La academia y el Comité Internacional de la Cruz Roja : un esfuerzo por el reconocimiento de la dignidad de las personas privadas de la libertad

: figuras, tablas

Autores:: Moreno Gómez, Germán Alberto
Tabima García, Diomedes
López Ortíz, Claudia María
Henao Trujillo, Olga María
Villegas Rojas, Soraya
Cardona Giraldo, Dora
Soto Chaquir, Mercy
Franco Idárraga, Sandra Milena
Marín Vallejo, Juan David
González Sepúlveda, Paulo
Martínez Idárraga, Jairo Alberto

Tipo de recurso:: Book

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:: Repositorio Institucional UTP

Idioma:: spa

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spelling	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a nla Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de la Ley 23 de 1982. En concordancia suscribo (suscribimos) este documento en el momento mismo que hago (hacemos) entrega de mi (nuestra) OBRA a la Biblioteca “Jorge Roa Martínez” de la Universidad Tecnológica de Pereira. Manifiesto (manifestamos) que la OBRA objeto de la presente autorizaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessMoreno Gómez, Germán AlbertoTabima García, DiomedesLópez Ortíz, Claudia MaríaHenao Trujillo, Olga MaríaVillegas Rojas, SorayaCardona Giraldo, DoraSoto Chaquir, MercyFranco Idárraga, Sandra MilenaMarín Vallejo, Juan DavidGonzález Sepúlveda, PauloMartínez Idárraga, Jairo Alberto2025-02-12T15:42:17Z2025-02-12T15:42:17Z2024978-958-722-923-3https://hdl.handle.net/11059/15620978-958-722-924-0https://doi.org/10.22517/9789587229240Universidad Tecnológica de PereiraRepositorio Universidad Tecnológica de Pereirahttps://repositorio.utp.edu.co/home: figuras, tablasLa Salud Penitenciaria o Salud en las Prisiones es una temática emergente que suscita interés, infortunadamente, en muy pocos actores del sector salud y mucho menos en la población general; incluso podría afirmarse que queda restringida solamente a las autoridades gubernamentales responsables del manejo del sistema penitenciario y carcelario y a organismos internacionales de ayuda humanitaria. La razón, probablemente, esté conectada con el desdén que suscita hablar de los derechos de la Población Privada de la Libertad PPL, puesto que, en el pensamiento erróneo de una buena parte del colectivo, estos seres humanos no merecen atención especial, pues el olvido y el trato rudo, a veces inhumano, es parte del castigo por haber transgredido la ley. En Colombia las condiciones de vida de la PPL han sido tan precarias y su manejo tan infortunado que la Corte Constitucional de Colombia, mediante la Sentencia T-388 de 2013, declara el Sistema Penitenciario y Carcelario como un estado de cosas inconstitucional.Introducción .........................................................................................................21 CAPÍTULO UNO.................................................................................................25 Contexto histórico ................................................................................................25 La historia de la salud en contextos de Privación de Libertad en Colombia: desarrollo normativo y Línea de tiempo............................................................26 Derechos humanos y personas privadas de la libertad ..............................31 La salud en contextos de privación de libertad y encierro.........................32 Enfoques diferenciales en contextos de privación de libertad y encierro.36 Marco Normativo Internacional y Nacional frente a la salud en población privada de la libertad ....................................................................................39 Contextualización.......................................................................................40 Marco Normativo Nacional frente a la salud en población privada de la libertad........................................................................................................43 Desarrollo Jurisprudencial Relevante y Declaratoria del Estado de Cosas Inconstitucionales .........................................................................................46 Informes de la Comisión de Seguimiento al ECI, con Especial Referencia al Eje de Salud de las Personas Privadas de la Libertad ...............................50 Conclusiones...................................................................................................54 Bibliografía.....................................................................................................55 Una historia de trabajo por la dignidad de las personas privadas de la libertad..................................................................................................................61 Introducción...................................................................................................61 Contar la historia ..........................................................................................63 La pionera de esta historia............................................................................64 El contexto normativo ..................................................................................68 La Primera Etapa: El interés por ayudar al desarrollo de la PPL ...........71 El contexto. .................................................................................................71 El marco legal.............................................................................................72 Los primeros encuentros...............................................................................73 Primer proyecto: Primer plan piloto de salud comunitaria en la cárcel distrito judicial, Pereira 2001 – 2002 ...........................................................75 Las personas ..................................................................................................76 La Segunda Etapa: El interés por el desarrollo institucional para ayudar a la PPL..............................................................................................................77 Cambio de foco en el trabajo de la Academia y el CICR...........................78 Un Foro que ayudó a transformar el trabajo por la Salud Penitenciaria 81 Nuevas formas de impulsar el trabajo por la Salud Comunitaria ............82 Sobre la Mesa de Trabajo para Formación del Talento Humano en Salud Penitenciaria .................................................................................................83 Una aproximación para saber si las universidades enseñan Salud Penitenciaria...................................................................................................85 Consolidación de la Mesa de Trabajo Para la Formación de Talento Humano en Salud Penitenciaria...................................................................86 Sobre los Seminarios anuales de Salud Penitenciaria. ..............................89 Seminario Nacional