Análisis de la aplicación del articulo 45 de la ley 1098 del 2006, dónde se consagra la prohibición del maltrato físico y psicológico a los estudiantes por parte de los directores y educadores en el pacto de convivencia de la institución educativa moderna de Tuluá
ilustraciones, gráficos, tablas
- Autores:
-
Correa Osorio, Luisa Margarita
Giraldo, Gilberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Unidad Central del Valle del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12993/3379
- Palabra clave:
- Articulo 45 de 1098
Maltrato físico
Pacto de convivencia
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- openAccess
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- Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
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ACUÑA Gustavo, Director del departamento de finanzas de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia Avilés, A. (2006). Maltrato Infantil. Monografía. Universidad Gran Mariscal de Ayacucho. Venezuela. Recuperado el 20 de agosto del 2009, de: http://www.estudiagratis. Blanca, P., Ballestero, de V., Angarita, J. M. Cortés, O. F.y Parra, G. (2003). Relación entre historia, juicio sociomoraly aplicación de contingencias en la crianza de los hijos por parte de los padres con la conducta social de estrato social bajo. aba, Colombia. Recuperado el 20 de julio del 2009, de: http://www.abacolombia.org.co/ Constitución Política de Colombia 1991. CÓRDOBA Marcial. Formulación y Evaluación de Proyectos. Ecoe Ediciones. Bogotá. 2006 CUERVO, Álvaro. Introducción a la administración de empresas (6ª edición edición). Civitas. 2008. p. 449 DOMINGO, Quintans. ANÁLISIS ECONÓMICO DE LA ACTIVIDAD FERRÉ José, FERRÉ Jordi. Los Estudios de Mercado. Como hacer un Estudio de Mercado de Forma Práctica. Todo lo que conviene saber para hacer estudios con escasos recursos. Editorial Díaz de Santos. 1997 GONZÁLEZ, Carlos. ISO 9000 QS 9000 ISO 14000, Normas internacionales de Administración de Calidad, Sistemas de Calidad y Sistemas Ambientales. Méjico: McGraw-Hill, 1998. p. 574. GUIA 26 CARTILLA PARA PADRES DE FAMILIA © Ministerio de Educación Nacional, 2006 ISBN 978-958-97482-2-0. Sanmartín Obregón & Cía. Ltda. Colombia ILPES. Guía para la Presentación de proyectos. Siglo Veintiuno Editores. Vigesimoséptima Edición. México 2006. INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS. Sistemas Integrados de Gestión: Sistemas de Gestión de la Calidad, Sistemas de Gestión Ambiental. Ley 1098 del 2006 Código de la Infancia y Adolescencia, EL CONGRESO DE COLOMBIA Ley Educación Nacional 115 de Colombia PORTER, Michael E. Ventaja Competitiva. Creación y sostenimiento de un desempeño superior. 18va ed. CECSA. México. 1999. p. 22 SALLENAVE, JEAN PAUL .Gerencia y Planeación Estratégica SAPAG Chain, Nassir y SAPAG Chain, Reinaldo. Preparación y Evaluación de Proyectos. Edición: 5a. Publicación: Ciudad de México: Mc Graw Hill Interamericana, 2008 |
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Uribe Taborda, AliciaCorrea Osorio, Luisa MargaritaGiraldo, GilbertoTuluá, Valle del Cauca, ColombiaTuluá2023-09-05T20:41:58Z2023-09-05T20:41:58Z2015http://hdl.handle.net/20.500.12993/3379Instname:Unidad Central del Valle del Caucareponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ilustraciones, gráficos, tablasEste trabajo se realiza con el fin de darle mayor posicionamiento al área de participación en los ámbitos escolares a todos los entes de la comunidad educativa en especial a la perteneciente a la Institución Educativa Moderna de Tuluá tanto a nivel académico como al manejo del grado de interacción que cada uno de los integrantes de la presente población que básicamente es orientada bajo el diseño del Pacto de convivencia que se planteó de acuerdo a la ley general de educación 115 y a los parámetros exigidos en las jurisprudencias emitidas para la infancia y la adolescencia, pues, a lo largo de su existencia se ha permitido consolidar hoy día con mayor rigor y manejo brindado muchos desordenes y a la vez beneficios sobre todo a la población estudiantil, pero, al abrir nuevos espacios de investigación favorece por ende el conocimiento y la experiencia para ofrecer a este centro educativo un excelente servicio el cual sigue con bases firmes de calidad óptima y creciente para la misma. Esta Institución se ha logrado consolidar de manera radical en su espacio educativo permitiendo así tener una sostenibilidad frente a la