El juego en el desarrollo de la coordinación óculo manual y óculo pédica en los niños en edad escolar en el Colegio Portales del río de la ciudad de Tuluá

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:
Correa Marulanda, Lorena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Unidad Central del Valle del Cauca
Repositorio:
Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/975
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12993/975
Palabra clave:
Pedic accu coordination
Manual oculus coordination
Playful game
Coordinación
Óculo pédica
Óculo manual
Juego lúdico
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openAccess
License
Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
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The experimental group carried out the coordination work for 16 weeks, which sought to develop and optimize the coordination of the oculi manual and oculica pédica focused on this work with exercises from low difficulty to the highest. The research group presented an average age of 9.72 ± 0.779 years, presented a median size of 135.50 cm and a body weight of 29.606 ± 4.5952 kg. After carrying out the work program, there were statistically significant differences at the level of manual eye coordination (p = 0.032) and pedicle oculus (p = 0.011) in the experimental group. A program that stimulates the coordination capacity oculculo manual and oculica pédica in the classes of physical education stipulated in the P.E.I of the educational institution, throws positive effects since it stimulates in his defect the development of these capacities in the space and the ideal time.La presente investigación evaluó el efecto que tiene la lúdica en el desarrollo de la coordinación óculo manual y óculo pédica en los niños y niñas en edad escolar de la Institución Educativa Colegio Portales del Rio del municipio de Tuluá; mediante el test de Vitor da Fonseca. El programa fue abordado con un enfoque cuantitativo, y un diseño cuasi experimental con pre y post prueba. Fueron conformados dos grupos, un grupo control (n=16) y un grupo experimental (n=16) a los que se le evaluó la coordinación óculo manual y óculo pédica. El grupo experimental llevó a cabo el trabajo de coordinación durante 16 semanas las cuales buscaron desarrollar y optimizar la coordinación óculo manual y óculo pédica enfocado dicho trabajo con ejercicios desde una baja dificultad hasta la más alta. El grupo de investigación presentó una edad promedio de 9,72 ± 0,729 años, presentaron una mediana en la talla 135,50 cm y un peso corporal de 29,606 ± 4,5952 Kg. Después de efectuar el programa de trabajo se presentaron diferencias estadísticamente significativas a nivel de coordinación óculo manual (p=0,032) y óculo pédica (p=0,011) en el grupo experimental. Un programa que estimule la capacidad coordinativa óculo manual y óculo pédica en las clases de educación física estipuladas en el P.E.I de la institución educativa, arroja efectos positivos ya que estimula en su defecto el desarrollo de estas capacidades en el espacio y el tiempo adecuado.Licenciado (a) en Educación Física, Recreación y DeportePregrado66 Páginasapplication/pdfspaUnidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Educación Física, Recreación y DeporteFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, ColombiaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El juego en el desarrollo de la coordinación óculo manual y óculo pédica en los niños en edad escolar en el Colegio Portales del río de la ciudad de TuluáTrabajo de grado - PregradoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPedic accu coordinationManual oculus coordinationPlayful gameCoordinaciónÓculo pédicaÓculo manualJuego lúdicoAdministradoresBibliotecariosConsejerosReceptores de fondos federales y solicitantesMedios de comunicaciónPadres y familiasResponsables políticosInvestigadoresPersonal de apoyo escolarProveedores de ayuda financiera para estudiantesEstudiantesMaestrosPúblico generalGrupos comunitariosTécnica profesionalTecnológicaPregradoEspecializaciónTHUMBNAILT00030702.pdf.jpgT00030702.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5229https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/975/2/T00030702.pdf.jpg810b7dfca0c0e2eb2ade28e4af49b38cMD52open accessORIGINALT00030702.pdfT00030702.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf737600https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/975/1/T00030702.pdfc6a587f7e701cd3313b338d6c97b461eMD51open access20.500.12993/975oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/9752023-11-08 18:18:03.6open accessRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucabiblioteca@uceva.edu.co