Desarrollo de una aplicación web y móvil para el monitoreo y planificación de los programas de acondicionamiento físico utilizando estrategias de gamificación
ilustraciones, gráficos, tablas
- Autores:
-
Bedoya Romero, Andrés Felipe
Maldonado Trujillo, Jorge Alberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Unidad Central del Valle del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/748
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12993/748
- Palabra clave:
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Acondicionamiento físico
Desarrollo web
Desarrollo de software
Estrategia de gamificación
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- Hernández, Z., Mena, A., & Ornelas, L. (2016). Intregación de gamificación y aprendizaje activo en el aula. Ra Ximhai, 12(6), 315–325. pág., 317 - Escamilla J, Fuerte K, Venegas E, Fernández K, et al. (2016). EduTrends Gamificación. Observatorio de Innovación Educativa, (septiembre), 8–9. Retrieved from observatorio.itesm.mx - MacGill, Markus. ¿Qué es la frecuencia cardiaca? ¿Cuál es la normal?. [En Línea]. [Consultado en 4 de octubre del 2018]. Disponible en https://www.medicalnewstoday.com/articles/291182.php - Sarmiento Montesdeoca, Samuel. Tesis Doctoral. España. 2008. Pag 13. Variabilidad de la frecuencia cardiaca (VFC), en deportistas, durante la aplicación de cargas incrementales y estables de diferentes intensidades. Un análisis Tiempo-Frecuencia (Wavelet).1ra edición. Las Palmas de Gran Canaria, Trabajo de investigación (Salud, Actividad Física y Rendimiento Deportivo). Facultad de Educación Física. - LÓPEZ, Javier, Frecuencia cardíaca, todo lo que necesitas saber. 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Sandoval Arboleda, Edgar de JesúsBedoya Romero, Andrés FelipeMaldonado Trujillo, Jorge AlbertoTuluá, Valle del Cauca, Colombia2019-08-29T01:45:21Z2019-08-29T01:45:21Z2018-01-24http://hdl.handle.net/20.500.12993/748Instname:Unidad Central del Valle del CaucaRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/ilustraciones, gráficos, tablasDentro de los procesos de investigación del programa de Licenciatura de Educación física, recreación y deporte, se busca identificar y medir el progreso de las actividades físicas en la falta de estructuración de planes para el acondicionamiento físico aplicados a diferentes usuarios como: docentes, alumnos, personal administrativo y externos, teniendo en cuenta las metas u objetivos aspirados por estos. Inicialmente no se cuenta con un sistema de información que permita el control y seguimiento dentro de las aulas para las actividades físicas en el uso pertinente por parte de los docentes del programa de Licenciatura de educación física, recreación y deporte, coordinando y supervisando los planes de acondicionamiento de los docentes, alumnos, personal administrativo y otros usuarios que se determinen para la incorporación en el proceso de mejoramiento. Actualmente se lleva un control manual donde se registran todos los datos, con estos se crean un plan de acondicionamiento físico para los estudiantes del programa de Licenciatura de educación física, recreación y deporte, en el cual se llevaría a cabo una evaluación general de la condición física, teniendo en cuanto su estilo de vida y hábitos alimenticios. Esto con el fin de obtener unos resultados más homogéneos y evidenciar la progresión continua en cuanto a su rendimiento.CAPÍTULO I. GENERALIDADES DEL PROYECTO / 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA / 1.1.1 DESCRIPCIÓN / 1.2 OBJETIVOS / 1.2.1 Objetivo general / 1.2.1 Objetivos específicos / 1.3 JUSTIFICACIÓN / 1.4 ALCANCE / CAPÍTULO II. MARCOS DE REFERENCIA / 2.1 MARCO TEÓRICO / 2.1.1 SISTEMAS OPERATIVOS MÓVILES / 2.1.1.1 Comparativa de Sistemas Operativos Móviles / 2.1.2 FRECUENCIA CARDIACA / 2.1.2.1 Frecuencia cardiaca en el ámbito deportivo / 2.1.2.2 Frecuencia cardiaca en reposo / 2.1.2.3 Frecuencia cardiaca Máxima / 2.1.2.4 Frecuencia cardiaca de reserva / 2.1.2.5 Herramientas para la medición de la frecuencia cardiaca / 2.1.3 ACONDICIONAMIENTO FÍSICO / 2.1.3.1 Actividad física / 2.1.3.2 Ejercicio físico / 2.1.3.3 Rutinas / 2.1.3.4 Orientaciones de entrenamiento / 2.1.4 NUTRICIÓN / 2.1.4.1 Alimentos / 2.1.4.2 Nutrición deportiva / 2.1.4.3 Estimación del Gasto Energético en Reposo / 2.1.5 GAMIFICACIÓN / 2.1.5.1. Puntos de vista de la Gamificación / 2.1.5.2 Aplicación de la Gamificación / 2.1.5.3 La motivación a través de la gamificación / 2.1.5.4 El futuro de la gamificación / 2.1.6 SERVIDOR WEB / 2.1.7 BASE DE DATOS / 2.1.8 HERRAMIENTAS PARA DESARROLLO DE LA APLICACIÓN MÓVIL Y WEB / 2.1.8.1 ANDROID / 2.1.8.1.1 Arquitectura de Android / 2.1.8.1.2 Características de Android / 2.1.8.2 MYSQL / 2.1.8.3 PHP / 2.1.8.4 METODOLOGÍA MOBILE- D / 2.2 MARCO CONTEXTUAL / 2.2.1 Reseña histórica / 2.2.2 Misión / 2.2.3 Visión / 2.2.4 Propósito / 2.2.5 Departamento de Educación Física, adscrito a la facultad de ciencias de la educación / 2.2.6 Aporte práctico / CAPÍTULO III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN / 3.1 DESARROLLO DE LA SOLUCIÓN / 3.1.1 FASE DE EXPLORACIÓN / 3.1.1.1 Establecimiento de stakeholder / 3.1.1.2 Requerimientos Iniciales / 3.1.1.2.1 Requerimientos funcionales del sistema / 3.1.1.2.1.1 Requerimientos Aplicativo móvil / 3.1.1.2.1.2 Requerimientos Aplicativo web / 3.1.1.2.2 Requerimientos No Funcionales / 3.1.1.2.3 Análisis y diseño del sistema / 3.1.1.2.3.1 Aplicación Móvil / 3.1.1.2.3.2 Aplicación web / 3.1.1.3 Definición de alcance / 3.1.1.3.1 Limitaciones / 3.1.1.3.2 Supuestos y Dependencia / 3.1.1.4 Establecimiento del Proyecto / 3.1.2 FASE DE INICIALIZACIÓN / 3.1.2.1 Configuración de proyecto / 3.1.2.2 Planificación de Fases / 3.1.2.2.3 Arquitectura del sistema / 3.1.2.2.4 Diseño de la base de datos / 3.1.3 FASE DE PRODUCCIÓN Y ESTABILIDAD / 3.1.3.1 Descripción del modelo propuesto / 3.1.3.2 Planificación y estructuración de las rutinas de ejercicio / 3.1.3.2.1 Propuestas de entrenamiento de condición muscular bajo 3 tipos de orientación metodológica / 3.1.3.3 Planificación y estructuración de los planes nutricionales / 3.1.3.4 Recopilación de la frecuencia cardiovascular, para el monitoreo y seguimiento de las actividades físicas / 3.1.3.5 Incorporación de un sistema de gamificación para la gestión del rendimiento y progreso individual de los usuarios / 3.1.3.2 Esquema de Navegabilidad / 3.1.3.3 Historias de Usuario / 3.1.3.4 Descripción de las interfaces de usuario / 3.1.3.4.1 Diseño de la aplicación móvil / 3.1.3.4.2 Diseño de la aplicación web / 3.1.4 FASE DE PRUEBAS / 3.1.4.1 Pruebas del aplicativo web / 3.1.4.2 Pruebas del aplicativo móvil / CAPITULO IV – CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES / 4.1 CONCLUSIONES / 4.2 RECOMENDACIONES / BIBLIOGRAFÍA /Ingeniero (a) de SistemasIngeniero (a) de SistemasPregrado108 Páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desarrollo de una aplicación web y móvil para el monitoreo y planificación de los programas de acondicionamiento físico utilizando estrategias de gamificaciónIngeniería de SistemasFacultad de IngenieríasTuluá, Valle del Cauca, ColombiaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPAplicación webAcondicionamiento físicoDesarrollo webDesarrollo de softwareEstrategia de gamificación- Hernández, Z., Mena, A., & Ornelas, L. (2016). Intregación de gamificación y aprendizaje activo en el aula. Ra Ximhai, 12(6), 315–325. pág., 317- Escamilla J, Fuerte K, Venegas E, Fernández K, et al. (2016). EduTrends Gamificación. Observatorio de Innovación Educativa, (septiembre), 8–9. Retrieved from observatorio.itesm.mx- MacGill, Markus. ¿Qué es la frecuencia cardiaca? ¿Cuál es la normal?. [En Línea]. [Consultado en 4 de octubre del 2018]. Disponible en https://www.medicalnewstoday.com/articles/291182.php- Sarmiento Montesdeoca, Samuel. Tesis Doctoral. España. 2008. Pag 13. Variabilidad de la frecuencia cardiaca (VFC), en deportistas, durante la aplicación de cargas incrementales y estables de diferentes intensidades. Un análisis Tiempo-Frecuencia (Wavelet).1ra edición. Las Palmas de Gran Canaria, Trabajo de investigación (Salud, Actividad Física y Rendimiento Deportivo). Facultad de Educación Física.- LÓPEZ, Javier, Frecuencia cardíaca, todo lo que necesitas saber. [En Línea]. [Consultado el 4 octubre del 2018]. 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