El desafio de la educacion en pandemia: el caso de los menores trabajadores

Incluye índice de tablas y figuras

Autores:
LIÑAN CUELLO, YULY INES
Mejia Gonzalez, Loreley Patricia
cujia berrio, sileny estela
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de la Guajira
Repositorio:
Repositorio Uniguajira
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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Menor trabajador
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spelling LIÑAN CUELLO, YULY INESvirtual::569-1Mejia Gonzalez, Loreley Patriciavirtual::570-1cujia berrio, sileny estelavirtual::571-1Municipio de Fonseca, La Guajira2025-03-28T21:57:31Z2025-03-28T21:57:31Z2023978-628-7718-15-9https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/1510Incluye índice de tablas y figurasDurante la pandemia de Covid-19, la deserción escolar de menores trabajadores se convirtió en una problemática social en Colombia, afectando a miles de familias que se vieron obligadas a priorizar el trabajo sobre la educación de sus hijos para sobrellevar la recesión económica. El objetivo de esta investigación fue analizar las causas de la deserción escolar en estudiantes de la institución educativa Juan Jacobo Aragón y proponer estrategias pedagógicas para su permanencia en esta. Parar ello se llevó a cabo un estudio cuantitativo de alcance descriptivo con una muestra de 50 personas (10 docentes y 40 estudiantes) seleccionados mediante muestreo probabilístico. Los resultados indican que el 30 % de los docentes en cuestados consideran que la pandemia obligó a los menores a trabajar y que las causas principales de deserción escolar fueron el compromiso de los estudiantes por ayudar económicamente a sus familias y la falta de tiempo para cumplir con sus deberes académicos, dado que el 62,5 % de los estudiantes encuestados tra bajan para ayudar a sus familias, de los cuales el 65 % asegura que no les resulta difícil realizar ambas actividades. En conclusión, se confirma la existencia de tra bajo infantil y deserción escolar en el grupo de estudiantes objeto de estudio y se destaca la importancia de implementar estrategias pedagógicas que permitan a los menores trabajar y estudiar al mismo tiempo.During the pandemic, school dropout of working children became a social problem in Colombia, affecting thousands of families who were forced to prioritize work over their children’s education in order to cope with the economic recession. The objective of this study was to analyze the causes of school dropout in students of the Juan Jacobo Aragón educational institution, and to propose pedagogical strategies for their permanence in school. A quantitative study of descriptive sco pe was carried out with a sample of 50 people (10 teachers and 40 students) se lected by means of probabilistic sampling. The results indicate that 30 % of the teachers surveyed consider that the pandemic forced children to work and that the main causes of school dropout were the students’ commitment to help their fami lies economically and their lack of time to fulfill their academic duties, given that 62.5 % of the students surveyed work to help their families, of which 65 % say that it is not difficult for them to perform both activities. In conclusion, the existence of child labor and school dropout in the group of students under study is confirmed and the importance of implementing pedagogical strategies that allow minors to work and study at the same time is emphasized.Prólogo Introducción Capítulo I Aproximación al objeto de estudio Capítulo II Referencial teórico Antecedentes de la investigación Antecedentes internacionales Antecedentes nacionales Fundamentación teórica Deserción escolar Causas Consecuencias Tipos de deserción escolar Factores asociados a la deserción escolar Factores económicos Factor migratorio Pandemia de Covid 19 Factores institucionales Menor trabajador Características del menor trabajador Impacto del trabajo infantil en el menor trabajador Menor trabajador en Colombia Escasez de recursos económicos El trance de la adolescencia Bajo rendimiento escolar Pandillerismo La familia y tipos de familias Separación conyugal Bases legales Capítulo Abordaje metodológico Capítulo Hallazgos de la investigación Discusión de los resultados Discusión de resultados Conclusiones Recomendaciones ReferenciasPrimera edición78 páginasapplication/pdfspaUniversidad de La GuajiraDistrito Especial, Turistico y Cultural de Riohachahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2El desafio de la educacion en pandemia: el caso de los menores trabajadoresLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ACNUR (2019). 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El desafio de la educacion en pandemia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16410https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/bitstreams/3114839b-f003-40e3-982e-e3ff6b814f1c/download778634223e552cf827cdb01ba0dc4226MD54uniguajira/1510oai:repositoryinst.uniguajira.edu.co:uniguajira/15102025-03-29 03:01:19.637https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open.accesshttps://repositoryinst.uniguajira.edu.coBiblioteca Digital Universidad de la 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