Formulación e implementación de un programa de educación ambiental en el manejo y aprovechamiento de residuos sólidos orgánicos en el consejo comunitario de los Caimos y en la comunidad del barrio nuevo Fátima del municipio de Tuluá.
ilustraciones, gráficos, tablas
- Autores:
-
Castaño Salazar, Stephania
Manzano Pedraza, Diana Camila
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Unidad Central del Valle del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/2652
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12993/2652
- Palabra clave:
- Educación
Residuos solidos orgánicos
Seguridad alimentaria
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
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Martínez, Mónica AndreaCastaño Salazar, StephaniaManzano Pedraza, Diana CamilaTuluá, Valle del Cauca, Colombia2023-03-30T14:16:43Z2023-03-30T14:16:43Z2021http://hdl.handle.net/20.500.12993/2652Instname:Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ilustraciones, gráficos, tablasEl proyecto “formulación e implementación de un programa de educación ambiental en el manejo y aprovechamiento de residuos sólidos orgánicos en el Consejo Comunitario de Los Caimos y en la comunidad del barrio nuevo Fátima del Municipio de Tuluá”, está estructurado para que todas las personas puedan comprender la temática sobre la educación ambiental en cuanto a la disposición de los residuos sólidos orgánicos. El trabajo consiste en tres fases, en la primera se hace un acercamiento y un diagnóstico situacional con cada una de las comunidades y se identifica sus necesidades, por lo tanto, se realizó una encuesta de análisis situacional, donde se obtuvo respuestas sobre la separación en la fuente, nivel académico e ingresos económicos, esto, contribuye a la toma de decisiones y la determinación de las herramientas más adecuadas acorde a cada comunidad, con el fin de simplicar la asimilación de lo que se plantea en el programa de educación ambiental.RESUMEN / ABSTRACT / INTRODUCCIÓN / PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA / JUSTIFICACIÓN / OBJETIVOS / Objetivo General / Objetivos Específicos / MARCO REFERENCIAL / MARCO TEÓRICO / Residuos sólidos / Residuos sólidos orgánicos / Manejo de residuos sólidos orgánicos / Aprovechamiento de los residuos sólidos orgánicos / Educación ambiental / Programa de educación ambiental / ESTADO DEL ARTE / MARCO CONCEPTUAL / MARCO LEGAL / METODOLOGÍA / RESULTADOS Y DISCUSIÓN / CONCLUSIONES / RECOMENDACIONES / REFERENCIAS / LISTA DE APÉNDICES /Ingeniero (a) AmbientalPregradoThe project "formulation and implementation of an environmental education program in the management and use of organic solid waste in the Community Council of Los Caimos and in the community of the new Fátima neighborhood of the Municipality of Tuluá", is structured so that all people can understand the theme of environmental education regarding the disposal of organic solid waste. The work consists of three phases, in the first one an approach and a situational diagnosis is made with each of the communities and their needs are identified, therefore, a situational analysis survey was carried out, where answers were obtained about the separation in the source, academic level and economic income, this contributes to decision-making and the determination of the mes appropriate tools according to each community, in order to simplify the assimilation of what is proposed in the environmental education program. Regarding the research carried out, it was distinguished what type of organic waste was generated by each of the communities, so it was possible to identify that, due to the amount of population, in some homes more organic solid waste was generated, also, taking into account the needs related to each one, the characterization of the waste was facilitated. On the other hand, in phase two, an investigation was carried out of the different environmental education programs in the management and use of organic solid waste, which have been carried out by different organizations such as the Mayor's Office, the Superintendence of Home Public Services (SSPD) , 4 Regional Autonomous Corporation del Valle del Cauca (CVC) and the Comprehensive Solid Waste Management Plan (PGIRS) was also taken into account. For the last phase, the formulation and implementation of the environmental education program was carried out, which consisted of providing a space for each community in which they could express all the doubts they had and also give them the explanation about what was wanted with each one of them, on the other hand, with the results obtained, it was possible to strengthen the proposed environmental education programs, where different pedagogical and educational strategies were used and created for each community, and a use strategy was used for organic solid waste and food safety. Finally, it is highlighted that each community has different needs and that vulnerable minority communities are of great importance when carrying out a situational diagnosis to create adequate strategies that they can easily understand and assimilate, on the other hand, it is seen that economic stratification influences education, culture, food security and waste generation. Key words: programmes, education, organic solid waste, population, culture, food security,utilization188 Páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Formulación e implementación de un programa de educación ambiental en el manejo y aprovechamiento de residuos sólidos orgánicos en el consejo comunitario de los Caimos y en la comunidad del barrio nuevo Fátima del municipio de Tuluá.Ingeniería AmbientalFacultad de IngenieríaTuluá, Valle del Cauca, ColombiaTesis/Trabajo de grado -Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPEducaciónResiduos solidos orgánicosSeguridad alimentariaAcurio, R. T. (Junio de 1997). 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