Con los juegos cooperativos promuevo y práctico l respeto y la tolerancia para lograr una sana convivencia en los estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Francisco Redondeo Ponce de León
ilustraciones, gráficos, tablas
- Autores:
-
Arana Monroy, Diana Marcela
Correa Ortíz, Lili Johana
Gil Zapata, Carlos Alberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Unidad Central del Valle del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1454
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12993/1454
- Palabra clave:
- Relaciones interpersonales
Respeto
Tolerancia
Convivencia
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
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Tello Loaiza, Lisbey YanethArana Monroy, Diana MarcelaCorrea Ortíz, Lili JohanaGil Zapata, Carlos AlbertoTuluá, Valle del Cauca, Colombia2021-07-06T17:57:58Z2021-07-06T17:57:58Z2014http://hdl.handle.net/20.500.12993/1454Instname:Unidad Central del Valle del CaucaRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ilustraciones, gráficos, tablasThe present investigation called "with cooperative games I promote and practical respect and tolerance to achieve a healthy coexistence, works based on a qualitative methodology, focussed from the following question; How cooperative games as a methodological strategy in the classroom to strengthen interpersonal relations based on respect and tolerance and allow processes of healthy coexistence in the students of grade 3 from the educational institution "Francisco round Ponce De Leon? For the collection of information is carried out observations and records in field from the pedagogical practice, as well as surveys carried out to students, teachers of the basic primary and parents. As response to the previous question has been established a pedagogical intervention in eleven recreational workshops, based on the proposed theories; David W. Johnson and Roger T..., with the strengthening of processes of coexistence through cooperative groups, Fernando Savater with the Foundation of the learning of the children from the family and Juan Carlos Tedesco, about the construction of citizen, which plays a central role the different contexts In which it interacts the human being the family, school, work, the neighborhood, among othersLa presente investigación denominada “Con los juegos cooperativos promuevo y practico el respeto y la tolerancia para lograr una sana convivencia, trabaja con base en una metodología cualitativa, dinamizada a partir del siguiente interrogante;¿De qué manera los juegos cooperativos como estrategia metodológica en el aula de clases fortalecen las relaciones interpersonales basadas en el respeto y la tolerancia y posibilitan procesos de sana convivencia en los estudiantes del grado 3 de la Institución Educativa “Francisco Redondo Ponce De León? Para la recolección de información se llevaron a cabo observaciones y registros de campo desde la práctica pedagógica, al igual que encuestas ejecutadas a los estudiantes, docentes de la básica primaria y padres de familia. Como respuesta al anterior interrogante se ha establecido una intervención pedagógica consolidada en once talleres lúdicos, fundamentados en las teorías propuestas por; David W. Johnson y Roger T. Johnson, con el fortalecimiento de procesos de convivencia a través de grupos cooperativos, Fernando Savater con la fundamentación del aprendizaje de los niños desde la familia y Juan Carlos Tedesco, acerca de la construcción ciudadana, en la que juega un papel primordial los diversos contextos en los que Interacciona el ser humano, siendo estos; la familia, la escuela, el trabajo, el vecindario, entre otrasLicenciado (a) en Ciencias SocialesPregrado74 Páginasapplication/pdfspaUnidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, ColombiaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Con los juegos cooperativos promuevo y práctico l respeto y la tolerancia para lograr una sana convivencia en los estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Francisco Redondeo Ponce de LeónTrabajo de grado - PregradoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPRelaciones interpersonalesRespetoToleranciaConvivenciaAdministradoresBibliotecariosConsejerosReceptores de fondos federales y solicitantesMedios de comunicaciónPadres y familiasResponsables políticosInvestigadoresPersonal de apoyo escolarProveedores de ayuda financiera para estudiantesEstudiantesMaestrosPúblico generalGrupos comunitariosTécnica profesionalTecnológicaPregradoEspecializaciónTHUMBNAILT0026514.pdf.jpgT0026514.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6857https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/1454/2/T0026514.pdf.jpgd2f3ba87d79171c9aa1a538815079af5MD52open accessORIGINALT0026514.pdfT0026514.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf681580https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/1454/1/T0026514.pdf515c972313afeb948071c12d30a938a8MD51open access20.500.12993/1454oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/14542023-09-27 03:00:19.819open accessRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucabiblioteca@uceva.edu.co |