Geipro como unidad de negocio: proyecto de factibilidad para ofrecer capacitaciones con base en actividades lúdicas en las grandes empresas del centro del Valle del Cauca

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:
Ossa, Jessica
Montaño Quintero, Juan David
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Unidad Central del Valle del Cauca
Repositorio:
Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/224
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12993/224
Palabra clave:
Sector empresarial
Plan de capacitación
Gerencia de proyecto
Manejo de la información
Factibilidad
Actividades
Ludicas
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Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
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Para desarrollar la idea se empezó por llevar a cabo el análisis del entorno y el análisis del sector que permitieron identificar el estado actual del mercado donde se desea entrar a competir dando como resultado que los beneficios que ofrece el sector contra sus obstáculos daban un balance positivo a favor de llevar a cabo la idea. Posteriormente se continuó realizando la investigación de mercados definiendo como mercado objetivo las grandes empresas productivas del centro del Valle del Cauca con activos mayores a $300’000.000, ya que por las características constructivistas de la metodología de capacitaciones que ofrece GEIPRO se incurre en mayores costos del servicio, a su vez se diseñó la encuesta para estudiar las tendencias y requerimientos de los clientes potenciales, permitiendo arrojar toda la información estadística que dio como resultado clave el porcentaje de aceptación del servicio, es decir la proporción de la población que está interesada en acceder al servicio de capacitaciones basadas en actividades lúdicas. Posteriormente se pasa a definir la mejor mezcla de mercado para incorporar el producto, para definir el precio, el cual está enmarcado en tres paquetes de capacitaciones diferenciados por la intensidad horaria de la jornada de aprendizaje. Además de esto se identificó por medio de la encuesta que el 89% de las empresas a las cuales se les hizo el cuestionario, están interesadas en recibir capacitaciones por medio de la metodología ofrecida por GEIPRO. Después de definir toda la estrategia de mercado y continuando con la formulación del proyecto se llevó a cabo una de las partes más importantes en el proceso que fue el estudio técnico donde se levantó la ficha técnica propia del servicio, el flujo-grama que estandarizó el proceso que se llevaba a cabo generalmente para prestarle el servicio a cualquier cliente y se concretó el plan de producción o 14 prestación del servicio que corresponde exactamente a la proyección de las ventas. Después de llevar a cabo toda la formulación del proyecto, incluyendo su parte organizacional se entró a realizar el estudio financiero que finalmente es el que evalúa si realmente el proyecto es viable, correspondientemente al análisis de la demanda y de los planes de producción, dando como resultado una idea de negocio factible a partir de las medidas financieras como la Tasa de Rendimiento Mínima Adquirida (TREMA)1, Valor Presente Neto (VPN), Tasa Interna de Retorno (TIR) y Análisis costo beneficio utilizadas en el proyecto.Ingeniero (a) IndustrialPregrado191 Páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Geipro como unidad de negocio: proyecto de factibilidad para ofrecer capacitaciones con base en actividades lúdicas en las grandes empresas del centro del Valle del CaucaIngeniería IndustrialFacultad de IngenieríasTuluá, Valle del Cauca, ColombiaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPSector empresarialPlan de capacitaciónGerencia de proyectoManejo de la informaciónFactibilidadActividadesLudicasAdministradoresBibliotecariosConsejerosReceptores de fondos federales y solicitantesMedios de comunicaciónPadres y familiasResponsables políticosInvestigadoresPersonal de apoyo escolarProveedores de ayuda financiera para estudiantesEstudiantesMaestrosPúblico generalGrupos comunitariosTécnica profesionalTecnológicaPregradoEspecializaciónTHUMBNAILT0026465.pdf.jpgT0026465.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5297https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/224/7/T0026465.pdf.jpg5676fdc47a54f7ece0909d9989ca0536MD57open accessT006465.pdf.jpgT006465.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5297https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/224/8/T006465.pdf.jpg5676fdc47a54f7ece0909d9989ca0536MD58open accessORIGINALT006465.pdfT006465.pdfTrabajo de grado pregradoapplication/pdf2569204https://repositorio.uceva.edu.co/bitstream/20.500.12993/224/1/T006465.pdf5b0109ff08baa90d9ed0816f7c078bd7MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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