de Salud Penitenciaria. Mayo 3, 4 y 5 de 2017. Temática: Cárceles Saludables. ...............................................................90 Seminario Nacional de Salud Penitenciaria. Noviembre 7, 8 y 9 de 2018. Temática: Modelo de Atención en Salud para la Población Privada de la Libertad: Retos en su implementación. ...................................................90 Seminario Nacional de Salud Penitenciaria. Noviembre 13, 14 y 15 de 2019. Temática: Salud mental en las prisiones. ......................................92 Seminario Nacional de Salud Penitenciaria. Noviembre 25, 26 y 27 de 2020 modalidad virtual. Temática: “Las pandemias y las cárceles”.....93 Seminario Nacional de Salud Penitenciaria. Noviembre 4 y 5 de 2021. Presencial. Temática: “Fortalecimiento de sistemas de salud penitenciarios”. .........................................................................................93 Seminario Nacional de Salud Penitenciaria. Septiembre 22 y 23 de 2022. Presencial. Temáticas: “Lecciones Aprendidas en la implementación del Modelo de Salud Penitenciaria y la Salud Pública operativa en los establecimientos penitenciarios y carcelarios del país. Estado actual”.94 A manera de conclusiones.............................................................................95 Bibliografía.....................................................................................................96 CAPÍTULO DOS .................................................................................................99 Trabajo intersectorial: lecciones aprendidas.....................................................99 Rol de la Academia en detención en salud: Funciones sustantivas ...............100 El derecho a la educación en las personas privadas de la libertad .........103 Conclusiones................................................................................................. 114 Bibliografía................................................................................................... 114 Línea de Tiempo Experiencias de Trabajo conjunto entre la Academia y el Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR)............................................... 116 Periodo 2000 – 2005..................................................................................... 119 Periodo 2006 – 2010.....................................................................................122 Periodo 2011 – 2015 .....................................................................................132 Periodo 2016 – 2020.....................................................................................139 Bibliografía...................................................................................................149 Salud mental en prisiones..................................................................................155 Aproximación al concepto de Salud mental y su aplicabilidad en el ámbito penitenciario ................................................................................................160 Determinantes sociales de la salud mental y su aplicabilidad en el ámbito penitenciario.................................................................................................163 Enfermedad Mental y la situación en el ámbito penitenciario................167 Intervenciones en salud mental en el ámbito penitenciario.....................171 Lecciones aprendidas...................................................................................179 El camino por andar en Salud Mental.......................................................181 Bibliografía...................................................................................................195 Laboratorio del afecto para el cuidado del auto concepto, una articulación entre la proyección social, la investigación y la docencia ...............................200 La investigación en el Laboratorio del Afecto...........................................203 Enfoque de género ......................................................................................208 Proyección social..........................................................................................210 La investigación ........................................................................................... 211 La docencia...................................................................................................218 Limitaciones y dificultades..........................................................................220 Salud sexual y reproductiva en prisiones.........................................................229 Introducción.................................................................................................229 Problema ......................................................................................................230 Contexto, diagnóstico e intervenciones......................................................230 Metodología..................................................................................................243 Actividades con la guardia .........................................................................245 Actividades con los internos ......................................................................246 Retos encontrados .......................................................................................248 Conclusiones ................................................................................................256 Bibliografía...................................................................................................258 Investigación con personas privadas de la libertad “en defensa de la dignidad” ............................................................................................................260 Concepto de ciencia .....................................................................................262 Formas de generación de conocimiento.....................................................262 Método científico..........................................................................................264 Antecedentes de investigación en humanos...............................................265 Legislación internacional ............................................................................267 La población privada de la libertad como sujeto de derechos.................272 La prisión como escenario de investigación y consideraciones éticas para la investigación en PPL....................................................................................275 El rol del profesional de la salud en la investigación con PPL.................279 La Academia, el CICR y la investigación en PPL - experiencias y lecciones aprendidas....................................................................................................285 CAPÍTULO