Análisis a los exámenes de la calidad en la educación superior del programa académico de contaduría pública de la Unidad Central del Valle del Cauca, en el período comprendido entre los años 2004-2012
ilustraciones, gráficos, tablas
- Autores:
-
Alzate Giraldo, José Alvaro
Dominguez Garrido, Carlos Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Unidad Central del Valle del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/363
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12993/363
- Palabra clave:
- Exámenes
Ecaes
Pruebas de estado
Actividad académica
Educación
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
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Morales Bonis, Ricardo AlbertoAlzate Giraldo, José AlvaroDominguez Garrido, Carlos AndrésTuluá, Valle del Cauca, Colombia2017-06-05T21:33:00Z2017-06-05T21:33:00Z2014-11-07http://hdl.handle.net/20.500.12993/363Instname:Unidad Central del Valle del CaucaRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ilustraciones, gráficos, tablasEn este documento se realizó un análisis a los exámenes ECAES, hoy Saber Pro, del Programa Académico de Contaduría Pública de la Unidad Central del Valle del Cauca en el periodo del 2004 – 2012, teniendo en cuenta los resultados históricos obtenidos a través del ICFES y que dan muestra de las falencias que se presentaron en algunos de los componentes evaluados, identificando algunos de los más afectados tales como Contabilidad y Finanzas, Administración y Organizaciones e Inglés en su respectiva comparación con la media Nacional. Al igual se identificaron las acciones que se llevaron a cabo por medio de la Facultad para atenderlos, de acuerdo a la metodología realizada se obtuvo información a través de fuentes primarias, secundarias y terciarias, en donde por medio del planteamiento inductivo y deductivo se interpretó la información, y los resultados evidencian las falencias presentadas en los diferentes áreas evaluadas por el ICFES; demostrando la falta de herramientas pedagógicas que confirman los actores directos del proceso; la ausencia del seguimiento al programa curricular y la falta de compromiso por parte de la comunidad tanto estudiantil como académica en velar por el mejoramiento curricular, los resultados obtenidos servirán como base de información para que la Institución pueda verificar las fallas estructurales que se presentan en las diferentes asignaturas que son evaluadas y las que son tenidas en cuenta por el Ministerio de Educación Nacional y no por el Programa Académico, para la posterior toma de acciones que permitan mejorar el nivel académico y así contribuir a una mayor credibilidad y confianza de la comunidad académica a nivel local y regional.Contador PúblicoPregrado131 Páginasapplication/pdfspaUnidad Central del Valle del CaucaContaduría PúblicaFacultad de Ciencias Administrativas, Económicas y ContablesTuluá, Valle del Cauca, ColombiaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis a los exámenes de la calidad en la educación superior del programa académico de contaduría pública de la Unidad Central del Valle del Cauca, en el período comprendido entre los años 2004-2012Trabajo de grado - PregradoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPExámenesEcaesPruebas de estadoActividad académicaEducaciónAdministradoresBibliotecariosConsejerosReceptores de fondos federales y solicitantesMedios de comunicaciónPadres y familiasResponsables políticosInvestigadoresPersonal de apoyo escolarProveedores de ayuda financiera para estudiantesEstudiantesMaestrosPúblico generalGrupos comunitariosTécnica profesionalTecnológicaPregradoEspecializaciónTHUMBNAILT0026266.pdf.jpgT0026266.pdf.jpgimage/jpeg124574https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/363/6/T0026266.pdf.jpgb91bcc405b438aeba8955e3f19f2879eMD56open accessORIGINALT0026266.pdfT0026266.pdfapplication/pdf1700954https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/363/1/T0026266.pdfd98b61f11a7e6ae7f3a20d816fb99eaeMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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