Diseño e implementación de la propuesta educativa para un centro de educación ambiental en el municipio de Guadalajara de Buga, Valle del Cauca

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:: Arturo Cuellar, Daniela Andrea

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Unidad Central del Valle del Cauca

Repositorio:: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca

Idioma:: spa

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La educación ambiental es entonces una propuesta para la solución de las problemáticas ambientales, es muy dependiente de la zona donde se desea abordar, en este trabajo se habla de una educación no formal, lo que quiere decir que es iniciativa de las personas, comunidades, empresas, entre otras, ser parte de este camino, por esta razón lo que se busca es determinar estrategias de aplicación donde la población sienta la necesidad de hacer parte y como también de aplicar en su vida diaria lo aprendido, de esta manera se crean estrategias donde el principal objetivo es enfocarse en la práctica para así las personas que estén dentro del programa creen valores ambientales aplicados en diferentes espacios, estas estrategias son producto de los problemas actuales del municipio, con el fin de no solamente crear una cultura diferente, sino Ambién contribuir a la solución local de dichos problemas y tener como resultado final un desarrollo sostenible en el tiempo.In the following work an environmental educational proposal was made for an environmental education center in the municipality of Guadalajara de Buga, this proposal is elaborated from a research that was carried out over time and different authors, in order to understand Currently, everything that covers the issue of environmental education, its methodologies, strategies, themes, etc. The concept of environmental education and how to apply it has changed over time and the trials that have been conducted internationally and nationally help to define an appropriate way to apply it within a specific community. Environmental education is then a proposal for the solution of environmental problems, is very dependent on the area where you want to address, this work is about a non-formal education, which means that it is an initiative of people, communities, companies, among others, to be part of this path, for this reason what is sought is to determine application strategies where the population feels the need to take part and also to apply what they have learned in their daily lives, in this way strategies are created where the main objective is to focus on the practice so that people within the program create environmental values applied in different spaces, these strategies are the product of the current problems of the municipality, in order not only to create a different culture, but also contribute to the local solution of said problems and have as a final Result a sustainable development over time.RESUMEN / INTRODUCCIÓN / 1. PLANTEAMIENTO EL PROBLEMA / 1.1. ANTECEDENTES / 1.2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA / 1.3. PREGUNTA PROBLEMA / 1.4. JUSTIFICACIÓN / 2. OBJETIVOS / 2.1. OBJETIVO GENERAL / 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS / 3. MARCO REFERENCIAL / 3.1. MARCO TEÓRICO / 3.1.1. Medio ambiente, desarrollo social, político y económico / 3.1.2. Educación ambiental y desarrollo sostenible / 3.1.3. Educación ambiental no formal / 3.2. MARCO LEGAL / 3.3. MARCO CONCEPTUAL. / 3.4. ESTADO DEL ARTE / 4. METODOLOGÍA / 4.1. TIPO DE ESTUDIO / 4.2. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN / 4.3. FASE 1: Análisis teórico de la educación ambiental. / 4.4. FASE 2: Temáticas y metodología de propuesta educativa. / 4.5. FASE 3: Ejecución de la propuesta educativa / 5. RESULTADOS / 5.1. Análisis teórico de la educación ambiental / 5.1.1. Análisis de artículos científicos en EA / 5.1.2. Análisis de las conferencias internacionales en EA / 5.1.3. Análisis de orientaciones de la EA a partir de los autores / 5.1.4. Triangulación de la información sobre EA obtenida en las diferentes fuentes de información. / 5.2. TEMÁTICAS Y METODOLOGÍA PARA LA PROPUESTA EDUCATIVO AMBIENTAL / 5.2.1. Problemáticas ambientales de la ciudad reportadas por Instituciones / 5.2.2. Priorización de problemáticas ambientales de la ciudad / 5.2.3. Experiencias educativas ambientales presentes en la región / 5.2.4. Propuesta educativa para el centro de EA / 5.3. IMPLEMENTACIÓN A ESCALA PILOTO DE LA PROPUESTA EDUCATIVA AMBIENTAL / 6. CONCLUSIONES / 7. RECOMENDACIONES / REFERENCIAS /Ingeniero (a) AmbientalPregrado103 Páginasapplication/pdfspaUnidad Central del Valle del Cauca (UCEVA)Ingeniería AmbientalFacultad de IngenieríaTuluá, Valle del Cauca, ColombiaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2EducationEnvironmental educationSustainable developmenMethodologiesEnvironmental education programsEnvironmental problemsEducaciónEducación ambientalDesarrollo sostenibleMetodologíasProblemas ambientalesProgramas de educación ambientalDiseño e implementación de la propuesta educativa para un centro de educación ambiental en el municipio de Guadalajara de Buga, Valle del CaucaTesis/Trabajo de grado -Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPALCALDÍA MUNICIPAL. 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