Incidencia de un plan de intervención en lengua de señas basado en juegos comunicativos que favorezcan la comunicación profesional de la salud - paciente con discapacidad auditiva dirigido a un grupo de estudiantes de enfermería de octavo semestre de la Unidad Central del Valle del Cauca en el año 2022

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Moreno Hurtado, Harley Alexander
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/4387
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/4387
• Palabra clave: Barreras; Estudiantes en enfermería; Facilitadores; Juegos comunicativos; Lenguaje de señas; Plan de intervención; Sordo
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca