La Extensión Universitaria como una herramienta para la apropiación social del conocimiento
La Universidad Tecnológica de Pereira (UTP), a través de la Vicerrectoría de Investigaciones Innovación y Extensión, busca promover la extensión universitaria como una estrategia que permite el intercambio, la aplicación y la integración del conocimiento científico, tecnológico, artístico y cultural...
- Autores:
-
Villegas Martínez, Kevin Johan
Cardona Ramírez, Jonathan
Quintero Salazar, Edwin Andrés
López Restrepo, Yoselin
Espitia Mosquera, Daniela
Salazar Manzano, Luis Eduardo
Parra Patiño, Miguel Ángel
Holguín Londoño, Mauricio
Quintero Riaza, Héctor Fabio
Sánchez Naranjo, Julio César
García Cuevas, Andrés Mauricio
Ramírez Herrera, Andrés Felipe
Mesa Arenas, Heidy Yicel
Quintero Saavedra, Jorge Iván
Rodríguez García, Orlando
Agudelo Bedoya, Jessica Alejandra
Serna Jiménez, Johanna Andrea
Rivera García, Laura Milena
Hoyos Arbeláez, Paula Andrea
Guarín Medina, Johana
Valencia Villa, Michael Stiven
Sánchez, Alejandra
Victoria Mena, Calos Alfonso
Bedoya Ladino, Lina Melisa
Ocampo Cardona, John Jairo
Anduquia Garaya, Felipe
López García, Jessenia
Márquez Parra, Paydieg Nathalia
España Quiceno, Natalia Estefanía
Borráez Segura, Bernardo
Zapata Gordon, Adonai
Castillo Rodríguez, Nancy Janet
Chaves Osorio, José Andrés
Correa Aristizabal, Gloria Inés
Estiwar Gómez, Jhon
Rios , Mariana
Montes , Javier Felipe
López, Juan Diego
Lugo , Jorman
Pachón , Sergio Andrés
Loaiza, Julian David
Mendoza, Elias
Ramirez , Maria Camila
Escobar Vekeman, Cecilia Luca
Hurtado Loaiza, Claudia Viviana
Ortiz Quintero, Cindi Esperanza
Chavez Obando , Diego lejandro
González Ocampo, Diego
Pais Ospina, Daniel Humberto
Molina Cabrera, Alexander
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Tecnológica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UTP
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.utp.edu.co:11059/14178
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11059/14178
https://doi.org/10.22517/9789587226195
https://repositorio.utp.edu.co/home
- Palabra clave:
- 300 - Ciencias sociales::301 - Sociología y antropología
Derecho deportivo - Colombia
Economía de la energía
Recursos energéticos
Lectura - Enseñanza
Escritura - Enseñanza
Patrimonio cultural - Pereira
Humorismo
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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La Universidad Tecnológica de Pereira (UTP), a través de la Vicerrectoría de Investigaciones Innovación y Extensión, busca promover la extensión universitaria como una estrategia que permite el intercambio, la aplicación y la integración del conocimiento científico, tecnológico, artístico y cultural; al igual que la vinculación con la realidad social, cultural, económica y productiva de la región y del país, al darle valor a las capacidades institucionales y al generar una articulación e integración entre la docencia y la investigación, la cual permita la identificación de problemáticas y la propuesta de alternativas de solución; además de las oportunidades en el sector externo para realizar intervenciones y alianzas que conduzcan a fortalecer y aportar al desarrollo económico, cultural y el bienestar de la comunidad en general. En este sentido, para el año 2019 se ofertó, a los miembros de la comunidad universitaria, la «Convocatoria interna para la financiación de proyectos de extensión social, cultural y artístico» cuya ejecución se realizaría en el año 2020 y cuyo objetivo era fomentar el desarrollo de proyectos de carácter social, cultural, artístico, los cuales permitieran la solución y transformación de problemáticas que involucrarán o beneficiarán sectores de diferentes comunidades |
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En este sentido, para el año 2019 se ofertó, a los miembros de la comunidad universitaria, la «Convocatoria interna para la financiación de proyectos de extensión social, cultural y artístico» cuya ejecución se realizaría en el año 2020 y cuyo objetivo era fomentar el desarrollo de proyectos de carácter social, cultural, artístico, los cuales permitieran la solución y transformación de problemáticas que involucrarán o beneficiarán sectores de diferentes comunidadesCONTENIDO Población beneficiada ...............................................................................................54 Conclusiones..............................................................................................................54 Fotografías..................................................................................................................55 Bibliografía .................................................................................................................58 Capítulo cuatro Generación de Apropiación Social del Conocimiento en Temas de Procesamiento, Bioconservación y Nutrición, a los Productores del Mercado Agroecológico de la Universidad Tecnológica de Pereira Alimentos para la Vida...................................................................................................................................63 Resumen .....................................................................................................................64 Abstract.......................................................................................................................65 Introducción...............................................................................................................65 Objetivos.....................................................................................................................66 Objetivo general.........................................................................................................66 Objetivos específicos.................................................................................................66 Metodología ..............................................................................................................67 Resultados...................................................................................................................68 Población beneficiada ...............................................................................................70 Conclusiones..............................................................................................................71 Bibliografía .................................................................................................................71 Fotografías..................................................................................................................74 Capítulo cinco Cursos de refuerzo basados en aprendizaje activo, social y cultural, para afrontar el contexto de la enseñanza en ingeniería desde una visión interdisciplinaria............................................................................................................79 Resumen .....................................................................................................................79 