TRES.............................................................................................314 Modelo de atención en salud para prisiones....................................................315 Componente de la prestación de servicios de salud en los establecimientos penitenciarios: Contexto nacional..................................................................320 Componente de la prestación de servicios de salud en los establecimientos penitenciarios...............................................................................................326 Conclusiones.................................................................................................330 Bibliografía...................................................................................................330 Cárceles saludables: una estrategia posible para recuperar la dignidad y los derechos de la población privada de la libertad en Colombia .......................332 Introducción.................................................................................................332 Problemas.....................................................................................................336 A manera de conclusión ..............................................................................348 La Salud Pública en el Sistema Penitenciario y Carcelario en Colombia...................................................................................................351 La propuesta: la salud pública, la salud penitenciaria y las cárceles saludables .....................................................................................................351 Sobre la Salud Penitenciaria...................................................................353 Sobre las estrategias de la Salud Pública y de la Salud Penitenciaria. ...........................................................................................354 Entornos Saludables, concepto básico para comprender las Cárceles Saludables.....................................................................................................355 La Estrategia de Escuela Saludable. ......................................................356 La Estrategia de Vivienda Saludables....................................................357 Una Cárcel Saludable: resultado de una estrategia posible.................359 Bibliografía...................................................................................................368 Lecciones aprendidas en 20 años de trabajo del Comité Internacional de la Cruz Roja CICR– Academia.............................................................................373 Introducción.................................................................................................373 La primera etapa (2000 a 2010)..................................................................375 Primer plan piloto de salud comunitaria en la Cárcel Distrito Judicial Pereira.......................................................................................................375 Sobre el método............................................................................................375 Sobre la estructura ......................................................................................377 Sobre los resultados.....................................................................................378 Nuevos frentes de trabajo ...........................................................................379 Los resultados de esta primera fase ...........................................................380 Sobre las dificultades...................................................................................383 Sobre las lecciones aprendidas ..................................................................383 ¿Por qué no continuó el proyecto? .............................................................386 La segunda etapa (2010 a 2020)..................................................................388 Conclusiones.................................................................................................396 Seminarios Anuales Salud Penitenciaria del CICR. ................................413 Seminario Nacional de Salud Penitenciaria. Cárceles Saludables. Mayo 3, 4 y 5 de 2017. ................................................................................................414 Seminario Nacional de Salud Penitenciaria. Cárceles Saludables. Mayo 3, 4 y 5 de 2018. ................................................................................................417 Seminario Nacional de Salud Penitenciaria: Salud mental en las prisiones realizado del 13 al 15 de noviembre de 2019. ...........................................421 Seminario Nacional de Salud Penitenciaria. Noviembre 4 y 5 de 2021. Presencial. Temática: “Fortalecimiento de sistemas de salud penitenciarios”. ...........................................................................................427 Seminario Nacional de Salud Penitenciaria. Septiembre 22 y 23 de 2022. Presencial. Temáticas: “Lecciones Aprendidas en la implementación del Modelo de Salud Penitenciaria y la Salud Pública operativa en los establecimientos penitenciarios y carcelarios del país. Estado actual”. .431 Bibliografía ..................................................................................................436449 páginasapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica de PereiraPereiraLa academia y el Comité Internacional de la Cruz Roja : un esfuerzo por el reconocimiento de la dignidad de las personas privadas de la libertadLibroinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookRocha, A., Patiño, A., Narvaéz, M. (2010) PROMOCIÓN DE LA SALUD BUCAL DE LAS PERSONAS PRIVADAS DE LA LIBERTAD: UNA OBSERVACIÓN ACADÉMICA. Biosalud, 9(2). http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_ arttext&pid=S1657-95502010000200006Añaños, F. (2015) Las mujeres en prisiones. La Educación Social en contextos de riesgo y conflicto, 15. Granada: Gedisa Editorial. Obtenido de https://www.redalyc.org/ pdf/676/67624803016.pdfBetancur-Pulgarín, C. L., Castrillón-Betancur, D. M., & Moreno- Gómez, G. A. (2018). 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La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de la Ley 23 de 1982. En concordancia suscribo (suscribimos) este documento en el momento mismo que hago (hacemos) entrega de mi (nuestra) OBRA a la Biblioteca “Jorge Roa Martínez” de la Universidad Tecnológica de Pereira. Manifiesto (manifestamos) que la OBRA objeto de la presente autorizaciónopen.accesshttps://repositorio.utp.edu.coRepositorio de la Universidad Tecnológica de 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La academia y el Comité Internacional de la Cruz Roja : un esfuerzo por el reconocimiento de la dignidad de las personas privadas de la libertad

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