se pueden presentar en este escenario. La praxiología motriz permite aplicar una mirada analítica de los comportamientos motrices bajo un trasfondo lingüístico, es decir el cuerpo emana un lenguaje lleno de un sistema de símbolos y signos que se ven reflejados en acciones tan comunes como las expresiones faciales o en las formas de escribir de cada persona. |
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CRESPILLO ALVAREZ, Eduardo. El juego como actividad de enseñanza- aprendizaje. En: Gibralfaro Estudios Pedagógicos. Ago.- Oct., 2010, no 68, p. 257-261. GIRALDO AGUDELO, Juan Carlos. Caracterización de los deportes desde la lógica estructural y funcional y su aplicación al baloncesto. En: Revista de Educación Física VIREF. Abr.- Jun., 2014 Vol. 3; no 2, p. 103. HERNANDEZ MORENO, José. Análisis de la acción del juego en los deportes de equipo: Su aplicación al baloncesto. Tesis Doctoral. Barcelona. , Universidad de Barcelona. 1987, P. 86 JIMÉNEZ JIMÉNEZ, Francisco. Análisis estructural y funcional de los juegos deportivos. Campusvirtual.ull.es [en linea], 2012, [revisado 29 de octubre de 2017]. Disponible en internet:https://campusvirtual.ull.es/ocw/pluginfile.php/3704/mod_resource/c ontent/0/TEMA4Ide-11-12.pdf LARRAZ URGELÉS, Alfredo y FIGUEROLA MESTRE,Joan. El acondicionamiento de los patios de recreo. En: Cuadernos de pedagogía. 1988, no 159, p.24- 29. MORENO MURCIA, Juan Antonio. y.RODRíGUEZ GARCíA, Pedro Luís. El aprendizaje por el juego motriz en la etapa infantil.Universidad de Murcia, Unidad de investigacion en educación física y deportes [en linea], 2007, [revisado 15 de Octubre de 2017]. Disponible en internet: https://www.um.es/univefd/juegoinf.pdf. NAVARRO, Vicente y JIMENEZ,Francisco. Un modelo estructutral-funcional para el estudio del comportamiento estratégico en los juegos deportivos (II). La Coruña. En: Revista de educación física Renovar la teoria y práctica. 1999. no 73, p. 5-8. PARLEBAS, Pierre. Structures et Conduits Motrices. Revue Education Physique et Sport. Paris. 1968. p. 17-23. PARLEBAS, Pierre. Perspectivas para una educación física moderna. Consejería de Turismo, Comercio y Deporte UniSport. Andalucía. 1996. p 65. PARLEBAS, Pierre. Juegos, deportes y sociedades, léxico de praxiología motriz. Paidotribo. Barcelona. 2015. p. 502 PARLEBAS, Pierre. Elementos de sociología del deporte. Junta de Andalucía. Malaga. 1988. p. 276. PÉREZ PORTO, Julián. Definición.de juegos predeportivos. Definición . de [en linea]. 2008, [revisado 27 de octubre de 2017]. Disponible en internet: https://definicion.de/juegos-predeportivos/. PIAGET, Jean. Tratado de Lógica y Conocimiento Científico. Ediciones Paidós Ibérica. Buenos Aires: 1979. p. 147. PIAGET, Jean. (s.f.). Biografias y vidas Jean Piaget. [en linea] 2004-2018, [revisado el 26 de Octubre de 2017]. Disponible en internet: https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/piaget.htm. PULIDO C, Sebastián, MUÑOZ P.Enrique y PARRA G. Reinaldo. Juego de conjunto con instrumentos alternativos, medio para el desarrollo sociomotriz. Trabajo de grado: Licenciatura en Educación Física. Bogotá D.C. Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Educación Física. 2017, p.17. SARAVI, Jorge. La praxiología motriz, algunos de sus conceptos claves. Praxiología Motriz y Educación Física, una mirada crítica. [en linea]. 2007. [revisado el 25 de octubre de 2017]. Disponible en internet: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/funambulos/article/vie w/11014/10087. UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. Guía curricular para la educación física [en linea]. 2002, [revisado 22 de febrero de 2017]. Disponible en internet:http://docencia.udea.edu.co/edufisica/guiacurricular/guia.html. |
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La praxiología motriz permite aplicar una mirada analítica de los comportamientos motrices bajo un trasfondo lingüístico, es decir el cuerpo emana un lenguaje lleno de un sistema de símbolos y signos que se ven reflejados en acciones tan comunes como las expresiones faciales o en las formas de escribir de cada persona.PregradoLicenciado(a) en Educación Física y Deporte21 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias Humanas y de la EducaciónVillavicencioLicenciatura en Educación Física y DeporteSede BarcelonaDerechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2018https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbEl juego pre deportivo como herramienta lúdico pedagógica para desarrollo de la sociomotricidad en niños y niñasTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Proyectos de investigaciónCRESPILLO ALVAREZ, Eduardo. El juego como actividad de enseñanza- aprendizaje. En: Gibralfaro Estudios Pedagógicos. Ago.- Oct., 2010, no 68, p. 257-261.GIRALDO AGUDELO, Juan Carlos. Caracterización de los deportes desde la lógica estructural y funcional y su aplicación al baloncesto. En: Revista de Educación Física VIREF. Abr.- Jun., 2014 Vol. 3; no 2, p. 103.HERNANDEZ MORENO, José. Análisis de la acción del juego en los deportes de equipo: Su aplicación al baloncesto. Tesis Doctoral. Barcelona. , Universidad de Barcelona. 1987, P. 86JIMÉNEZ JIMÉNEZ, Francisco. Análisis estructural y funcional de los juegos deportivos. Campusvirtual.ull.es [en linea], 2012, [revisado 29 de octubre de 2017]. Disponible en internet:https://campusvirtual.ull.es/ocw/pluginfile.php/3704/mod_resource/c ontent/0/TEMA4Ide-11-12.pdfLARRAZ URGELÉS, Alfredo y FIGUEROLA MESTRE,Joan. El acondicionamiento de los patios de recreo. En: Cuadernos de pedagogía. 1988, no 159, p.24- 29.MORENO MURCIA, Juan Antonio. y.RODRíGUEZ GARCíA, Pedro Luís. 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Disponible en internet:http://docencia.udea.edu.co/edufisica/guiacurricular/guia.html.Aprendizaje a través del juegoEstrategias pedagogicasSociomotricidadAprendizaje lúdicoJuegos educativosPublicationORIGINALTrabajo de gradoTrabajo de gradoapplication/pdf404698https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/f7317367-0ea0-41ad-bd6b-3d0ecbb9d688/download92628ea1822388bb6b7e010cc7b9f433MD51Carta de autorizaciónCarta de autorizaciónapplication/pdf231050https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/ebcd80c6-4217-46f3-8fc6-5e4849613371/download8d896af7f584e9dce0206e1328fce54aMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/dc1d846c-b5b0-4100-8b36-5b67be4f9b2a/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD53TEXTTrabajo de grado.txtTrabajo de grado.txtExtracted texttext/plain49617https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/ed38402b-2198-4a8a-ab72-f02bead046b3/download693b1b60a1ad5b38bac6f40e2c322181MD54Carta de 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