Programa de juegos predeportivos basado en el aprendizaje cooperativo, para el control de conductas agresivas, en niños de 12 a 15 años en fútbol sala del Club Sporting – La Unión Valle del Cauca en el 2021.
ilustraciones, gráficos, tablas
- Autores:
-
Camona Vélez, Oscar Eduardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Unidad Central del Valle del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/2806
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12993/2806
- Palabra clave:
- Fútbol sala
Conductas agresivas
Aprendizaje cooperativo
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
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Palma Pulido, Aida YinethCamona Vélez, Oscar EduardoTuluá, Valle del Cauca, Colombia2023-05-08T22:14:58Z2023-05-08T22:14:58Z2021http://hdl.handle.net/20.500.12993/2806Instname:Unidad Central del Valle del Caucareponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ilustraciones, gráficos, tablasLa presente investigación de enfoque cualitativo tuvo como objetivo determinar la influencia de un programa de juegos predeportivos basados en el aprendizaje cooperativo para el control de conductas agresivas en futbol sala. Se diseñó un programa de juegos para contribuir en el mejoramiento y control de las conductas agresivas físicas, verbales y gestuales a través del afianzamiento de la cooperación, el fortalecimiento de relaciones interpersonales y el trabajo en equipo en los niños de 12 y 15 años del club Sporting la Unión. En este estudio se utilizó el método Investigación Acción con enfoque Práctico y a través de un alcance transformador, se propuso un programa para ser desarrollado durante doce semanas denominado El Aprendizaje Cooperativo como estrategia para el control de Conductas Agresivas. Además, se utilizaron diferentes instrumentos para la recolección de información tales como entrevistas y diarios de campo que posteriormente fueron interpretados y procesados a través de las rejillas de observación y rúbricas. Como conclusión, el diagnostico fue pertinente para identificar la problemática, sirviendo para crear el programa de juegos y constatar que los objetivos propuestos en el desarrollo de esta investigación fueron apropiados para el control de las conductas agresivas en los entrenamientos y los encuentros deportivos.Licenciado (a) en Educación Física, Recreación y DeportePregradoPDF156 Paginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Programa de juegos predeportivos basado en el aprendizaje cooperativo, para el control de conductas agresivas, en niños de 12 a 15 años en fútbol sala del Club Sporting – La Unión Valle del Cauca en el 2021.bachelor thesisTesis/Trabajo de grado -Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPLicenciatura en Educación Física, Recreación y DeporteFacultad de Ciencias de la EducaciónFútbol salaConductas agresivasAprendizaje cooperativoPúblico generalPregradoEspecializaciónTHUMBNAILT00032724.pdf.jpgT00032724.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5470https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/2806/3/T00032724.pdf.jpga957e1ba251fa3d59bce4504f65b91e9MD53open accessORIGINALT00032724.pdfT00032724.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf691676https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/2806/1/T00032724.pdfe64ed0207fd708044976a872139c9f8eMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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