Joo'uya Waashajaaiwa Wanüiki : vamos a hablar nuestra lengua - Tomo II.
Al llegar a tus manos este segundo tomo, titulado “JooꞋuya Waashajaaiwa Wanüiki”, encontrarás un elemento más en tu anhelo de aprender wayuunaiki, este sueño que nació algunos años en la sabana de Manaure, en los caminos polvorientos de la ranchería Kapchirmaꞌana, ha logrado cristalizarse y abrirse...
- Autores:
-
Bustos Flórez, Yasir Andrés
Jiménez Pitre, Norys
Pontilus, Delio Jacobo
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de la Guajira
- Repositorio:
- Repositorio Uniguajira
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositoryinst.uniguajira.edu.co:uniguajira/454
- Acceso en línea:
- https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/454
- Palabra clave:
- Aprendizaje de lenguas nativas
Aprendizaje de idiomas
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- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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Al llegar a tus manos este segundo tomo, titulado “JooꞋuya Waashajaaiwa Wanüiki”, encontrarás un elemento más en tu anhelo de aprender wayuunaiki, este sueño que nació algunos años en la sabana de Manaure, en los caminos polvorientos de la ranchería Kapchirmaꞌana, ha logrado cristalizarse y abrirse camino en tiempos de adversidad llegando a muchos rincones del país, extendiéndose por el mundo. Es satisfactorio ver este trabajo en las frías nevadas de Canadá, en Brasil, Estados unidos, México, Perú, Venezuela, entre otros países y a tan solo un año de circulación, cruzar el océano que nos separa del resto del planeta, para llegar a España, Francia, Alemania y Australia. Hasta la fecha los reconocimientos al proyecto no han sido pocos, pues en instancias locales, departamentales y nacionales se han alzado los galardones entregados por este precioso trabajo. Desde el corazón de los niños de Majayutpana, hoy la comunidad de la institución educativa indígena No 4, entrega en tus manos el mejor regalo que un niño wayuu puede hacerte, no sin antes agradecer a todos aquellos que desde muy lejos han expresado voces de aliento para trabajar en favor del idioma que embellece el infinito horizonte de la cálida península de La Guajira, es hermoso encontrar personas que amen las lenguas indígenas y ayuden a soñar en este propósito. A los estudiantes que han sido los maestros por excelencia, a los wayuu que aman como un hermano a los alijuna que hablan su lengua y todos aquellos que con una sonrisa hermana han sembrado en cada página de esta obra, les comento que el sueño continúa, y tú haces parte de él. Sea este el momento para agradecer a Dios por misericordia, a la Emisora Frontera Stereo, Unión temporal Süchirüa Wakuaꞌipa, a los estudiantes, docentes y padres de familia de la Institución educativa indígena Número 4. |
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Es satisfactorio ver este trabajo en las frías nevadas de Canadá, en Brasil, Estados unidos, México, Perú, Venezuela, entre otros países y a tan solo un año de circulación, cruzar el océano que nos separa del resto del planeta, para llegar a España, Francia, Alemania y Australia. Hasta la fecha los reconocimientos al proyecto no han sido pocos, pues en instancias locales, departamentales y nacionales se han alzado los galardones entregados por este precioso trabajo. Desde el corazón de los niños de Majayutpana, hoy la comunidad de la institución educativa indígena No 4, entrega en tus manos el mejor regalo que un niño wayuu puede hacerte, no sin antes agradecer a todos aquellos que desde muy lejos han expresado voces de aliento para trabajar en favor del idioma que embellece el infinito horizonte de la cálida península de La Guajira, es hermoso encontrar personas que amen las lenguas indígenas y ayuden a soñar en este propósito. A los estudiantes que han sido los maestros por excelencia, a los wayuu que aman como un hermano a los alijuna que hablan su lengua y todos aquellos que con una sonrisa hermana han sembrado en cada página de esta obra, les comento que el sueño continúa, y tú haces parte de él. Sea este el momento para agradecer a Dios por misericordia, a la Emisora Frontera Stereo, Unión temporal Süchirüa Wakuaꞌipa, a los estudiantes, docentes y padres de familia de la Institución educativa indígena Número 4.Joo'uya Waashajaai Wanüiki 7 La institución educativa indígena No 4 sede Majayutpana 10 ASHAJIA PALAJATÜKALÜ 11 Algo de escritura 12 Sílabas livianas y pesadas 12 Reglas para hallar la sílaba tónica 13 Género 14 Artículos 16 Verbos 18 Utilicemos los verbos 20 Algunas frases con los verbos anteriores 22 El desiderativo 24 Adverbios de lugar y formas para utilizarlos 25 Puntos cardinales 29 Sección de ejercicios 30 PALAJATÜKALÜ ATÜJÜNÜIN 40 Washe'in 41 Comidas típicas 44 Los clanes 47 Juegos tradicionales 52 Instrumentos musicales 55 Sección de ejercicios 59 JOO'UYA WEꞋRAAJAI 65 De compras 66 El velorio 71 Izada de bandera 75 Sulu'u ekirajiapüleekaa 80 Diálogo por whatsapp 84 La encuesta 85 Sección de ejercicios 87 ¿JALAPÜSHIJANA WAYA? 92 La hora 93 El medio ambiente 96 Diálogo telefónico 98 Sección de ejercicios 99 AASHAJAAYA JALOUIKA 104 Expresiones útiles 105Tomo 2110 páginasapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aprendizaje de lenguas nativasAprendizaje de idiomasJoo'uya Waashajaaiwa Wanüiki : vamos a hablar nuestra lengua - Tomo II.Librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ColombiaORIGINAL72. 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