Incidencia de un plan de entrenamiento basado en la interacción con videojuegos activos, sobre superficies inestables, para el mejoramiento del equilibrio dinámico en un grupo de estudiantes del grado 9-1 del Colegio San Pedro Claver de Tuluá, en el 2018
ilustraciones, gráficos, tablas
- Autores:
-
Gómez Giraldo, Sebastián
Mosquera Gómez, Luis Alberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Unidad Central del Valle del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/952
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12993/952
- Palabra clave:
- Tecnología sensorial
Equilibrio dinámico
Video juegos activos
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
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Palma Pulido, Luis HebertGómez Giraldo, SebastiánMosquera Gómez, Luis AlbertoTuluá, Valle del Cauca, Colombia2021-06-03T22:44:50Z2021-06-03T22:44:50Z2018http://hdl.handle.net/20.500.12993/952Instname:Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ilustraciones, gráficos, tablasEsta investigación se centró en determinar la incidencia de un plan de entrenamiento basado en la interacción con videojuegos activos, sobre superficies inestables, en la mejora del equilibrio dinámico, de un grupo de estudiantes pertenecientes al grado 9-1 del Colegio San Pedro Claver de la ciudad de Tuluá, cuyo rango de edad estaba entre los 13 y los 15 años, conformados en una muestra de 10 estudiantes para el grupo experimental (GE) y 10 estudiantes para el grupo (GC). De acuerdo con lo anterior, se les realizo pre-test y pos-test bajo las pruebas de marcha sobre barra de equilibrio y Star Excursion Balance Test (SEBT) para la valoración del equilibrio dinámico, obteniendo valores de significancia de (P= <0,005) en prueba t student de muestras relacionadas e independientes para el test de marcha sobre barra de equilibrio y valores de significancia de (P= <0,005) para prueba de t student test SEBT ; dichos resultados permitieron concluir que la interacción con videojuegos activos, sobre superficies inestables logran mejorar de manera significativa la capacidad de equilibrio dinámico en estas edadesThis research focused on determining the incidence of a training plan based on the interaction with active videogames, on unstable surfaces, in the improvement of dynamic equilibrium, of a group of students belonging to the 9-1 grade of the San Pedro Claver School of the city of Tuluá, whose rank of age was between 13 and 15 years old, consisting of a sample of 10 students for the experimental group (GE) and 10 students for the group (GC). According to the above , It has been made pre-tested and post-test under the running tests on balance beam and Star Excursion Balance Test (SEBT) for the assessment of dynamic equilibrium, obtaining values of significance of (P= <0,005)in test t Student of related and independent samples for the walking test on the balance bar and values of significance (P= <0,005) for Student t test of related samples in the SEBT test; these results allowed us to conclude that the interaction with active video games on unstable surfaces manages to significantly improve the dynamic balance capacity in these ages.Licenciado (a) en Educación Física, Recreación y DeportePregrado172 páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Incidencia de un plan de entrenamiento basado en la interacción con videojuegos activos, sobre superficies inestables, para el mejoramiento del equilibrio dinámico en un grupo de estudiantes del grado 9-1 del Colegio San Pedro Claver de Tuluá, en el 2018Licenciatura en Educación Física, Recreación y DeporteFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, ColombiaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPTecnología sensorialEquilibrio dinámicoVideo juegos activosPúblico generalTHUMBNAILT00030854.pdf.jpgT00030854.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6202https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/952/3/T00030854.pdf.jpg1aa8683669d66998c7f1b47a9031e290MD53open accessORIGINALT00030854.pdfT00030854.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf12417578https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/952/1/T00030854.pdf94989ac09f08008261c38f185aba5fe1MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/952/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access20.500.12993/952oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/9522024-07-05 11:20:19.66open accessRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucabiblioteca@uceva.edu.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 |