Diseño de un modelo de acompañamiento del programa de Ingeniería Industrial para el apoyo y mejoramiento de la productividad del sector confección y producción de prendas de vestir en el municipio de Tuluá

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:: Henao Cifuentes, Giovany
Sánchez Ocampo, Euler

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2012

Institución:: Unidad Central del Valle del Cauca

Repositorio:: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca

Idioma:: spa

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Por el cual se establecen las condiciones mínimas de calidad y demás requisitos para el ofrecimiento y desarrollo de programas académicos de educación superior y se dictan otras disposiciones. Bogotá DC, Colombia Colombia. Congreso Colombiano. Ley 905. 2004. Por medio de la cual se modifica la Ley 590 de 2000 sobre promoción del desarrollo de la micro, pequeña y mediana empresa colombiana y se dictan otras disposiciones. Bogotá DC, Colombia Colombia. El Consejo Académico de La Unidad Central del Valle del Cauca. Acuerdo 007. Abril 06 de 2005. Por el cual se adoptan las Políticas de Proyección Social de la Unidad Central del Valle del Cauca. Tuluá, Colombia Colombia. El Consejo directivo de la Unidad Central del Valle del Cauca. Acuerdo 010 Acta No.011. Julio 7 del 2005. Por el cual se modifica el Estatuto General de la Unidad Central del Valle del Cauca. Tuluá, Colombia Colombia. Rectoría de la Unidad Central del Valle del Cauca. Resolución 636. Mayo 24 del 2006. Se define la estructura operativa de la proyección social de la Unidad Central del Valle del Cauca. Tuluá, Colombi Colombia. Gobierno nacional de la república. Ley 1188. Abril 25 del 2008. Por la cual se regula el registro calificado de programas de educación superior y se dictan otras disposiciones. Bogotá DC, Colombia Colombia. Gobierno nacional de la república. Decreto 1295. Abril del 2010. Por el cual se reglamenta el registro calificado de que trata la Ley 1188 de 2008 y la oferta y desarrollo de programas académicos de educación superior. Bogotá DC, Colombia ] Colombia. Congreso Colombiano. Artículo 120º de la Ley 30. Diciembre 28 del 1992. Por la cual se organiza el servicio público de la educación superior. Bogotá DC, Colombia Colombia. Congreso Colombiano. Artículo 10º de la Ley 115. Febrero 8 de 1994. Por la que se expide la ley general de educación. Bogotá DC, Colombia Colombia. Congreso Colombiano. Artículo 38º y 39º de la Ley 489. Diciembre 29 de 1998. Por la cual se dictan normas sobre la organización y funcionamiento de las entidades del orden nacional, se expiden las disposiciones, principios y reglas generales para el ejercicio de las atribuciones previstas en los numerales 15 y 16 del artículo 189 de la Constitución Política y se dictan otras disposiciones. Bogotá DC, Colombia Colombia. Congreso Colombiano. Artículo 34º y 36º de la Ley 30. Diciembre 28 del 1992. Por la cual se organiza el servicio público de la educación superior Colombia. Gobierno nacional de la república. Artículo 22º y 25º del Decreto 2566. Septiembre 10 de 2003. Por el cual se definen las condiciones mínimas de calidad y se trazan las directrices para obtener el registro calificado. Bogotá DC, Colombia Colombia. Gobierno nacional de la república. Artículo 39º del Decreto 2566. Septiembre 10 de 2003. Por el cual se definen las condiciones mínimas de calidad y se trazan las directrices para obtener el registro calificado. Bogotá DC, Colombia Colombia. Gobierno nacional de la república. Decreto 4675. Diciembre 28 del 2006. Por el cual se modifica la estructura del Ministerio de Educación Nacional, y se dictan otras disposiciones. Bogotá DC, Colombia Colombia. Congreso Colombiano. Artículo 43º de la Ley 115. Febrero 8 de 1994. Por la que se expide la ley general de educación. Bogotá DC, Colombia Colombia. Gobierno nacional de la república. Artículo 26º del Decreto 2566. Septiembre 10 de 2003. Por el cual se definen las condiciones mínimas de calidad y se trazan las directrices para obtener el registro calificado. Bogotá DC, Colombia Colombia. Congreso Colombiano. Artículo 53º de la Ley 30. Diciembre 28 del 1992. Por la cual se organiza el servicio público de la educación superior. Bogotá DC, Colombia COYLE, S. WU, Y. LAU, K. DE ROSSI, D. WALLAS, G. & DIAMOND, D.. Mart Nano textiles: A Review of Materials and Applications. 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Para lo anterior la investigación se llevará a cabo tomando como referencia dos etapas investigativas, en primer lugar, a través del desarrollo del proceso de investigación explorativa interrelacional, se buscará efectuar una caracterización competitiva en el ámbito operativo y administrativo del sector microempresarial del municipio y segundo la investigación descriptiva, lo cual busca aterrizar una visión mucho más aproximada de La situación que viven las microempresas del municipio.1. TÍTULO / 2. INTRODUCCIÓN / 3. DEFINICION DEL PROBLEMA / 4. JUSTIFICACIÓN / 5. OBJETIVOS / 5.1 OBJETIVO GENERAL / 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS / 6. PREGUNTAS DE INVESTIGACION Y FORMULACION DE HIPOTESIS / 6.1 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN / 6.2 HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN / 6.3 UNIDADES DE ANÁLISIS / 6.3.1 UNIDADES DE ANÁLISIS (CARACTERIZACIÓN SECTOR) / 6.3.2 UNIDADES DE ANÁLISIS (CARACTERIZACIÓN EXTENSIÓN INGENIERÍA INDUSTRIAL) / 7. MARCO ANTECEDENTES / 7.1 DE LOS MODELOS DE ACOMPAÑAMIENTO A PARTIR DE LA TRIADA UNIVERSIDAD, ESTADO Y SOCIEDAD/EMPRESA / 7.2 DEL SURGIMIENTO Y CONCEPTUALIZACIÓN DE EXTENSIÓN COMO INICIATIVA DE INTERACCIÓN UNIVERSIDAD - SOCIEDAD / 8. MARCO LEGAL / 9. MARCO TEÓRICO / 9.1 DEL ACOMPAÑAMIENTO EMPRESARIAL A PARTIR DE LA RELACIÓN UNIVERSIDAD – EMPRESA – ESTADO / 9.2 DE LA EXTENSIÓN Y LA PROYECCIÓN SOCIAL COMO MECANISMO DE ACOMPAÑAMIENTO DESDE LA UNIVERSIDAD. / 9.3 DE LAS CONSULTORÍAS DE OPERACIONES. / 9.4 DE LA CADENA DE VALOR DE LOS TEXTILES Y LAS CONFECCIONES / 9.4.1 DEL PROCESO GENERAL DE LA CONFECCIÓN DE PRENDAS EN TEJIDO PLANO. / 10. MARCO CONCEPTUAL / 11. MARCO SITUACIONAL / 11.1 DEL CÓDIGO INDUSTRIAL INTERNACIONAL UNIFORME / 11.1.1 DIVISIÓN 18 CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR; ADOBO Y TEÑIDO DE PIELES. / 11.1.1 CLASE 1810 CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR, EXCEPTO PRENDAS DE PIEL / 12. DISEÑO METODOLÓGICO / 12.1 OTROS MODELOS Y METODOLOGÍAS DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN UNIVERSITARIA / 12.1.1 ASCUN / 12.1.2 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI / 12.1.3 LA UNIVERSITARIA AGUSTINIANA / 12.1.4 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA / 12.3 DEFINICIÓN DE LA METODOLOGÍA DE TRABAJO / 12.4 OPERACIONALIZACIÓN DE LOS OBJETIVOS / 12.5 FUENTES / 12.5.1 FUENTES PRIMARIAS / 12.7 POBLACIÓN Y MUESTRA / 12.7.1 POBLACIÓN / 12.7.2 CÁLCULO DE LA MUESTRA / 13. ANÁLISIS DE ENTORNOS SECTOR CONFECCIONES / 13.1 IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES Y AMENAZAS ANÁLISIS EXTERNO DEL SECTOR CONFECCIONES / 13.1.1 CUADRO DE OPORTUNIDADES ANÁLISIS EXTERNO / 13.1.2 CUADRO DE AMENAZAS ANÁLISIS SECTOR EXTERNO. / 13.3 ANÁLISIS COMPETITIVO DEL MODELO DE LAS CINCO FUERZAS DE PORTER / 13.3.1 VENTAJA COMPETITIVA / 13.3.2 CLIENTES. EL MERCADO TEXTIL TULUEÑO. / 13.3.3 PROVEEDOR. EN LOS ESTABLECIMIENTOS TULUEÑOS / 14. ANALISIS DE LOS PROCESOS DE EXTENSION Y CAPACIDADES DEL PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL. / 14.2 CAPACIDADES Y GENERALIDADES DEL PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL / 14.2.1 MISIÓN PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL / 14.2.2 VISIÓN PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL. / 14.2.3 PERFIL PROFESIONAL. EL EGRESADO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CUENTA CON UNA FORMACIÓN INTEGRAL, CON CONOCIMIENTOS PARA: / 14.2.4 ÁREAS DE CONOCIMIENTO / 14.2.5 CAPACIDAD FÍSICA, TECNOLÓGICA Y CONVENIOS DEL PROGRAMA / 14.2.6 INVESTIGACIÓN. / 14.2.7 GRUPOS Y SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN / 14.2.8 CUERPO DOCENTE TIEMPO COMPLETO Y HORA CÁTEDRA. / 14.3 RELACIÓN CON EL SECTOR EXTERNO PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL / 14.3.1 POLÍTICAS Y CRITERIOS / 14.3.2 PLAN DE RELACIÓN CON EL SECTOR EXTERNO / 14.4 COMPARATIVO, MODALIDADES DE EXTENSIÓN CON OTRAS UNIVERSIDADES / 14.4.1 COMPARATIVO DE LAS MODALIDADES DE EXTENSIÓN DEL PROGRAMA LOCAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CON OTRAS UNIVERSIDADES. / 14.4.2 DEBILIDADES Y FORTALEZAS MODALIDADES DE EXTENSIÓN DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL UCEVA. / 15. ANÁLISIS INTERNO, SECTOR DE LAS CONFECCIONES / 15.1 ANÁLISIS Y RESULTADOS DEL ESTUDIO DEL SECTOR / 15.1.1 EMPRESARIOS DE LA CONFECCIÓN DE TULUÁ. / 15.1.2 ESCOLARIDAD DEL EMPRESARIO. / 15.1.3 UBICACIÓN DE LAS EMPRESAS EN EL MUNICIPIO. / 15.1.5 TIPO DE PRODUCTOS DE VENTA. / 15.1.6 PRINCIPALES PRODUCTOS FABRICADOS. / 15.1.7 TIPOS DE INVENTARIOS POR EMPRESA / 15.1.8 SISTEMATIZACIÓN DE INVENTARIOS / 15.1.9 MERCADO DE VENTA / 15.1.10 MATERIAS PRIMAS E INSUMOS. / 15.1.11 PROVEEDORES ELEGIDOS. / 15.1.12 PLANEACIÓN ESTRATÉGICA. / 15.1.13 COMPETENCIA. / 15.1.14 PUBLICIDAD. / 15.1.15 CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN Y PRODUCCIÓN REAL DE LAS EMPRESAS. / 15.1.16 CONTROL DE LA CALIDAD. / 15.1.17 VENTAS / 15.1.18 CONTROL FINANCIERO. / 15.1.19 PERSONAL DE LAS EMPRESAS DE CONFECCIÓN. / 15.2 CONSOLIDADO DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES DETECTADAS EN LAS MICOREMPRESAS / 16. CONCLUSION DE HIPOTESIS / 17. ANÁLISIS ESTRUCTURAL MICMAC / 17.1 ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LAS VARIABLES INTERNAS DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL VS ANÁLISIS EXTERNO DEL SECTOR DE LAS CONFECCIONES MEDIANTE EL MICMAC. / 17.1.1 CONCEPTUALIZACIÓN GENERAL DE LA ESTRATEGIA UCEVA - SECTOR A PARTIR DE LOS PLANOS DE INFLUENCIAS Y DEPENDENCIAS. / 17.2 ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LAS VARIABLES INTERNAS DEL SECTOR DE LAS CONFECCIONES VS ANÁLISIS EXTERNO DEL