Sistematizando la práctica de profundización de IX semestre de la Licenciatura en educación infantil

La presente sistematización pretende brindar suficiente información sobre el proceso de práctica realizado en el marco de la práctica de profundización de noveno semestre de la licenciatura en educación infantil en la ciudad de Cali, en la universidad Antonio José Camacho, como prueba piloto. Durant...

Full description

Autores:
Chantre Camacho, Greicy Natalia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Institución Universitaria Antonio Jose Camacho
Repositorio:
Repositorio Uniajc
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Sistematización
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Práctica
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description La presente sistematización pretende brindar suficiente información sobre el proceso de práctica realizado en el marco de la práctica de profundización de noveno semestre de la licenciatura en educación infantil en la ciudad de Cali, en la universidad Antonio José Camacho, como prueba piloto. Durante el proceso se llevaron a cabo 6 talleres cada uno con una intensidad de cinco (5) horas en la cual participaron estudiantes y docentes del programa y se abordaron temas que invitaron a la reflexión sobre los conceptos que debe tener una maestra en formación antes de realizar una práctica en entornos diferentes a un aula de clase: territorio, trabajo en comunidad y diagnóstico.
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Durante el proceso se llevaron a cabo 6 talleres cada uno con una intensidad de cinco (5) horas en la cual participaron estudiantes y docentes del programa y se abordaron temas que invitaron a la reflexión sobre los conceptos que debe tener una maestra en formación antes de realizar una práctica en entornos diferentes a un aula de clase: territorio, trabajo en comunidad y diagnóstico.This systematization aims to provide sufficient information about the practice process carried out in the framework of the ninth semester of the ninth semester of the bachelor's degree in early childhood education in the city of Cali, at the Antonio José Camacho University, as a pilot test. During the process, 6 workshops were carried out, each one with an intensity of five (5) hours in which students and teachers of the program participated and addressed topics that invited reflection on the concepts that a teacher in training should have before doing a practice in environments other than a classroom: territory, community work and diagnosis.PregradoLicenciado(a) en Educación Infantil31 páginasapplication/pdfspaInstitución Universitaria Antonio José CamachoFacultad de Educación a Distancia y VirtualSantiago de CaliLicenciatura en Educación InfantilSistematizando la práctica de profundización de IX semestre de la Licenciatura en educación infantilTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85SistematizaciónEducaciónPrácticaSystemizationEducationPracticePublicationORIGINALCon 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