orientación en los procesos y contribuir al desarrollo de los planes escolares pertinentes, pero es el ámbito de convivencia que bien se ha visto afectado y por esta misma razón se plantea este trabajo investigativo con el fin de mejorar su sistema de adaptación referente a las leyes que se manejan en la actualidad y desde luego la gestión sobre este mismo campo de acción, el cual contendrá elementos, alternativas y estrategias de acción que fortalezca el desarrollo en sí de este espacio escolar que poco a poco se encamina a brindar a la población tulueña un servicio de múltiples cualidades tanto de prestación y presentación que a la vez garantice su efectividad frente a las necesidades que el mundo presenta hoy día.Introducción / 1. Planteamiento del problema / 1.1.Descripción del problema / 1.2.Formulación del problema / 2. Objetivos / 2.1.Objetivo general / 2.2.Objetivos específicos / 3. Justificación / 4. Marco referencial / 4.1.Marco de antecedentes / 4.2.Marco Teórico / 4.2.1. La diversidad y el sentido social de la educación / 4.2.2. La deserción escolar en Colombia / 4.2.3. El manual de convivencia y los derechos humanos / 4.2.4. La planificación estratégica escolar / 4.2.5. Ciclo de Deming / 4.2.6. La oportunidad para innovar / 4.3.Marco Legal / 4.3.1. Constitución Política de Colombia / 4.3.1.1. Artículo 67 de Educación / 4.3.1.2. Ley 115 de Educación / 4.3.1.2.1. Manual de convivencia. Ley 115. / 4.3.1.3. Ley 1098 de Infancia y adolescencia / 4.4. Marco contextual / 4.4.1. Descripción del contexto de estudio / 4.5.Marco conceptual / 5. Diseño metodológico / 5.1.Tipo de investigación / 5.2.Población de estudio / 5.3.Población muestra / 5.4.Diseño de instrumentos de investigación / 5.5.Presentación de datos / 5.6.Análisis o discusión de resultados / 6. Cronograma / 7. Presupuesto / 7.1.Económicos / 8. Recursos / 9. Conclusiones y recomendaciones / BibliografíaAbogado (a)PregradoPDF115 páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis de la aplicación del articulo 45 de la ley 1098 del 2006, dónde se consagra la prohibición del maltrato físico y psicológico a los estudiantes por parte de los directores y educadores en el pacto de convivencia de la institución educativa moderna de Tuluábachelor thesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionDerechoFacultad de Ciencias Jurídicas y HumanísticasArticulo 45 de 1098Maltrato físicoPacto de convivenciaACUÑA Gustavo, Director del departamento de finanzas de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de ColombiaAvilés, A. (2006). Maltrato Infantil. Monografía. Universidad Gran Mariscal de Ayacucho. Venezuela. Recuperado el 20 de agosto del 2009, de: http://www.estudiagratis.Blanca, P., Ballestero, de V., Angarita, J. M. Cortés, O. F.y Parra, G. (2003). Relación entre historia, juicio sociomoraly aplicación de contingencias en la crianza de los hijos por parte de los padres con la conducta social de estrato social bajo. aba, Colombia. Recuperado el 20 de julio del 2009, de: http://www.abacolombia.org.co/Constitución Política de Colombia 1991.CÓRDOBA Marcial. Formulación y Evaluación de Proyectos. Ecoe Ediciones. Bogotá. 2006CUERVO, Álvaro. Introducción a la administración de empresas (6ª edición edición). Civitas. 2008. p. 449DOMINGO, Quintans. ANÁLISIS ECONÓMICO DE LA ACTIVIDADFERRÉ José, FERRÉ Jordi. Los Estudios de Mercado. Como hacer un Estudio de Mercado de Forma Práctica. Todo lo que conviene saber para hacer estudios con escasos recursos. Editorial Díaz de Santos. 1997GONZÁLEZ, Carlos. 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Publicación: Ciudad de México: Mc Graw Hill Interamericana, 2008Público generalPregradoEspecializaciónTHUMBNAILT0026689.jpgT0026689.jpgimage/jpeg170703https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/3379/4/T0026689.jpg2ed8fa32056c85eceef9e969b09986ccMD54open accessORIGINALT0026689.pdfT0026689.pdfTrabajo de Pregradoapplication/pdf2266759https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/3379/1/T0026689.pdf188be3e777d102e267c1c313530839e7MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82246https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/3379/2/license.txt539f860dd4806a8c969d9f2c175f6a03MD52open access20.500.12993/3379oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/33792024-10-28 19:49:09.03open accessRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucabiblioteca@uceva.edu.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 |