Valores personales e interpersonales de liderazgo en los (as) docentes enfermeros (as) de la Unidad Central del Valle del Cauca relacionado con los principios del ejercicio profesional en el período 2016-2017
ilustraciones, gráficos, tablas
- Autores:
-
Arboleda Román, Jenny Andrea
Duarte Zuleta, Juliana
López Alzate, Lina Mariana
Rodríguez Erazo, Belly Jhoanna
Rojas Pareja, Karol Yiset
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Unidad Central del Valle del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1092
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12993/1092
- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
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Rodas Muñoz, Gloria InésArboleda Román, Jenny AndreaDuarte Zuleta, JulianaLópez Alzate, Lina MarianaRodríguez Erazo, Belly JhoannaRojas Pareja, Karol YisetTuluá, Valle del Cauca, Colombia2021-06-22T13:53:37Z2021-06-22T13:53:37Z2017-01-25http://hdl.handle.net/20.500.12993/1092Instname:Unidad Central del Valle del CaucaRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ilustraciones, gráficos, tablasThe exercise of teaching in nursing professionals is contemplated as a competition that demands great commitment, dedication and leadership. " It is for this reason that this research was able to Identify the Personal and Interpersonal Values of Leadership in the Nursing Teachers of the central unit of the valley related to the principles of the professional practice, which shows a descriptive, quantitative cross Sectional approach was carried out in the city of Tuluá, in the Faculty of Health Sciences, where 66 full-time teaching nurses and clinical practices were approached through a hierarchical values survey (Dr. Efren Martinez) where personal values were identified, and test I am sympathetic where interpersonal values were identified. In the results obtained it was found that the most strengthened personal values in a range of 20-70 according to instrument number 1 were: sensitive value 64.28%, sacred value 67.63%, vital value 68.58%, the least strengthened value 80- 120 was ethical value with 87.75%, based on the instrument number 2 to identify the interpersonal values was: aesthetic value high 74.3%, medium aesthetic value 23.9%, esthetic value low 1.5, high intellectual value 25 , 4%, intellectual value average 68.7, intellectual value 6%, which concludes a high risk of dehumanization that frames the act of nursing.El ejercicio de la docencia en los profesionales de enfermería está contemplado como una competencia que exige un gran compromiso, dedicación y liderazgo”4 . Es por ello que en esta investigación se logró Identificar los Valores Personales e Interpersonales de Liderazgo en las Docentes Enfermeras de la Unidad Central Del Valle relacionado con los principios del ejercicio profesional, donde se muestra un enfoque descriptivo, cuantitativo transversal, realizado en la cuidad de Tuluá, en la Facultad de Ciencias de la Salud, donde se abordaron 66 enfermeros (as) docentes de tiempo completo y prácticas clínicas, por medio de una encuesta de jerarquización de valores (Dr. Efrén Martínez) donde se identificaron los valores personales, y test Soy Simpático donde se identificaron los valores interpersonales. En los resultados obtenidos se encontró que los valores personales más fortalecidos en un rango de 20-70 según el instrumento numero1 fueron: valor sensible 64.28%, valor sagrado 67,63%, valor vital 68,58%, el valor menos fortalecido 80-120 fue valor ético con 87,75%, con base al instrumentó número 2 para identificar los valores interpersonales fue: valor estético alto 74,3%, valor estético medio 23,9%, valor estético bajo 1,5, valor intelectual alto 25,4%, valor intelectual medio 68,7, valor intelectual bajo 6%, lo que concluye un alto riesgo de deshumanización que enmarca el actuar de enfermería.INTRODUCCIÓN / 1.TEMA / 2. RESUMEN / 3. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA / 4.JUSTIFICACIÓN / 5. OBJETIVOS / 6. MARCO DE ANTECEDENTES / 7. MARCO REFERENCIAL / 8. MARCO TEORICO / 9. MARCO LEGAL / 10. METODOLOGÍA / 11. CONSIDERACIONES ÉTICAS / 12. RESULTADOS ESPERADOS / 13. CRONOGRAMA / 14. PRESUPUESTO / 15. RESULTADOS / 16. DISCUSIÓN / 17 CONCLUSIONES / 18. RECOMENDACIONES / 19 BIBLIOGRAFIA / ANEXO 1. INSTRUMENTO DE JERARQUIZACIÓN DE VALORES / ANEXO 2. CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA LA INVESTIGACIÓN / ANEXO 3. CARTA DE APROBACIÓN DE LA PROPUESTA / ANEXO 4. CARTA DE APROBACION DE LA INSTITUCION / ANEXO 5. CARTA DE APROBACION DEL DECANO / ANEXO 6. CARTA DE APROBACION DEL COMITEC DE ETICA / CUADRO N° 1. OPERALIZACIÓN DE VARIABLES / CUADRO N° 2 CRONOGRAMA / CUADRO N° 3 PRESUPUESTO / CUADRO N° 4 RESULTADOS / TABLA N° 1. DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS / GRAFICA N° 1. JERARQUIA GLOBAL DE VALORES / GRAFICA N° 2. VALORES INTERPERSONALES / ESQUEMA # 1 / EQUEMA # 2 / ESQUEMA # 3 / ESQUEMA # 4 / ESQUEMA # 5 / ESQUEMA # 6 / ESQUEMA # 7.Enfermero (a)Pregrado87 paginasapplication/pdfspaUnidad Central del Valle del CaucaEnfermeríaFacultad Ciencias de la SaludTuluá, Valle del Cauca, ColombiaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccessAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Valores personales e interpersonales de liderazgo en los (as) docentes enfermeros (as) de la Unidad Central del Valle del Cauca relacionado con los principios del ejercicio profesional en el período 2016-2017Trabajo de grado - PregradoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPAdministradoresBibliotecariosConsejerosReceptores de fondos federales y solicitantesMedios de comunicaciónPadres y familiasResponsables políticosInvestigadoresPersonal de apoyo escolarProveedores de ayuda financiera para estudiantesEstudiantesMaestrosPúblico generalGrupos comunitariosTécnica profesionalTecnológicaPregradoEspecializaciónTHUMBNAILT00030635.pdf.jpgT00030635.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8115https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/1092/2/T00030635.pdf.jpg3010b84cebc9c062259d0e82eb3bdf5fMD52open accessORIGINALT00030635.pdfT00030635.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf1789558https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/1092/1/T00030635.pdff9a14b1009eca8e10f2192307eb147e3MD51open access20.500.12993/1092oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/10922024-05-10 11:38:45.189open accessRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucabiblioteca@uceva.edu.co |