Procesos de inclusión mediante la pedagogía social en un grupo de deportistas de baloncesto en silla de ruedas del municipio de Tuluá
ilustraciones, gráficos, tablas
- Autores:
-
Gómez Hoyos, Lizeth Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Unidad Central del Valle del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1008
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12993/1008
- Palabra clave:
- Social inclusion
Public policies
Disability
Childcare
Wheelchair basketball
Onclusión social
Políticas públicas
Discapacidad
Pedagogía social
Baloncesto en silla de ruedas
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
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Álvarez Ossa, María ElisaGómez Hoyos, Lizeth AlejandraTuluá, Valle del Cauca, Colombia2021-06-18T22:45:34Z2021-06-18T22:45:34Z2015-08-04http://hdl.handle.net/20.500.12993/1008Instname:Unidad Central del Valle del CaucaRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ilustraciones, gráficos, tablasThe main objective of this research was to understand the processes of social inclusion in a group of athletes in wheelchair basketball from the municipality of Tulua, this research was conducted under a mixed approach or mixed multimethod, as articulated quantitative and qualitative method; having great relevance the qualitative method that allowed the interpretation about processes of social inclusion in the research subjects. The study population was 10 athletes in the modality of wheelchair basketball, from municipality of Tulua Valle, Colombia; Club Vida Independiente, which perform their sport practices in the university citadel of the Unidad Central del Valle del Cauca UCEVA, through content analysis, in different educational workshops and Focus groups it resulted that by educational processes and intervention strategies through social pedagogy inclusion, such individuals can develop skills to be included and participate in the construction of public policies aimed at the population with disabilities.El principal objetivo de esta investigación fue comprender los procesos de inclusión social en un grupo de deportistas de baloncesto en silla de ruedas del municipio de Tuluá, dicha investigación se realizó bajo un enfoque mixto o multimetodo mixto, ya que articuló el método cuantitativo y cualitativo; teniendo gran relevancia el método cualitativo puesto que permitió la interpretación de procesos de inclusión social en los sujetos de investigación. La población de estudio fue, 10 deportistas de la modalidad de baloncesto en silla de ruedas, del municipio de Tuluá Valle, Colombia; Club Vida Independiente, la cual realizan sus prácticas deportivas en la ciudadela universitaria de la Unidad Central del Valle del Cauca UCEVA, por medio del análisis de contenido, en los diferentes talleres pedagógicos y grupos focales se obtuvo como resultado que por medio de procesos pedagógicos y estrategias de intervención mediante la pedagogía social en inclusión, dichos sujetos pueden desarrollar capacidades para ser incluidos y participar en la construcción de políticas públicas enfocadas a la población en situación de discapacidad.Licenciado (a) en Educación Física, Recreación y DeportePregrado179 Páginasapplication/pdfspaUnidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Educación Física, Recreación y DeporteFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, ColombiaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Procesos de inclusión mediante la pedagogía social en un grupo de deportistas de baloncesto en silla de ruedas del municipio de TuluáTrabajo de grado - PregradoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPSocial inclusionPublic policiesDisabilityChildcareWheelchair basketballOnclusión socialPolíticas públicasDiscapacidadPedagogía socialBaloncesto en silla de ruedasAdministradoresBibliotecariosConsejerosReceptores de fondos federales y solicitantesMedios de comunicaciónPadres y familiasResponsables políticosInvestigadoresPersonal de apoyo escolarProveedores de ayuda financiera para estudiantesEstudiantesMaestrosPúblico generalGrupos comunitariosTécnica profesionalTecnológicaPregradoEspecializaciónTHUMBNAILT0026443.pdf.jpgT0026443.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5822https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/1008/2/T0026443.pdf.jpg514e4cf091681b6277112eab2b0f22e3MD52open accessORIGINALT0026443.pdfT0026443.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf1372142https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/1008/1/T0026443.pdfcbbea87c0816e4d7c9b0d04f72f6eb43MD51open access20.500.12993/1008oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/10082024-07-04 08:52:51.874open accessRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucabiblioteca@uceva.edu.co |