Argumentación y política curricular para la paz : Enfoque glotopolítico

Este libro se deriva de dos proyectos inscritos en la Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Extensión de la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP): el primero, «Introducción de los estudios glotopolíticos en la formación profesional de docentes de lenguaje en Colombia», identificado con el código CIE 4-19-3, que busca contribuir a la introducción de la perspectiva glotopolítica en los estudios lingüísticos contemporáneos en Colombia (Cisneros-Estupiñán y Olave-Arias, 2018); el segundo, titulado «Contribuciones de los estudios del discurso a la transición hacia la paz en Colombia», con código CIE 4-19-1, que tiene como objetivo adelantar acciones investigativas, formativas y divulgativas desde los estudios del discurso en la Maestría en Lingüística de la UTP, que contribuyan a la transición contemporánea hacia la paz en Colombia.

• Autores: Cisneros Estupiñán, Mireya; Cediel Gómez, Yulia Katherine; Olave Arias, Giohanny
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Tecnológica de Pereira
• Repositorio: Repositorio Institucional UTP
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.utp.edu.co:11059/12493
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11059/12493; https://doi.org/10.22517/9789587225013; https://repositorio.utp.edu.co/home
• Palabra clave: Sociolingüística; Análisis del discurso; Argumentación; Paz - Colombia; Colombia - Conflicto armado; Política lingüística; Pensamiento glotopolítico; Políticas educativas
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)