Gestión integral del proyecto ambiental escolar (PRAE) de la Institución Educativa Paulo VI de Barrancas, La Guajira.
Incluye listas de tablas y de figuras
- Autores:
-
Zarate Pinto, Daisis Leonor
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de la Guajira
- Repositorio:
- Repositorio Uniguajira
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/574
- Palabra clave:
- Medio ambiente
Educación ambiental
Residuos sólidos
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Acurero, M., (2012). Gestión escolar como mecanismo para impulsar proyectos Ander-Egg, Ezequiel. Repensando la investigación-acción participativa. Buenos Aires: Lumen, 2003 Ander-Egg, Ezequiel (1999). Interdisciplinariedad en Educación. 3ra. Edición ANTÚNEZ, S. ET AL. (1996). Del proyecto educativo a la programación de aula. Serie Pedagogía. Editorial Grao. Barcelona. España. Argentina. Edit. Magisterio del Río de la Plata. Batista G, Tamara. (2001) Gestión Pedagógica en varios niveles. Ed Morata. 45. Cortez J. (2004) Plan estratégico para el desarrollo del programa experimenta Casassús J. (1998). Acerca de la práctica y la teoría de la gestión: Marcos Conceptuales para el análisis de los Cambios en la Gestión de los Sistemas Educativos. Castells, E. (2012). Reciclaje de residuos industriales. 2ª ed. España. Edit. Díaz de Santos. Fals Borda, O. (2008). Orígenes universales y retos actuales de la IAP (Investigación- Acción Participativa. Peripecias. Recuperado el 14 de agosto de 2011 de http://www.peripecias.com/mundo/598FalsBordaOrigenesRetosIAP.html González, Esperanza. “Gestión Ambiental en pequeños municipios”. Revista Foro, N0 42. Bogotá. Octubre de 2001, Pág. 57. Gutiérrez C, y Cánovas C (2009). La actuación frente al cambio climático. España. Universidad de Murcia. Edit.um. Hernández, O. (2012). Estadística Elemental para Ciencias Sociales. (Tercera Edición). San José, Costa Rica: Editorial Universidad de Costa Rica. LAMPREA, Martha, 2012, Identificación de residuos sólidos en plaza de Mercado de Restrepo Meta, revista retema. Número 139. ISSN 1130 – 9881. Latorre, A. (2007). La investigación- acción. Conocer y cambiar la práctica educativa. Barcelona, España: Grao. Medel, Frank y García-Ávila, Lourdes (2011), Herramientas Estratégicas para la Gestión Ambiental Corporativa. Primera Edición, Editorial Académica Española. Morín, Edgar (1999). Los Siete Saberes Necesarios para la Educación del Futuro Páez, Juan Carlos (2013), Elementos de Gestión Ambiental. Tercera Edición Rodríguez, C. L. (2009). Gestión pedagógica de instituciones. México: Astra Ediciones. Sandó P. (2010). La profesionalidad del Directivo Escolar. Sus competencias fundamentales. México. Ediciones UNIMET Sañudo. L. La Transformación de la gestión educativa. Entre el conflicto y el poder Sureda, y Colom, (1989, P, 10), la pedagogía ambiental: caracterización y fundamentación. Ed. Ceac. Barcelona, España. TCHOBANOGLOUS George, 2006, Gestión Integral de Residuos Sólidos, Primera Edición, Ed. Mcgraw hill, Volumen 1, España, Págs. 213-216 Tejada, Ángel (2014), La Gestión y el Control Socio-Económico de las Interacciones Empresa-Medio Ambiente. Contribuciones de la Contabilidad a la Gestión Sostenible de la Empresa. Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas. Madrid, España Zubiría, J. (2006). Los modelos pedagógicos. Hacia una pedagogía dialogante. |
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Ariza, Carla Patricia3d69821ab853548266e12a500358c716600Zarate Pinto, Daisis Leonore77da0a5980c3d677737254e18d992d0Barrancas, La Guajira2022-11-03T21:56:03Z2022-11-03T21:56:03Z2021https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/574Incluye listas de tablas y de figurasEste trabajo de Maestría en Gestión y Gerencia Educativa está adscrito dentro de la línea de profundización e investigación en gestión y gerencia de las organizaciones educativas, donde se busca integrar el discurso pedagógico y el discurso administrativo dentro de cualquier escenario educativo de allí que la gestión juega un papel importante dentro de las instituciones para alcanzar los objetivos y metras trazadas. A nivel mundial una de las mayores problemáticas son los estragos que se le ha hecho al medio ambiente y la ausencia de escrúpulos de los individuos sobre la protección del entorno y los recursos naturales. A nivel nacional existen políticas que protegen el medio ambiente, siendo ignoradas por diversas instituciones; por este motivo existe un llamado a las naciones para desarrollar acciones basadas en la aplicación de los estándares de la educación ambiental, a fin de que las personas reconozcan la importancia de los ecosistemas, el cuidado del medio ambiente y la reutilización de materiales reciclablesINTRODUCCIÓN 1. ESCENARIO DE GESTIÓN 2. PROBLEMA DE GESTIÓN 3. JUSTIFICACIÓN DEL PROCESO DE GESTIÓN 4. OBJETIVOS DEL PROCESO DE GESTIÓN 5. REFERENTES TEÓRICOS DEL PROCESO DE GESTIÓN 5.1. La gestión educativa 5.2. La gestión pedagógica 5.3. Educación ambiental 5.4. Proyecto ambiental escolar (PRAE) 5.5. Proyecto ambiental escolar PRAE de la Institución educativa Paulo VI 5.6 Gestión ambiental 5.7 Referente normativo 6. TRAYECTOS METODOLÓGICOS DEL PROCESO DE GESTIÓN 6.1. Enfoque Investigativo 6.2. Unidad Comprensiva 6.3. Actores sociales intervinientes 6.4. Técnicas de recolección de información e instrumentos 6.5 Criterios de procesamiento de la información 7. ESTRATEGIA DE GESTIÓN. 