Aprender a envejecer: alternativa frente al abandono
Incluye índice de tablas y figuras
- Autores:
-
Chiquillo Rodelo, Juannys
Amaya, Nicolás
Bruges Rivadeneira, Paola Andrea
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de la Guajira
- Repositorio:
- Repositorio Uniguajira
- Idioma:
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- Adulto mayor
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Adell, C. B., & Fayrén, J. G. (2000). La interculturalidad, estrategia para la paz. Papeles de geo grafía, 32, 19-28 Allan, N., Wachholtz, D., & Valdés, A. (2021). Cambios en la Ocupación de los adultos mayores recientemente jubilados. Revista Chilena de terapia ocupacional, 22(2), 233-242 Anderson, M. R. (1977). A study of the relationship between life satisfaction and self-concept, locus of control, satisfaction with primary relationships, and work satisfaction. Dissertation Abstracts International Section A: Humanities and Social Sciences, 77, 2638-2639. Anilema, J. M. G., Garzón, M. E. B., Pinos, A. D., & Vargas, I. O. E. (2018). La exclusión social y la calidad de vida del adulto mayor, desde el enfoque de la interculturalidad. Revista Caribeña de Ciencias Sociales Arauz, F. E. R. (2014). Adultos mayores: Aceptación, comprensión y estigma. El significado de estu diantes de la Región Centro de México. Psicologia para América Latina, 27, 169-196. Argyle, M. (1992). 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Chiquillo Rodelo, Juannysvirtual::556-1Amaya, Nicolásvirtual::557-1Bruges Rivadeneira, Paola Andreavirtual::558-1Departamento de La Guajira2025-03-28T21:14:20Z2025-03-28T21:14:20Z2023978-628-7718-01-2https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/1504Incluye índice de tablas y figurasEl libro “Aprender a envejecer: Alternativa frente al abandono” aborda la temática de la vejez a lo largo de cuatro capítulos, con el objetivo de proporcionar bases teóricas generales que contribuyan a mejorar las condiciones de vida de los adul tos mayores. En la primera categoría, se enfoca en las percepciones del adulto mayor frente al envejecimiento, el 59% de la población de estudio ha experimen tado “algunas veces” sentirse útil, el 51% manifiesta “casi siempre” tener miedo al rechazo por parte de la sociedad, y el 64% “siempre” siente sentimientos de culpa por ser una carga para los demás. En cuanto a la aceptación de la vejez, el 40% indicó que “casi nunca” la acepta. En la segunda categoría centrada en la relación con familiares y personas de igual o mayor edad, el 69% de los adultos mayores obtienen apoyo familiar “algunas veces”, el 48% manifiesta relacionarse con sus pares u otras personas “algunas veces”. En términos de atención adecuada en salud y nutrición, el 46% indica recibirla “algunas veces”, y el 62% recibe alimen tación de su preferencia “algunas veces”. Por otro lado, el 41% experimenta “casi siempre” sentimientos de miedo y angustia. Finalmente, se generan lineamientos que pueden servir para mejorar las condiciones de los adultos mayores, además se discuten aspectos teórThe book “Learning to age: Alternative to abandonment” addresses the issue of old age throughout four chapters, with the aim of providing general theoretical bases that contribute to improving the living conditions of older adults. In the first category, it focuses on the perceptions of the elderly regarding aging, 59% of the study population has experienced “sometimes” feeling useful, 51% manifests “almost always” being afraid of rejection by the society, and 64% “always” feel guilty for being a burden to others. Regarding the acceptance of old age, 40% indicated that they “almost never” accept it. In the second category, focused on the relationship with relatives and people of the same age or older, 69% of older adults obtain family support “sometimes”, 48% say they interact with their peers or other people “sometimes”. In terms of adequate health care and nutrition, 46% indicate that they receive it “sometimes”, and 62% receive food of their choice “sometimes”. On the other hand, 41% experience “almost always” feelings of fear and anguish. Finally, guidelines are generated that can serve to improve the condi tions of the elderly, in addition important theoretical aspects that contrast with the observations and preliminary results are discussed..DEDICATORIA Índice de tablas y figuras Presentación Introducción CAPÍTULO I COMPONENTES DE BIENESTAR EN EL ADULTO MAYOR Satisfacción y felicidad: Cómo lograrlo Aproximaciones económicas al estudio del Bienestar El componente microsocial del Bienestar subjetivo Componente individual del Bienestar Bienestar subjetivo en el adulto mayor Personalidad y Bienestar subjetivo FACTORES ASOCIADOS AL BIENESTAR SUBJETIVO EN EL ADULTO MAYOR Auto aceptación Relaciones positivas con los demás Autonomía Dominio del ambiente Propósito en la vida Crecimiento personal RELACIÓN ENTRE APOYO SOCIAL PERCIBIDO Y PROBLEMAS DE CONDUCTA Problemas afectivos Nociones de Bienestar físico Percepción de Apoyo social CAPÍTULO II CARACTERÍSTICAS DE LA TERCERA EDAD: LOS CAMBIOS OBSERVABLES EN LA VEJEZ Los Sentimientos de crisis: Apreciaciones sobre el envejecimiento Crisis de los adultos mayores Sentimientos de abandono SENTIMIENTOS DE PÉRDIDA Pérdida del papel productivo y de importancia familiar Pérdida del rol laboral Enfrentamiento con la muerte (tanto propia como de familiares y amigos) Falta de oportunidad de utilización de tiempo libre ¿Por qué el abandono familiar? CAMBIOS EMOCIONALES CON LA EDAD Inseguridad Desasosiego Depresión Ansiedad Rechazo a los hogares geriátricos EXPECTATIVAS EN UN HOGAR GERIÁTRICO Alojamiento Alimentación Atención de especialistas Cuidados de enfermería Ejercicios de terapia física y ocupacional Psicología Trabajo social Fonoaudiología Peluquería Provisión de ropa Lavandería Atención nutricional EL ADULTO MAYOR EN EL DISTRITO DE RIOHACHAPrimera edición97 páginasapplication/pdfspaUniversidad de La GuajiraDistrito Especial, Turistico y Cultural de Riohachahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aprender a envejecer: alternativa frente al abandonoLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Adell, C. B., & Fayrén, J. G. (2000). La interculturalidad, estrategia para la paz. 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