Percepción de las Redes Sociales y las conductas depresivas en los estudiantes del grado 11° de la Institución Educativa Nueva Visión de Honduras, Buenos Aires-Cauca

Resumen Las redes sociales han adquirido un papel fundamental en el día a día de los jóvenes, y su impacto en el bienestar emocional y mental de los jóvenes es motivo de creciente preocupación. Con ello, esta investigación describir la percepción que tienen los estudiantes del grado 11° de la I, E. Nueva Visión de Honduras, Buenos Aires-Cauca sobre la relación de las redes sociales y conductas depresivas. La metodología fue de un enfoque descriptivo de carácter mixto, tomando elementos cuantitativos y cualitativos, lo que permite percibir los fenómenos desde el punto de vista del participante en su contexto. Para la recolección de datos se utilizó la entrevista semiestructurada, encuesta y el diario de campo. Como resultado de la investigación se evidencio que los estudiantes perciben las RR. SS como medio de conexión para establecer relaciones sociales, sin embargo, también reconocen que el uso excesivo de las RR. SS pueden generar conductas depresivas las cuales pueden afectar el sueño, el rendimiento académico y las relaciones sociales de su entorno. En conclusión, las RR. SS es un avance de la tecnología que llegó para generar acciones de interacción, comunicación y conocimiento entre las personas. La percepción del estudiante de estar en las RR. SS tiende a ser fuera de la institución, pero tienen más tiempo para estar dentro de estas plataformas digitales.

• Autores: Cucuñame Popo, Paula Andrea; Carabaly Caicedo, Dayana; Mosquera Mendoza, Yainy Paola
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Institución Universitaria Antonio Jose Camacho
• Repositorio: Repositorio Uniajc
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniajc.edu.co:uniajc/2007
• Acceso en línea: https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/2007
• Palabra clave: Redes Sociales; Conductas depresivas; Factores de riesgo; Percepciones; Percepciones sociales
• Rights: closedAccess
• License: Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2023