Caracterización de la cultura investigativa en la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lenguas Extranjeras de la UCEVA
ilustraciones, gráficos, tablas
- Autores:
-
López Arenas, Natalia
Ulloa García, Leydi Johanna
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Unidad Central del Valle del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1310
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12993/1310
- Palabra clave:
- Research
Research culture
Research curriculum
Research practices
University research
Investigación
Cultura investigativa
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Investigación universitaria
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Cárdenas Messa, Gustavo AdolfoLópez Arenas, NataliaUlloa García, Leydi JohannaTuluá, Valle del Cauca, Colombia2021-06-29T23:48:49Z2021-06-29T23:48:49Z2016http://hdl.handle.net/20.500.12993/1310Instname:Unidad Central del Valle del CaucaRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ilustraciones, gráficos, tablasResearch in higher education is essential because this is the perfect mechanism to promote critical thinking, innovation and the building of new knowledge. It is the university's responsibility to research and form researchers so it is responsible for developing research policies in order to educate competent professionals in all aspects. However, in recent decades it has been observed that undergraduate research training remains slow as there is little intellectual production, low student participation in investigative projects and limited transmission of research knowledge by teachers towards their students. From there, the concern arises to analyze the investigative culture given in the University, and it is proposed to study the investigative practices developed by the teachers and students of the foreign languages bachelor degree of Unidad Central del Valle. The research problem arises from the question how is the research culture characterized in the foreign languages bachelor degree of Unidad Central del Valle del Cauca? The aim was to determine the current state of the research processes and the shortcomings around them, which contribute to the lack of motivation on the part of students to develop investigative projects and to participate in research groups, as well as the low contribution of Teachers to foster research culture. The research work concludes with the characterization of a research culture that is not very present in the University, since, in the first place, it was evidenced the presence of a weak plan of studies to generate investigative processes of quality; And secondly, research does not play a major role in the university, since it is not transcended from the theoretical and does not generate research permanently.La investigación en la educación superior es esencial, debido a que ésta es el mecanismo perfecto para promover el pensamiento crítico, la innovación y la construcción de conocimientos nuevos. Compete a la universidad investigar y formar investigadores; por ende, es la encargada de desarrollar políticas investigativas, con el fin de educar profesionales competentes en todos los aspectos. Sin embargo, en las últimas décadas se ha observado que la formación investigativa a nivel de pregrado sigue siendo lenta, en la medida en que se registra poca producción intelectual, baja participación de los estudiantes en proyectos de investigación y una limitada transmisión de conocimientos investigativos por parte de los docentes hacia sus estudiantes. De allí surge la preocupación por analizar la cultura investigativa dada en la Universidad, y se propone estudiar las prácticas investigativas desarrolladas por los docentes y estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lenguas Extranjeras de la Unidad Central del Valle. El problema de investigación surge a partir de la pregunta ¿Cómo se caracteriza la cultura investigativa en la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Lenguas Extranjeras de la Unidad Central del Valle del Cauca? En donde se buscó determinar el estado actual de los procesos investigativos y las falencias alrededor de estos, que contribuyen a la poca motivación por parte de los estudiantes a desarrollar proyectos y a participar en grupos de investigación, así como también, a la necesidad de una mayor contribución de los docentes a la hora de fomentar cultura investigativa. El trabajo investigativo concluye con la caracterización de una cultura investigativa poco presente en la Universidad, puesto que, en primer lugar, se evidenció la presencia de un plan de estudios poco sólido para generar procesos investigativos de calidad; y, en segundo lugar, la investigación no juega un papel primordial en la universidad, ya que no se trasciende de lo teórico y no se genera investigación permanentemente.Licenciado (a) en Educación Básica con énfasis en Lenguas ExtranjerasPregrado125 Páginasapplication/pdfspaUnidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Lenguas ExtranjerasFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, ColombiaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Caracterización de la cultura investigativa en la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lenguas Extranjeras de la UCEVATrabajo de grado - PregradoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPResearchResearch cultureResearch curriculumResearch practicesUniversity researchInvestigaciónCultura investigativaCurrículo investigativoPrácticas investigativasInvestigación universitariaAdministradoresBibliotecariosConsejerosReceptores de fondos federales y solicitantesMedios de comunicaciónPadres y familiasResponsables políticosInvestigadoresPersonal de apoyo escolarProveedores de ayuda financiera para estudiantesEstudiantesMaestrosPúblico generalGrupos comunitariosTécnica profesionalTecnológicaPregradoEspecializaciónTHUMBNAILT0026975.pdf.jpgT0026975.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5734https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/1310/3/T0026975.pdf.jpge1d074279e9d004d2b6a71b840f43ce5MD53open accessORIGINALT0026975.pdfT0026975.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf575043https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/1310/1/T0026975.pdf6a2a3bce0758c9d1dbcab2a275a017e4MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/1310/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access20.500.12993/1310oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/13102023-10-09 03:00:18.045open accessRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucabiblioteca@uceva.edu.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 |