Transformando realidades: el programa de acompañamiento psicosocial como red de apoyo, el caso de dos egresados del programa de trabajo social en el año 2023 en la UNIAJC

El estudio examina el efecto del acompañamiento psicosocial en dos egresados de Trabajo Social en la Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC), evidenciando su influencia en el proceso formativo y la superación de desafíos. En el ámbito social, mejora los servicios del programa de Trab...

Full description

Autores:
Ortiz Álzate, Aracelly
Castillo Castro, Kever
Mina Marulanda, Yamile
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Institución Universitaria Antonio Jose Camacho
Repositorio:
Repositorio Uniajc
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/2248
Palabra clave:
Acompañamiento psicosocial
Trayectoria universitaria
Redes de apoyo
Intervención psicosocial
Bienestar estudiantil y logro académico
Apoyo psicosocial en universidades
Estrategias de intervención en Trabajo Social
Bienestar Universitario (BU)
Políticas educativas en formación profesional
Bienestar estudiantil y rendimiento académico
Psychosocial support
University career
Support networks
Psychosocial intervention
Student well-being and academic achievement
Psychosocial support in universities
Intervention Strategies in Social Work
University Welfare (BU)
Educational policies in professional training
Student welfare and academic performance
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openAccess
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description El estudio examina el efecto del acompañamiento psicosocial en dos egresados de Trabajo Social en la Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC), evidenciando su influencia en el proceso formativo y la superación de desafíos. En el ámbito social, mejora los servicios del programa de Trabajo Social para facilitar la permanencia en el entorno educativo. Científicamente, contribuye a políticas educativas y formación profesional. En el campo del Trabajo Social, fortalece intervenciones y estrategias. Utiliza una metodología cualitativa con entrevistas en profundidad. Los resultados resaltan el apoyo psicosocial en el bienestar estudiantil y su rendimiento. Las recomendaciones buscan unificar el acceso al programa, centrarse en el estudiante y su evaluación continua. Destaca la necesidad de trabajadores sociales en Bienestar Universitario (BU). Las conclusiones brindan pautas que pueden ser útiles para el programa, dado que en casos como los que se presentan en esta investigación, permiten evidenciar su aporte a la graduación de los estudiantes.
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Los resultados resaltan el apoyo psicosocial en el bienestar estudiantil y su rendimiento. Las recomendaciones buscan unificar el acceso al programa, centrarse en el estudiante y su evaluación continua. Destaca la necesidad de trabajadores sociales en Bienestar Universitario (BU). Las conclusiones brindan pautas que pueden ser útiles para el programa, dado que en casos como los que se presentan en esta investigación, permiten evidenciar su aporte a la graduación de los estudiantes.The study examines the effect of psychosocial support on two Social Work graduates at the Antonio José Camacho University Institution (UNIAJC), evidencing its influence on the training process and overcoming challenges. In the social field, it improves the services of the Social Work program to facilitate permanence in the educational environment. Scientifically, it contributes to educational policies and professional training. In the field of Social Work, it strengthens interventions and strategies. It uses a qualitative methodology with in-depth interviews. The results highlight psychosocial support in student well-being and performance. The recommendations seek to unify access to the program, focus on the student and their continuous evaluation. The need for social workers in University Welfare (BU) stands out. The conclusions provide guidelines that can be useful for the program, given that in cases such as those presented in this research, they allow evidence of its contribution to the graduation of students.PregradoTrabajador(a) Social100 paginasapplication/pdfInstitución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Ciencias Sociales y HumanasSantiago de CaliTrabajo SocialTransformando realidades: el programa de acompañamiento psicosocial como red de apoyo, el caso de dos egresados del programa de trabajo social en el año 2023 en la UNIAJCTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Acompañamiento psicosocialTrayectoria universitariaRedes de apoyoIntervención psicosocialBienestar estudiantil y logro académicoApoyo psicosocial en universidadesEstrategias de intervención en Trabajo SocialBienestar Universitario (BU)Políticas educativas en formación profesionalBienestar estudiantil y rendimiento académicoPsychosocial supportUniversity careerSupport networksPsychosocial interventionStudent well-being and academic achievementPsychosocial support in universitiesIntervention Strategies in Social WorkUniversity Welfare (BU)Educational policies in professional trainingStudent welfare and academic performancePublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.uniajc.edu.co/bitstreams/e358519f-57c2-4f46-bf37-bd34acfc4da0/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD51ORIGINALTrabajo de Grado PAP y Redes de Apoyo.pdfTrabajo de Grado PAP y Redes de Apoyo.pdfapplication/pdf2055849https://repositorio.uniajc.edu.co/bitstreams/676bae88-dbed-4275-aa6b-5587c42f6e80/downloadfe10b2922a66874b423102c339b8a227MD52Diapositivas T. de G. 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