Abstract ......................................................................................................................80 Introducción...............................................................................................................81 Objetivos.....................................................................................................................84 Objetivo general.........................................................................................................84 Objetivos específicos.................................................................................................84 Metodología ...............................................................................................................85 Resultados...................................................................................................................88 Población beneficiada ...............................................................................................89 Conclusiones..............................................................................................................89 Bibliografía .................................................................................................................90 Capítulo seis Laboratorios andantes: Fotografía estenopeica como interfaz cultural de la memoria colectiva..........................................................................................................95 Resumen .....................................................................................................................95 Abstract ......................................................................................................................96 Introducción...............................................................................................................97 Objetivos.................................................................................................................. 101 Objetivo general...................................................................................................... 101 Objetivos específicos.............................................................................................. 101 Metodología ........................................................................................................... 101 Resultados................................................................................................................ 105 Conclusiones........................................................................................................... 108 Bibliografía .............................................................................................................. 109 Capítulo siete Divulgación académica y cultural de los productos turísticos y rol del arenero artesanal en el turismo de la Virginia, Risaralda.................................................. 113 Resumen .................................................................................................................. 113 Abstract ................................................................................................................... 114 Introducción............................................................................................................ 114 Objetivos.................................................................................................................. 116 Objetivo general...................................................................................................... 116 Objetivos específicos.............................................................................................. 116 Metodología ............................................................................................................ 117 Resultados................................................................................................................ 117 Población beneficiada ............................................................................................ 119 Conclusiones........................................................................................................... 120 Bibliografía .............................................................................................................. 120 Capítulo ocho Proyecto de actualización en cirugía general........................................................ 125 Resumen .................................................................................................................. 125 Abstract.................................................................................................................... 126 Introducción............................................................................................................ 127 Objetivos.................................................................................................................. 127 Objetivo general...................................................................................................... 127 Objetivos específicos.............................................................................................. 128 Metodología ............................................................................................................ 128 Resultados................................................................................................................ 128 Población beneficiada ............................................................................................ 140 Conclusiones........................................................................................................... 141 Bibliografía .............................................................................................................. 141 Capítulo nueve Implementación de metodologías de enseñanza/aprendizaje en niños de tercera infancia y adolescentes a través de conceptos y proyectos de la aeronáutica (Aerokid)....................................................................................................................... 145 Resumen .................................................................................................................. 145 Abstract.................................................................................................................... 146 Introducción............................................................................................................ 147 Objetivos.................................................................................................................. 148 Objetivo general...................................................................................................... 148 Objetivos específicos.............................................................................................. 148 Metodología ............................................................................................................ 148 Resultados................................................................................................................ 158 Población beneficiada ............................................................................................ 158 Conclusiones........................................................................................................... 158 Bibliografía .............................................................................................................. 159 Capítulo diez “Contagio: Cursos de Extensión de Educadores Noveles para Población Migrante”...................................................................................................................... 163 Resumen .................................................................................................................. 163 Abstract.................................................................................................................... 164 Introducción............................................................................................................ 165 Objetivos.................................................................................................................. 166 Objetivo general...................................................................................................... 166 Objetivos específicos.............................................................................................. 166 Metodología ............................................................................................................ 167 Población beneficiada ............................................................................................ 169 Evento de cierre, 19 de noviembre: Narrativas migratorias: experiencias de viaje............................................................................................... 170 Medios de difusión................................................................................................ .171 Datos sobre la inscripción de los cursillistas....................................................... 171 Sobre la migración.................................................................................................. 173 Conclusiones........................................................................................................... 173 Bibliografía .............................................................................................................. 177 Capítulo once Los mercados agroecológicos en Pereira, Dosquebradas y Santa Rosa: una expresión de dinámicas sociales y economías posibles....................................... 181 Resumen .................................................................................................................. 181 Abstract.................................................................................................................... 182 Introducción............................................................................................................ 183 Objetivos.................................................................................................................. 185 Objetivo general...................................................................................................... 185 Objetivos específicos.............................................................................................. 185 Metodología ............................................................................................................ 185 Resultados................................................................................................................ 187 Población beneficiada ............................................................................................ 196 Conclusiones........................................................................................................... 198 Bibliografía .............................................................................................................. 200 Capítulo doce Identificación e implementación de medidas integrales basadas en minería de datos para la disminución de la deserción al interior de la facultad de ingenierías de la Universidad Tecnológica de Pereira ......................................... 205 Resumen .................................................................................................................. 205 Abstract.................................................................................................................... 206 Introducción............................................................................................................ 206 Objetivos ................................................................................................................. 208 Objetivo general...................................................................................................... 208 Objetivos específicos.............................................................................................. 208 Metodología ............................................................................................................ 208 Resultados................................................................................................................ 209 Resultados preliminares......................................................................................... 225 Población beneficiada ........................................................................................... 226 Conclusiones........................................................................................................... 226 Bibliografía .............................................................................................................. 227Apropiación social del conocimiento232 Páginasapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica de PereiraPereiraTrabajos de extensiónWinners of the 2020 Breakthrough Prize in Life Sciences, Fundamental Physics and Mathematics Announced (2019, octubre). Consultado el: 13 de febrero, 2021. Disponible: https://breakthroughprize. org/News/54?fbclid=IwAR25sDvt9c9IE0LWhmIG_ gnbpldB6ieMdlC5LY_du44oUSMwTSnM4LwgeYwCine y energía solar, algunos de los proyectos beneficiados con los Fondos ALMA para sus vecinos (2016, abril). Consultado el: 13 de febrero, 2021. Disponible: https://www.almaobservatory. org/es/anuncios/cine-y-energia-solar-algunos-de-los-proyectos beneficiados-con-los-fondos-alma-para-sus-vecinos/}Ya hay 310 clubes de astronomía en los colegios; algunos tienen reconocimiento internacional (2009, noviembre). Consultado el: 13 de febrero, 2021. Disponible: https://www.eltiempo.com/ archivo/documento/CMS-6695467Ministerio de salud y protección social (2020). Resolución número 385 del 12 de marzo de 2020. Disponible: https://www.minsalud. gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/resolucion 385-de-2020.pdfInternational Observe the Moon Night events and participants. Consultado el: 18 febrero, 2021. 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