Aislamiento Social Por Covid-19: Efectos en la Salud Mental en los Profesores del Programa Licenciatura en Ciencias del Deporte y la Educación Física durante el Año 2020

Como consecuencia de la pandemia del COVID-19 hubo muchos cambios a los que fue obligatorio hacerles frente en todo el mundo. Uno de los cambios más notorio tuvo que ver con el sector de la educación, ya que fueron cerradas las instituciones educativas de todos los niveles y las clases se trasladaron a la modalidad virtual para así darle continuidad a todos los procesos educativos. No obstante, todo este proceso de adaptación y transición ocasiono un gran impacto y trajo consigo efectos en la salud mental de todos los actores de la comunidad educativa. Sin embargo, los más visiblemente afectados fueron los profesores, pues tuvieron que hacerle frente a nuevos retos de enseñanza y compaginar actividades y situaciones laborales con las de sus vidas personales. Adicionalmente a todo lo que implico el rediseñar y crear nuevas estrategias de enseñanza, los profesores debieron realizar procesos de capacitación continuos, que sumados generaron aumento de horas de trabajo y por ende una sobrecarga laboral. Han sido diversos los efectos en la salud mental, en algunos profesores nuevos, y en otros han agudizado enfermedades mentales que ya existían. Es por eso que se hace necesario intervenir en la salud mental de los profesores a través de estrategias que permitan hacerles frente a los cambios negativos o aprovechar los cambios positivos que dicha situación pueda haber ocasionado.

• Autores: Erazo Ruiz, Kelli Stephany; Paz Garcia, Miguel Ángel
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Institución Universitaria Antonio Jose Camacho
• Repositorio: Repositorio Uniajc
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniajc.edu.co:uniajc/1589
• Acceso en línea: https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/1589
• Palabra clave: Salud mental en profesores universitarios; Profesores de licenciatura en ciencias del deporte; Pandemia COVID‑19 2020; Aislamiento social por COVID‑19; Salud mental en docentes de educación física y deporte; Aislamiento social por COVID‑19 2020; Educación virtual y sobrecarga laboral docente; Estrés y ansiedad en profesores universitarios; Estrategias de afrontamiento en docentes COVID‑19; Mental health in university teachers; Undergraduate teachers in sport sciences; Pandemic COVID-19 2020; Social isolation by COVID-19; Mental health in physical education and sport teachers; Social isolation by COVID-19 2020; Virtual education and teacher work overload; Stress and anxiety in university teachers; Coping strategies in teachers COVID-19
• Rights: closedAccess
• License: Institución Universitaria Antonio José Camacho, 2023