Diagnóstico sobre el desarrollo del pesamiento espacial geográfico en los estudiantes de básica primaria de la sede Llanitos de la Institución Educativa Simón Bolivar de Calima del Darien
ilustraciones, gráficos, tablas
- Autores:
-
Martínez Zuñiga, Sandra
Ospina Valderrama, Jacqueline
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Unidad Central del Valle del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1446
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12993/1446
- Palabra clave:
- Spatial thinking
Notion of space
Geographical location
Primary basic education
Pensamiento espacial
Noción de espacio
Ubicación geográfica
Representación cartográfica
Educación básica primaria
Cartographic representation
- Rights
- openAccess
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- Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
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Alveníz Beltrán, MaríaMartínez Zuñiga, SandraOspina Valderrama, JacquelineTuluá, Valle del Cauca, Colombia2021-07-06T17:23:00Z2021-07-06T17:23:00Z2019http://hdl.handle.net/20.500.12993/1446Instname:Unidad Central del Valle del CaucaRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ilustraciones, gráficos, tablasThe present investigation intends to analyze the diagnostic situation in front of the development of geographic spatial thought to fourteen elementary school students of the SIMÓN BOLÍVAR educational institution, Llanitos headquarters of the municipality of Calima El Darién. For this purpose, a qualitative research was carried out in which the degree of appropriation of the students was characterized from three subcategories: notion of space, geographic location and cartographic representation. By developing the proposed methodology and applying the instruments to primary school students, it was possible to consolidate a diagnosis that demonstrates the low level of students facing the development of geographic spatial thinking; this result is part of the research that took into account The contributions provided by the authors: Trepat, Comes and Hannoun.La presente investigación pretende analizar la situación diagnóstica frente al desarrollo del pensamiento espacial geográfico a catorce estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Simón Bolívar, sede Llanitos del municipio Calima Él Darién. Para tal fin se realizó una investigación de tipo cualitativo en donde se caracterizó el grado de apropiación de los estudiantes a partir de tres subcategorías: noción de espacio, ubicación geográfica y representación cartográfica. Al desarrollar la metodología planteada y aplicar los instrumentos a los estudiantes de básica primaria, se logró consolidar un diagnóstico que evidencia el bajo nivel en los estudiantes frente al desarrollo del pensamiento espacial geográfico; este Resultado parte de la investigación que tuvo en cuenta los aportes brindados por los autores: Trepat, Comes y Hannoun.Licenciado (a) en Ciencias SocialesPregrado53 Páginasapplication/pdfspaUnidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, ColombiaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diagnóstico sobre el desarrollo del pesamiento espacial geográfico en los estudiantes de básica primaria de la sede Llanitos de la Institución Educativa Simón Bolivar de Calima del DarienTrabajo de grado - PregradoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPSpatial thinkingNotion of spaceGeographical locationPrimary basic educationPensamiento espacialNoción de espacioUbicación geográficaRepresentación cartográficaEducación básica primariaCartographic representationAdministradoresBibliotecariosConsejerosReceptores de fondos federales y solicitantesMedios de comunicaciónPadres y familiasResponsables políticosInvestigadoresPersonal de apoyo escolarProveedores de ayuda financiera para estudiantesEstudiantesMaestrosPúblico generalGrupos comunitariosTécnica profesionalTecnológicaPregradoEspecializaciónTHUMBNAILT00030925.pdf.jpgT00030925.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5892https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/1446/2/T00030925.pdf.jpgce2b1fe0de05a485a7b5016c2e1117fcMD52open accessORIGINALT00030925.pdfT00030925.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf2824035https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/1446/1/T00030925.pdfe2394ecb6a68125934851aa474ec30ebMD51open access20.500.12993/1446oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/14462023-11-06 03:00:27.032open accessRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucabiblioteca@uceva.edu.co |
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