Multiperspectivismo y enfoque CLIL: una alternativa de enseñanza del inglés para la construcción de una educación para la paz

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Delgado Mejía, Angie Paola; Perlaza Torres, Leidy Dayan
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1150
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/1150
• Palabra clave: Content and language integrated learning; Citizenship competences; Multiperspectivism; Communicative competence; Education for peace; Bilingualism; Competencias ciudadana; Multiperspectivismo; Competencia comunicativa; Educación para la paz; Bilingüismo
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca