Perspectivas y aplicaciones teóricas del Lenguaje: Estudios de la Maestría en Lingüística

Perspectivas y aplicaciones teóricas del Lenguaje, título que sirve a la presente obra de la colección de Estudios de la Maestría en Lingüística, presenta los aportes investigativos realizados por docentes, estudiantes, conferencistas y egresados del programa como un aporte a la comprensión de la le...

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Autores:: Giraldo Henao, Leandro Arbey
Autores , Varios

Tipo de recurso:: Book

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:: Repositorio Institucional UTP

Idioma:: spa

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description	Perspectivas y aplicaciones teóricas del Lenguaje, título que sirve a la presente obra de la colección de Estudios de la Maestría en Lingüística, presenta los aportes investigativos realizados por docentes, estudiantes, conferencistas y egresados del programa como un aporte a la comprensión de la lengua en diferentes contextos de usos reales. Como se ha mantenido a lo largo de estas publicaciones llevadas a cabo por medio de convocatoria pública, esta quinta versión también constituye un espacio académico de reflexiones, proposiciones, expresiones y divulgaciones de las diferentes perspectivas y aplicaciones teóricas del lenguaje adelantadas por los autores aquí convocados, a partir del abordaje del sistema formal de la lengua, por un lado, y, por el otro, de las relaciones disciplinares e interdisciplinares desprendidas de su estudio. Los aportes de este libro permiten dilucidar categorías lingüísticas puestas en discusión en varios fenómenos disciplinares, educativos, sociales, políticos, etc, las cuales contribuyen al entendimiento del mismo lenguaje desde distintas perspectivas y aplicaciones. Se espera que los aportes difundidos sean de especial motivación para estudiantes, docentes e investigadores ocupados del estudio del lenguaje desde su explicación teórica y aplicada. Sobre todo, cuando vivimos en un momento crucial e histórico, en cuyo seno la comprensión de los usos de la lengua en función de la construcción social de las realidades se hace indispensable. Desde los grupos de investigación “Estudios del lenguaje y la Educación” (Colciencias, categoría A) y “Análisis Crítico del Discurso (Colciencias, categoría C) de la Universidad Tecnológica de Pereira, esperamos que esta obra potencie la generación de ideas, enfoques críticos, revisiones documentadas de corpus de trabajo y planes de mejoramiento, tanto en la formación posgradual de futuros lingüistas como en la formación de docentes de lengua materna en los diferentes programas de Licenciaturas en Colombia, en cuyas dinámicas pedagógicas y didácticas se dedican a formar a los futuros maestros del país.
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Estereotipos asociados a la legitimación de la violencia política por un sector de la población universitaria en Colombia. Revista Mexicana de Psicología, 29 (1) 73-85. https://www.redalyc.org/pdf/2430/243030189007.pdf Barreto, M. (2005). Análisis textual del discurso legitimador de las FARC-EP. [Tesis, Universidad de Santiago de Compostela]. https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=106683 Barreto, M., Borja, H., Serrano, Y. y López, W. (2009). La legitimación como proceso en la violencia política, medios de comunicación y construcción de culturas de paz. Editorial pontificia Universidad Javeriana, 8 (3), 737-748. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/619 Bernal, J. (2019). Construcción y representación visual-espectacular de ladrones atrapados y expuestos en páginas y grupos de Facebook como medio de naturalización de la cultura de la violencia en Colombia: etnografía virtual de “Reportemos Los Ladrones De Bogotá” y “Ladrones Agarrados Colombia”. Revista ComHumanitas,10 (1), 107-132. http://www.comhumanitas.org/index.php/comhumanitas/article/view/192 Botero, T. (2013). La construcción discursiva del odio y del miedo en la Colombia Contemporánea. Discurso & Sociedad, 7(2), 248-265. http://www.dissoc.org/ediciones/v07n02/DS7(2)Botero.pdf Cabrera, X. (2019). Reproducción retórica de la domesticación y la violencia contra las mujeres. Análisis de contenido de comentarios en Facebook. URU - Revista De Comunicación Y Cultura, (2), 49-64. https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/uru/article/view/1345 Castello, S. (2014). #PolíticosViolentos. Un análisis de la agresión en el discurso político en Twitter. Revista SAAP, 8 (2), 609-629. https://www.redalyc.org/pdf/3871/387139302009.pdf Carminati, G y Armijos, M. (2018). El discurso sobre violencia de género en la página de Facebook: Amores antifeministas. [Tesis de pregrado, Universidad Central Del Ecuador]. http://200.12.169.19/handle/25000/16890 Cortés, J. (1997). Análisis semiótico del discurso. Editorial Gredos, SA. Cruz, E. (2009). Discurso y legitimación del paramilitarismo en Colombia: tras las huellas del proyecto hegemónico. Ciencia política, (8) 82-114. https://revistas.unal.edu.co/index.php/cienciapol/article/view/16208 Echeverría, R. (2006). Ontología del lenguaje. Ediciones Granica S.A Fernandi, L. Machado, D. y Pfoh, P. (2019). Las redes sociales en la construcción de la otredad. Discursos de odio en torno al género y la diversidad cultural [ponencia]. I Jornadas de Investigadores y Estudiantes del ICSE: Producir conocimiento en el contexto de crisis, Instituto de Cultura, Sociedad y Estado, Universidad Nacional de Tierra del Fuego AeIAS (ICSE-UNTDF), Ushuaia y Río Grande (Tierra del Fuego). https://www.ucentral.edu.co/sites/default/files/inline-files/guia-normas- apa-7-ed-2019-11-6.pdf González, V. (2013). Discursos de la guerra en Colombia 1998-2005. Revista comunicación y ciudadanía, (6) 38-48. https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/comciu/article/view/3408/3095 Lazo, C. Acedo, S. y Quintana, J. (2019). La producción del discurso escrito en redes sociales respecto a las desapariciones de personas y consiguientes juicios paralelos. Caso de Gabriel Cruz (España) en Twitter y Facebook. Revista Signos. Estudios de Lingüística, (103), 449-467. http://revistasignos.cl/index.php/signos/article/view/481 Martel, W. Carranco, D y Ceballos, D. (2015). Determinación de niveles de agresividad en comentarios de la red social Facebook por medio de Minería de Texto. Revista GEEKS-DECC, 6, (1), 19-25. https://journal.espe.edu.ec/ojs/index.php/geeks/article/view/280/259 Nussio, E. (2011). Violencia, Terrorismo y Guerra de Discursos: Dos Décadas de Amenazas a la Seguridad Vistas por los Presidentes Colombianos. SSRN,1-16. https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2139068 Olave, G. (2012). La construcción retórica del conflicto armado colombiano: Metáfora y legitimación del carácter bélico del conflicto. Revista Signos. Estudios de Lingüística 45(80), 300-321. https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718- 09342012000300004 Olmos, A. (2018). alteridad, migraciones y racismo en redes sociales virtuales: un estudio de caso en Facebook. REMHU: Revista Interdisciplinar de Mobilida de Humana, 26 (53) 41-60. https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S198085852018000200041&script=sci_art Pardo, N. (2013). Violencia simbólica, discursos mediáticos y reproducción de exclusiones sociales. Discurso & Sociedad, 7(2), 416-440. http://www.dissoc.org/ediciones/v07n02/DS7(2)Pardo.pdf Restrepo, (2011). Los discursos del exterminio: un análisis de la construcción de una otredad negativa a partir de la posible existencia de una retórica genocida en Colombia. [Tesis de maestría, Universidad EAFIT]. https://repository.eafit.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10784/120/AnaMaria_Rest repoBetancur_2011.pdf;jsessionid=51530FBBAC74DE6C1BF72ACE33CBA6E 7?sequence=1 Rivero, A. (2013). Representaciones sobre la violencia en el discurso del presidente Juan Manuel Santos ante la asamblea general de la ONU. Discurso & Sociedad, 7(2), 292. http://www.dissoc.org/ediciones/v07n02/DS7(2)Rivero.pdf Sabucedo, J. Barreto, I. Blanco, A. Borja, H. López, W. De la corte, L. y & Durán, M. (2015). Deslegitimación del adversario y violencia política: el caso de las FARC y las AUC en Colombia. Acta Colombiana de Psicología, (12), 69-85. https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/471 Sabucedo, J. Barreto, I. Borja, H. De la Corte, L. y Durán, M. (2006). Legitimación de la violencia y contexto: análisis textual del discurso de las FARC-EP. Estudios de Psicología, 27, 279-291. 10.1174/021093906778965044. https://url2.cl/9Pj16 Salamanca, L. (2007). Entre balas y palabras. relaciones discursivas en torno al conflicto armado colombiano. Pensamiento Jurídico, 19, 95-118. https://revistas.unal.edu.co/index.php/peju/article/view/38617/pdf_249
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spelling	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 dehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessGiraldo Henao, Leandro ArbeyAutores , Varios2024-02-12T19:43:05Z2024-02-12T19:43:05Z2023978-958-722-857-1https://hdl.handle.net/11059/14953978-958-722-855-7Universidad Tecnológica de PereiraRepositorio Universidad Tecnológica de Pereirahttps://repositorio.utp.edu.co/homePerspectivas y aplicaciones teóricas del Lenguaje, título que sirve a la presente obra de la colección de Estudios de la Maestría en Lingüística, presenta los aportes investigativos realizados por docentes, estudiantes, conferencistas y egresados del programa como un aporte a la comprensión de la lengua en diferentes contextos de usos reales. Como se ha mantenido a lo largo de estas publicaciones llevadas a cabo por medio de convocatoria pública, esta quinta versión también constituye un espacio académico de reflexiones, proposiciones, expresiones y divulgaciones de las diferentes perspectivas y aplicaciones teóricas del lenguaje adelantadas por los autores aquí convocados, a partir del abordaje del sistema formal de la lengua, por un lado, y, por el otro, de las relaciones disciplinares e interdisciplinares desprendidas de su estudio. Los aportes de este libro permiten dilucidar categorías lingüísticas puestas en discusión en varios fenómenos disciplinares, educativos, sociales, políticos, etc, las cuales contribuyen al entendimiento del mismo lenguaje desde distintas perspectivas y aplicaciones. Se espera que los aportes difundidos sean de especial motivación para estudiantes, docentes e investigadores ocupados del estudio del lenguaje desde su explicación teórica y aplicada. Sobre todo, cuando vivimos en un momento crucial e histórico, en cuyo seno la comprensión de los usos de la lengua en función de la construcción social de las realidades se hace indispensable. Desde los grupos de investigación “Estudios del lenguaje y la Educación” (Colciencias, categoría A) y “Análisis Crítico del Discurso (Colciencias, categoría C) de la Universidad Tecnológica de Pereira, esperamos que esta obra potencie la generación de ideas, enfoques críticos, revisiones documentadas de corpus de trabajo y planes de mejoramiento, tanto en la formación posgradual de futuros lingüistas como en la formación de docentes de lengua materna en los diferentes programas de Licenciaturas en Colombia, en cuyas dinámicas pedagógicas y didácticas se dedican a formar a los futuros maestros del país.Perspectives and Theoretical Applications of Language, the title of the present work of the Master's Degree in Linguistics Studies collection, showcases the research contributions made by teachers, students, lecturers, and graduates of the program, as a contribution to the understanding of language in different contexts of real uses. As has been maintained throughout these publications carried out by means of a public call, this fifth version also constitutes an academic space for reflections, propositions, expressions, and dissemination of the different perspectives and theoretical applications of language. This is all advanced by the authors summoned here; on one hand, based on a formal system of language approach; on the other hand, based upon disciplinary and interdisciplinary relations arising from its study. The contributions of this book allow the elucidation of linguistic categories discussed in various disciplinary, educational, social, political, and other phenomena, which contribute to the understanding of language itself from different perspectives and applications. It is hoped that these contributions encourage students, teachers, and researchers involved in the study of language from its theoretical and applied explanation. Especially, as we live in a crucial and historical moment when understanding the uses of language according to the social construction of realities becomes indispensable.CONTENIDO Presentación.............................................................................................................8 CAPÍTULO UNO.................................................................................................14 La elisión de /r/ en verbos pronominales: un caso de variación fonética en el corpus PRESEEA-Pereira....................................................................................15 CAPÍTULO DOS..................................................................................................31 La noción de discurso desde la perspectiva semiótica y sus aportes al análisis del discurso............................................................................................................32 CAPÍTULO TRES................................................................................................52 El miniensayo como provocación: algunas apuestas y propuestas para su escritura.................................................................................................................53 CAPÍTULO CUATRO.........................................................................................76 Caracterización interlingüística de la producción textual de estudiantes de inglés: una aproximación al uso de sufijos..........................................................77 CAPÍTULO CINCO...........................................................................................104 El afecto, el juicio y la apreciación de los usuarios del grupo “Profe Pórtese Serio” de Facebook en torno a la educación virtual en tiempos de pandemia. 105 CAPÍTULO SEIS................................................................................................129 Análisis de las Estructuras Sintácticas- Semánticas Y Discursivas de los textos argumentativos presentados en algunas pruebas de lectura crítica Saber 11................................................................................................................130 CAPÍTULO SIETE.............................................................................................153 El poeta pensador, hacia una reflexión lingüística de la poesía y lógica poética..................................................................................................................154 CAPÍTULO OCHO............................................................................................176 Violencias discursivas en Latinoamérica: una aproximación al discurso violento desde una perspectiva objetual, geográfica, espacial, discursiva y taxonómica...........................................................................................................177200 Páginasapplication/pdfspaEnsayosAbad, M. (2005). Colombia: De los discursos de la violencia o de la violencia en los discursos. [Tesis de maestría, Pontificia Universidad Javeriana]. Repositorio institucional. https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=106683Achote, A y Damacela, T. (2016). Diagnóstico de la violencia simbólica en las redes sociales: Facebook y Twitter de Diario La Hora y Cotopaxi Noticias; durante los meses de noviembre y diciembre del 2015 y enero del 2016. [Tesis de pregrado, Universidad Técnica de Cotopaxi]. Repositorio institucional. http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3115Acosta, V. (2013). Deslegitimación en el discurso político: un análisis de las declaraciones oficiales y de sus réplicas frente al movimiento social y político “Marcha Patriótica”. Discurso & Sociedad, Vol. 7(2), 2013, 364-391. https://repository.udem.edu.co/handle/11407/3391Barreto, I. Borja, H y López, W. (2012). Estereotipos asociados a la legitimación de la violencia política por un sector de la población universitaria en Colombia. Revista Mexicana de Psicología, 29 (1) 73-85. https://www.redalyc.org/pdf/2430/243030189007.pdfBarreto, M. (2005). Análisis textual del discurso legitimador de las FARC-EP. [Tesis, Universidad de Santiago de Compostela]. https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=106683Barreto, M., Borja, H., Serrano, Y. y López, W. (2009). La legitimación como proceso en la violencia política, medios de comunicación y construcción de culturas de paz. Editorial pontificia Universidad Javeriana, 8 (3), 737-748. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/619Bernal, J. (2019). Construcción y representación visual-espectacular de ladrones atrapados y expuestos en páginas y grupos de Facebook como medio de naturalización de la cultura de la violencia en Colombia: etnografía virtual de “Reportemos Los Ladrones De Bogotá” y “Ladrones Agarrados Colombia”. Revista ComHumanitas,10 (1), 107-132. http://www.comhumanitas.org/index.php/comhumanitas/article/view/192Botero, T. (2013). La construcción discursiva del odio y del miedo en la Colombia Contemporánea. Discurso & Sociedad, 7(2), 248-265. http://www.dissoc.org/ediciones/v07n02/DS7(2)Botero.pdfCabrera, X. (2019). Reproducción retórica de la domesticación y la violencia contra las mujeres. Análisis de contenido de comentarios en Facebook. URU - Revista De Comunicación Y Cultura, (2), 49-64. https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/uru/article/view/1345Castello, S. (2014). #PolíticosViolentos. Un análisis de la agresión en el discurso político en Twitter. Revista SAAP, 8 (2), 609-629. https://www.redalyc.org/pdf/3871/387139302009.pdfCarminati, G y Armijos, M. (2018). El discurso sobre violencia de género en la página de Facebook: Amores antifeministas. [Tesis de pregrado, Universidad Central Del Ecuador]. http://200.12.169.19/handle/25000/16890Cortés, J. (1997). 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La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 deopen.accesshttps://dspace7-utp.metabuscador.orgRepositorio de la Universidad Tecnológica de 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Perspectivas y aplicaciones teóricas del Lenguaje: Estudios de la Maestría en Lingüística

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