SECTOR MEDIANTE EL MICMAC / 17.2.1 CONCEPTUALIZACIÓN GENERAL DE LA ESTRATEGIA PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DEL SECTOR A PARTIR DE LOS PLANOS DE INFLUENCIAS Y DEPENDENCIAS / 18. DISEÑO DEL PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO / 18.1 ARMONÍA DE LAS 5 P´S / 18.2 EL MODELO DE ACOMPAÑAMIENTO. / 18.2.1 CONTENIDO GENERAL DEL MODELO DE ACOMPAÑAMIENTO / 18.2.2 CRONOGRAMA PARA LA APLICACIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL MODELO / 19. ANALISIS RENTABILIDAD DEL PROYECTO / 19.1 GENERALIDADES DE LAS INVERSIONES, COSTOS OPERATIVOS Y OTROS / 19.2 CÁLCULO DETALLADO DE LOS FLUJOS ANUALES 2013 - 2019 / 20. GUÍA PARA EL DISEÑO DEL MODELO DE ACOMPAÑAMIENTO / 21. CONCLUSIONES / 22. 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Por la cual se dictan normas sobre la organización y funcionamiento de las entidades del orden nacional, se expiden las disposiciones, principios y reglas generales para el ejercicio de las atribuciones previstas en los numerales 15 y 16 del artículo 189 de la Constitución Política y se dictan otras disposiciones. Bogotá DC, ColombiaColombia. Congreso Colombiano. Artículo 34º y 36º de la Ley 30. Diciembre 28 del 1992. Por la cual se organiza el servicio público de la educación superiorColombia. Gobierno nacional de la república. Artículo 22º y 25º del Decreto 2566. Septiembre 10 de 2003. Por el cual se definen las condiciones mínimas de calidad y se trazan las directrices para obtener el registro calificado. Bogotá DC, ColombiaColombia. Gobierno nacional de la república. Artículo 39º del Decreto 2566. Septiembre 10 de 2003. Por el cual se definen las condiciones mínimas de calidad y se trazan las directrices para obtener el registro calificado. Bogotá DC, ColombiaColombia. 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Disponible en: http://www.umng.edu.co/documents/10162/6fd5fda5-31ab-4f82-b949- 74cc8a58e651AdministradoresBibliotecariosConsejerosReceptores de fondos federales y solicitantesMedios de comunicaciónPadres y familiasResponsables políticosInvestigadoresPersonal de apoyo escolarProveedores de ayuda financiera para estudiantesEstudiantesMaestrosPúblico generalGrupos comunitariosTécnica profesionalTecnológicaPregradoEspecializaciónTHUMBNAILT0012325.pdf.jpgT0012325.pdf.jpgimage/jpeg142029https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/137/6/T0012325.pdf.jpg3e4f047495d88320572c3b73392b2559MD56open accessORIGINALT0012325.pdfT0012325.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf3014013https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/137/1/T0012325.pdf398345babebe37079d716e63236bf3b3MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/137/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessL0012325.pdfL0012325.pdfLicencia de Usoapplication/pdf576005https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/137/3/L0012325.pdf0bd769293595b80df3df8f57366f6899MD53open accessL0012325-1.pdfL0012325-1.pdfLicencia de Usoapplication/pdf587223https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/137/4/L0012325-1.pdf1cc141efce0f57d301941704960d6906MD54open access20.500.12993/137oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1372024-07-03 12:29:09.211open accessRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucabiblioteca@uceva.edu.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