Gestión financiera para la optimización del proceso administrativo en la Secretaría de Educación municipal de Maicao
Incluye gráficos y tablas
- Autores:
-
Brito Pinto, Cindy Paola
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de la Guajira
- Repositorio:
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- Palabra clave:
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Angulo Rangel, Franklin Alejandro6686a588301152af07b0ef72657ac9ba600Brito Pinto, Cindy Paolada14a6d4a072274c0fe808e92dbcdc24Maicao2022-10-04T16:06:52Z2022-10-04T16:06:52Z2022https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/handle/uniguajira/493Incluye gráficos y tablaspara la optimización del proceso administrativo en la Secretaría de Educación Municipal de Maicao, fundamentado en los aportes de (Córdoba, 2016), (Urrego & Muñoz, 2018), (Bonet et al., 2018), (Pimienta et al., 2015), (Velásquez et al., 2016), (Sánchez, 2016), (Grajales, 2017), entre otros. El estudio se considera de tipo descriptivo, dentro de un diseño no experimental, transeccional y de campo. Tomó como población a diez (10) sujetos que componen del área administrativa y financiera de la Secretaria de Educación Municipal de Maicao. Como instrumento de recolección de información se utilizó cuestionario compuesto por treinta y seis (36) ítems, con opciones de respuestas múltiples, bajo la escala de Likert. A su vez, se muestra el resultado de los datos, el cual se analiza a través de la estadística descriptiva, específicamente en tablas y gráficas con una distribución porcentual de los datos obtenidos. A partir de la investigación se pudo concluir que la organización presenta serias falencias con respecto a la gestión del efectivo y las cuentas por cobrar, mostrando una alta tendencia a optar por la financiación a largo plazo, ejecutando pocas labores de planeación y control, además de realizar pocos análisis internos y externos que le generen amplios beneficios financieros y administrativos.The present investigation has as general objective to analyze financial management for the optimization of the administrative process in the Municipal Education Secretariat of Maicao, based on the contributions of (Córdoba, 2016), (Urrego & Muñoz, 2018), (Bonet et al., 2018), (Pimienta et al., 2015), (Velásquez et al., 2016), (Sánchez, 2016), (Grajales, 2017), among others. The study is considered descriptive, within a non-experimental, transectional and field design. It took as a population ten (10) subjects that make up the administrative and financial area of the Secretary of Municipal Education of Maicao. As an instrument for collecting information, a questionnaire composed of thirty-six (36) items was used, with multiple response options, under the Likert scale. In turn, the result of the data is shown, which is analyzed through descriptive statistics, specifically in tables and graphs with a percentage distribution of the data obtained. From the investigation it was concluded that From the investigation it was possible to conclude that the organization has serious shortcomings with respect to the management of cash and accounts receivable, showing a high tendency to opt for long-term financing, executing few planning and control tasks, in addition to carry out few internal and external analyzes that generate large financial and administrative benefitsCAPITULO 1 1. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1.1. Formulación del problema 1.1.2. Sistematización del problema 1.2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 1.2.1. Objetivo general 1.2.2. Objetivos específicos 1.3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 1.3.1. Justificación Teórica 1.3.2. Justificación Práctica 1.3.3. Justificación Metodológica 1.3.4. Justificación social 1.4. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 1.4.1. Delimitación geográfica 1.4.2. Delimitación temporal 1.4.3. Delimitación teórica CAPITULO 2 2. MARCO REFERENCIAL 2.1. MARCO TEÓRICO 2.1.1. Antecedentes investigativos 2.1.2. Fundamentos teóricos 2.1.2.1. Gestión financiera 2.1.2.2. Gestión del capital de trabajo A. Gestión del efectivo B. Gestión de cuentas por cobrar C. Financiamiento a corto plazo 2.1.2.3. Gestión de inversiones a largo plazo A. Gestión integral B. Proyectos de inversión C. Presupuesto de capital 2.1.2.4. Proceso administrativo 2.1.2.5. Elementos del proceso administrativo A. Planeación B. Organización C. Dirección D. Control 2.1.2.6. Factores del proceso administrativo A. Factores externos B. Factores internos 2.2. MARCO CONTEXTUAL 2.3. MARCO LEGAL 2.4. SISTEMA DE VARIABLES 2.4.1. Conceptualización de variables 2.4.2. Operacionalización de variables CAPITULO 3 3. MARCO METODOLÓGICO 3.1. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN 3.2. TIPO DE INVESTIGACIÓN 3.3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 3.4. FUENTES DE RECOLECCIÓN DE DATOS 3.4.1. Información primaria 3.4.2. Información Secundaria 3.5. POBLACIÓN Y MUESTRA 3.6. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS 3.7. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN 3.8. PROCEDIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN 3.9. ANÁLISIS DE LOS DATOS CAPÍTULO 4 4. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN 4.1. GESTIÓN DEL CAPITAL DE TRABAJO 4.2. GESTIÓN DE INVERSIONES A LARGO PLAZO 4.3. ELEMENTOS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO 4.4. FACTORES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO 4.5. ESTRATEGIAS DE GESTIÓN FINANCIERA QUE PERMITAN OPTIMIZAR LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE MAICAO CONCLUSIONES RECOMENDACIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASMaestríaMagíster en Finanzas132 páginasapplication/pdfspaUniversidad de La GuajiraFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasDistrito Especial, Turístico y Cultural de RiohachaMaestría en FinanzasDerecho Reservados Universidad de La Guajirahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gestión financiera para la optimización del proceso administrativo en la Secretaría de Educación municipal de MaicaoTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAlan Neill, D., & Cortéz Suárez, L. (2018). Procesos y fundamentos de la investigación científica. 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