7.1. Primer ciclo de intervención- Estrategia de Formación y capacitación grupo ecológico 7.2. Segundo ciclo de intervención- Estrategia de reutilización de residuos sólidos 7.3. Tercer ciclo de intervención- Celebración del día del medio ambiente 7.4 Cuarto ciclo de intervención- Estrategia desafío ambiental 8. RESULTADOS ALCANZADOS EN EL PROCESO DE GESTIÓN 9. IMPACTO ESPERADO Y PROYECCIÓN DE RESULTADOS DEL PROCESO DE GESTIÓN 10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DERIVADAS DEL PROCESO DE GESTIÓN REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOMaestríaMagíster en Gestión y Gerencia Educativa62 páginasapplication/pdfspaUniversidad de La GuajiraFacultad de Ciencias de la EducaciónDistrito Especial, Turístico y Cultural de RiohachaMaestría en Gestión y Gerencia EducativaDerecho Reservados Universidad de La Guajirahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gestión integral del proyecto ambiental escolar (PRAE) de la Institución Educativa Paulo VI de Barrancas, La Guajira.Trabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAcurero, M., (2012). Gestión escolar como mecanismo para impulsar proyectosAnder-Egg, Ezequiel. Repensando la investigación-acción participativa. Buenos Aires: Lumen, 2003Ander-Egg, Ezequiel (1999). Interdisciplinariedad en Educación. 3ra. EdiciónANTÚNEZ, S. ET AL. (1996). Del proyecto educativo a la programación de aula. Serie Pedagogía. Editorial Grao. Barcelona. España.Argentina. Edit. Magisterio del Río de la Plata.Batista G, Tamara. (2001) Gestión Pedagógica en varios niveles. Ed Morata. 45. Cortez J. (2004) Plan estratégico para el desarrollo del programa experimentaCasassús J. (1998). Acerca de la práctica y la teoría de la gestión: Marcos Conceptuales para el análisis de los Cambios en la Gestión de los Sistemas Educativos.Castells, E. (2012). Reciclaje de residuos industriales. 2ª ed. España. Edit. Díaz de Santos.Fals Borda, O. (2008). Orígenes universales y retos actuales de la IAP (Investigación- Acción Participativa. Peripecias. Recuperado el 14 de agosto de 2011 de http://www.peripecias.com/mundo/598FalsBordaOrigenesRetosIAP.htmlGonzález, Esperanza. “Gestión Ambiental en pequeños municipios”. Revista Foro, N0 42. Bogotá. Octubre de 2001, Pág. 57.Gutiérrez C, y Cánovas C (2009). La actuación frente al cambio climático. España. Universidad de Murcia. Edit.um.Hernández, O. (2012). Estadística Elemental para Ciencias Sociales. (Tercera Edición). San José, Costa Rica: Editorial Universidad de Costa Rica.LAMPREA, Martha, 2012, Identificación de residuos sólidos en plaza de Mercado de Restrepo Meta, revista retema. Número 139. ISSN 1130 – 9881.Latorre, A. (2007). La investigación- acción. Conocer y cambiar la práctica educativa. Barcelona, España: Grao.Medel, Frank y García-Ávila, Lourdes (2011), Herramientas Estratégicas para la Gestión Ambiental Corporativa. Primera Edición, Editorial Académica Española.Morín, Edgar (1999). Los Siete Saberes Necesarios para la Educación del FuturoPáez, Juan Carlos (2013), Elementos de Gestión Ambiental. Tercera EdiciónRodríguez, C. L. (2009). Gestión pedagógica de instituciones. México: Astra Ediciones.Sandó P. (2010). La profesionalidad del Directivo Escolar. Sus competencias fundamentales. México. Ediciones UNIMETSañudo. L. La Transformación de la gestión educativa. Entre el conflicto y el poder Sureda, y Colom, (1989, P, 10), la pedagogía ambiental: caracterización y fundamentación. Ed. Ceac. Barcelona, España.TCHOBANOGLOUS George, 2006, Gestión Integral de Residuos Sólidos, Primera Edición, Ed. Mcgraw hill, Volumen 1, España, Págs. 213-216Tejada, Ángel (2014), La Gestión y el Control Socio-Económico de las Interacciones Empresa-Medio Ambiente. Contribuciones de la Contabilidad a la Gestión Sostenible de la Empresa. Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas. Madrid, EspañaZubiría, J. (2006). Los modelos pedagógicos. Hacia una pedagogía dialogante.Medio ambienteEducación ambientalResiduos sólidosORIGINALGESTION INTEGRAL DEL PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR (PRAE) DE LA.pdfGESTION INTEGRAL DEL PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR (PRAE) DE LA.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf1441125https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/bitstream/uniguajira/574/1/GESTION%20INTEGRAL%20DEL%20PROYECTO%20AMBIENTAL%20ESCOLAR%20%28PRAE%29%20DE%20LA.pdff59d50594f9b2b1403acf39a751c02aaMD51open accessDaisis Zarate.pdfDaisis Zarate.pdfAutorizaciónapplication/pdf585761https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/bitstream/uniguajira/574/2/Daisis%20Zarate.pdf9b7de650839d371166dc7d2501a85a73MD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/bitstream/uniguajira/574/3/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53open accessTEXTGESTION INTEGRAL DEL PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR (PRAE) DE LA.pdf.txtGESTION INTEGRAL DEL PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR (PRAE) DE LA.pdf.txtExtracted 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