Factores de riesgos en la deserción estudiantil
Incluye índice de tablas , gráficos y figuras
- Autores:
-
Ortega Loaiza, Leilys Zullin
Quintero Ramos, Meudis Patricia
DIAZ ARRIETA, INGRIS MARIA
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de la Guajira
- Repositorio:
- Repositorio Uniguajira
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/1046
- Palabra clave:
- Deserción estudiantil
Educación superior
Incidencias
Student desertion
Higher education
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Ortega Loaiza, Leilys Zullinvirtual::107-1Quintero Ramos, Meudis Patriciavirtual::109-1DIAZ ARRIETA, INGRIS MARIAvirtual::110-1Municipio de Maicao2024-10-30T21:44:15Z2024-10-30T21:44:15Z2022978-628-7619-24-1https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/1046Incluye índice de tablas , gráficos y figurasLos factores de riesgos que inciden en la deserción estudiantil es una proble mática presente en las instituciones de educación superior en la mayoría de las universidades latinoamericanas, indistintamente que hayan aumentado la cobertura de estudiantes teniendo en cuenta, que en su gran mayoría se presentan jóvenes en condición de vulnerabilidad socioeconómicas lo cual influye en el rendimiento académico, la permanencia estudiantil, y la gradua ción oportuna. Por consiguiente, en este estudio se pretende analizar los fac tores de riesgos que implica la deserción estudiantil universitaria del progra ma de contaduría pública de la universidad de La Guajira sede Maicao. Así mismo, establecer el impacto que genera la permanencia estudiantil frente a los cuatro factores que inciden en el fenómeno de deserción estudiantil como son el rendimiento académico, factores socioeconómicos, factores personales como es la residencia y riesgo económico bajo, que teniendo en cuenta su es tado financiero permanecen o deserta. Desde estos argumentos, es necesario enmarcar metodológicamente el estudio determinando el diseño del trabajo y de esa manera se representa el posicionamiento del investigador frente a la realidad a investigar. La investigación se enmarca de corte cuantitativa y de tipo descriptiva transversal y de campo. Se utilizará la encuesta como técni ca de recolección de datos. El universo lo conforman por los estudiantes de contaduría pública de la universidad de la guajira sede Maicao que figuran como desertores en la base de datos de la institución, equivalente a una tota lidad de 48 informantes claves. Por último, se finalizará con las conclusiones y las recomendaciones, para lo cual será importante, el aporte investigativo en consecuencia de la información obtenidaThe risk factors that affect student dropout is a problem present in higher education institutions in most Latin American universities, regardless of the fact that they have increased the coverage of students taking into account, that the vast majority are presented young people in conditions of socioe conomic vulnerability, which influences academic performance, student re tention, and timely graduation. Consequently, this study aims to analyze the risk factors involved in the university student dropout from the public accounting program at the University of La Guajira, Maicao headquarters. Likewise, establish the impact generated by student permanence against the four factors that affect the phenomenon of student dropout, such as academic performance, socioeconomic factors, personal factors such as residence and low economic risk, which, taking into account their status financial remain or desert. From these arguments, it is necessary to methodologically frame the study determining the design of the work and in this way the position of the researcher is represented in the face of the reality to be investigated. The research is framed qualitative and descriptive because it seeks to reflect and analyze opinions, feelings and considerations, both individual and group, cross-sectional and field. The interview and direct observation will be used as a technique. The universe is made up of 469 students from the accounting program of the University of La Guajira, Maicao headquarters, a sampling method will be carried out due to its ease of access. Finally, it will end with the conclusions and recommendations, for which it will be important, the investigative contribution as a result of the information obtainedResumen Abstract Introducción Capítulo I. La educación superior en el desarrollo del ser humano El rol de las instituciones universitarias El desafío de la educación superior en Colombia Capítulo II. Una mirada de los estudios sobre la deserción estudiantil en la educación superior Estado del arte de la deserción estudiantil Capítulo III. Conceptualizaciones sobre la deserción estudiantil Factores de riesgos Deserción estudiantil Factores de deserción universitaria Razones educativas Factor familiar e individual Promedio académico bajo Causas de la deserción Personales Académicos Socioeconómicos Institucionales Otros factores que intervienen en la deserción escolar según otros auto res Modelo de análisis de la deserción universitaria El modelo sociológico Modelos organizacionales Capítulo IV. Caso de estudio: incidencias de factores de riesgos en la deserción en el programa de Contaduría Pública de la Universidad de la Guajira, sede Maicao Objetivos del proyecto Objetivo general Objetivos específicos Justificación del proyecto Delimitación del proyecto Teóric Espacial Temporal Poblacional Capítulo V. Aspectos metodológicos Tipo de estudio Diseño del estudio Población Fuentes, técnica e instrumento de recolección de datos Fuentes primarias Fuentes secundarias Instrumento de Investigación Capítulo VI. Resultados del caso de estudio: percepción de los miembros de la comunidad estudiantil en la Universidad de La Guajira, sede Maicao Análisis de los resultados Aportes generados de la investigación Capítulo VII. Reflexiones finales Reflexiones finales del estudio Recomendación que se extraen de las conclusiones del estudio Referencias bibliográficasIncluye fotografías a colorPrimera edición70 páginasapplication/pdfspaUniversidad de La GuajiraDistrito Especial, Turistico y Cultural de Riohachahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Factores de riesgos en la deserción estudiantilRisk factors in student desertionLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Alan Neill, D; Quezada Abad, C; & Arce Rodríguez, J. Investigación cuantitativa y cualitativa en Alan Neill, D; & Cortez Suárez, L. (2018). Procesos y Fundamentos de la Investigación Científica. Ediciones UTMACH, Machala EcuadorArias, Fidias (2016). 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Factores de riesgos en la deserción estudiantil -FINok-.pdfapplication/pdf4679972https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/bitstreams/422f7bab-4e5b-40b1-9364-e0fbfe058509/download2d69b77eb68c763c81bd0255df7d3ed7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/bitstreams/61fc0f7f-e235-4244-8478-55b46e8af5a5/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD52TEXT123. Factores de riesgos en la deserción estudiantil -FINok-.pdf.txt123. Factores de riesgos en la deserción estudiantil -FINok-.pdf.txtExtracted texttext/plain101694https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/bitstreams/a056c3df-77c1-4660-b8ac-0c382c6a059b/download31fff97ae183c9e16be97b114e12e4ecMD53THUMBNAIL123. Factores de riesgos en la deserción estudiantil -FINok-.pdf.jpg123. 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