Implementación de cuentos cortos como mediación pedagógica para mejorar la comprensión lectora en lengua materna en estudiantes de quinto grado

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Hernández Villa, Yuliana; Mendoza Pinchao, Jhoanna
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1322
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/1322
• Palabra clave: Reading comprehension; Short stories; Pedagogical mediation; Comprensión lectora; Cuentos cortos; Mediación pedagógica
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca