Factores que inciden en la agresividad de los estudiantes del grado 3-2 de la institución educativa Jorge Isaac Sede José Celestino Mutis el Cerrito Valle
ilustraciones, gráficos, tablas
- Autores:
-
Vidal Zapata, Fabián Alexis
Vélez Calero, Carlos Fernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Unidad Central del Valle del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1439
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12993/1439
- Palabra clave:
- Conflict
Aggressiveness
Coexistence
Human behavior and family context
Conflicto
Agresividad
Convivencia
Conducta humana y contexto familiar
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
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Monsalve Marín, Juan CarlosVidal Zapata, Fabián AlexisVélez Calero, Carlos FernandoTuluá, Valle del Cauca, Colombia2021-07-06T17:23:00Z2021-07-06T17:23:00Z2019http://hdl.handle.net/20.500.12993/1439Instname:Unidad Central del Valle del CaucaRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ilustraciones, gráficos, tablasThe purpose of this qualitative study was to identify and describe the factors that cause acts of violence in grade 3-2 of the Jorge Isaac Educational Institution, José Celestino Mutis in Cerrito Valle. Surveys were conducted to 6 children, determined as the most conflictive entities of the group, were applied equally their respective parents and representatives. After analyzing the findings and interpreting the information, it was concluded that a large Part of the children were being victims of intrafamily violence in their homes, where the parents abuse their mothers with blows, consume alcohol, punish them with blows and are raised by other relatives such as uncles and grandparents. The main manifestations of violence are: difficulty to socialize with peers, aggressive physical and verbal reactions, indiscipline, Hyperactive and do not comply with the internal regulations of the Institution. The characteristic in common of these subjects is the vision they have about love, making reference to it in money and the amount of material objects they possess, the reason is due to the lack of quality time that parents do not dedicate to them. these small for work issues. The research had a descriptive scope and the qualitative research method was the Grounded Theory. From this research was born the need for the Institution to plan a pedagogical proposal that favors the Socialization and decrease of aggressive behavior in the student community of grade 3-2.El propósito de este estudio de naturaleza cualitativa fue identificar y describir los factores que originan actos de violencia en el grado 3-2 de la Institución Educativa Jorge Isaac, sede José celestino Mutis en Cerrito Valle. Se realizaron encuestas a 6 niños, determinados como los entes más conflictivos del grupo, se aplicaron de igual forma a sus respectivos padres y representantes. Luego de analizar los hallazgos e interpretar la información, se concluyó que una gran parte de los niños estaban siendo víctimas de violencia intrafamiliar en sus hogares, donde los padres abusan con golpes sobre sus madres, consumen alcohol, los castigan con golpes y son criados por otros familiares como tíos y abuelos. Las principales Manifestaciones de violencia son: dificultad para socializar con los compañeros, reacciones agresivas física y verbalmente, indisciplina, hiperactivos y no acatan el reglamento interno de la Institución. La característica en común de estos sujetos es la visión que tienen sobre el amor, haciendo referencia de éste en el dinero y la cantidad de objetos materiales que ellos poseen, la razón obedece a la carencia de tiempo de calidad que los padres no les dedican a estos pequeños por cuestiones laborales. La investigación tuvo un alcance descriptivo y el método de investigación cualitativa fue la Teoría fundamentada. De esta investigación nace la necesidad para la Institución de planear una propuesta pedagógica que favorezca la socialización y disminución de las conductas agresivas en la comunidad Estudiantil del grado 3-2Licenciado (a) en Ciencias SocialesPregrado76 Páginasapplication/pdfspaUnidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, ColombiaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Factores que inciden en la agresividad de los estudiantes del grado 3-2 de la institución educativa Jorge Isaac Sede José Celestino Mutis el Cerrito ValleTrabajo de grado - PregradoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPConflictAggressivenessCoexistenceHuman behavior and family contextConflictoAgresividadConvivenciaConducta humana y contexto familiarAdministradoresBibliotecariosConsejerosReceptores de fondos federales y solicitantesMedios de comunicaciónPadres y familiasResponsables políticosInvestigadoresPersonal de apoyo escolarProveedores de ayuda financiera para estudiantesEstudiantesMaestrosPúblico generalGrupos comunitariosTécnica profesionalTecnológicaPregradoEspecializaciónTHUMBNAILT00031256.pdf.jpgT00031256.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6056https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/1439/2/T00031256.pdf.jpg6c46d3a1b698c13b31057317a0d1e6d4MD52open accessORIGINALT00031256.pdfT00031256.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf2247081https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/1439/1/T00031256.pdf8181e7f03d6bad5393bcca7a434d79f1MD51open access20.500.12993/1439oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/14392023-09-28 03:00:22.257open accessRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucabiblioteca@uceva.edu.co |