Estrategia editorial como medio expresivo para ayudar a enfrentar el duelo en los niños

Este proyecto tiene como propósito apoyar a niños de 6 a 9 años, hacia la interacción y el acompañamiento psicológico por medio de una propuesta editorial ilustrada, que enseñe a los niños acerca del duelo y de qué manera enfrentarlo desde la perspectiva de quien lo sufre, pues según estudios se pud...

Full description

Autores:
Cubillos Soto, Lady Valeria
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Institución Universitaria Antonio Jose Camacho
Repositorio:
Repositorio Uniajc
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/622
Palabra clave:
Duelo en el niño
Diseño editorial
Libro ilustrado
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Diseño centrado en el usuario.
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Editorial design
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description Este proyecto tiene como propósito apoyar a niños de 6 a 9 años, hacia la interacción y el acompañamiento psicológico por medio de una propuesta editorial ilustrada, que enseñe a los niños acerca del duelo y de qué manera enfrentarlo desde la perspectiva de quien lo sufre, pues según estudios se pudo evidenciar que los niños no comprenden la etapa del duelo como lo hace evidentemente un adulto. Este medio editorial, pretende convertirse en un referente que enseñe y muestre a los niños emociones positivas para tener el control de aquellas situaciones que puedan causar temor; aceptando el miedo como una etapa positiva del desarrollo y no como una emoción que se deba evadir o evitar.
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Este medio editorial, pretende convertirse en un referente que enseñe y muestre a los niños emociones positivas para tener el control de aquellas situaciones que puedan causar temor; aceptando el miedo como una etapa positiva del desarrollo y no como una emoción que se deba evadir o evitar.The purpose of this project is to support children from 6 to 9 years old, towards interaction and psychological support through an illustrated editorial proposal, which teaches children about grief and how to face it from the perspective of the person who suffers it, since according to studies it could be evidenced that children do not understand the stage of mourning as an adult does. This publishing medium aims to become a reference that teaches and shows children emotions to have control of those situations that may cause fear; accepting fear as a positive stage of development and not as an emotion to be avoided or avoided.PregradoDiseñador(a) Visualapplication/pdfspaInstitución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Ciencias Sociales y HumanasSantiago de CaliDiseño VisualInstitución Universitaria Antonio José Camacho, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbEstrategia editorial como medio expresivo para ayudar a enfrentar el duelo en los niñosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/drafthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceDuelo en el niñoDiseño editorialLibro 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