Consumismo y violencias simbólicas en la educación superior. Una mirada la universidad pública de Armenia/Quindío, Colombia

: tablas, figuras

Autores:: Galeano Carabalí, Yheison

Tipo de recurso:: Doctoral thesis

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:: Repositorio Institucional UTP

Idioma:: spa

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spelling	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de la Ley 23 de 1982. En concordancia suscribo (suscribimos) este documento en el momento mismo que hago (hacemos) entrega de mi (nuestra) OBRA a la Biblioteca “Jorge Roa Martínez” de la Universidad Tecnológica de Pereira. Manifiesto (manifestamos) que la OBRA objeto de la presente autorizacióhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessGonzález González, Miguel AlbertoGaleano Carabalí, Yheison2024-10-08T13:35:35Z2024-10-08T13:35:35Z2024https://hdl.handle.net/11059/15344Universidad Tecnológica de PereiraRepositorio Universidad Tecnológica de Pereirahttps://repositorio.utp.edu.co/home: tablas, figurasLa presente investigación, de tesis doctoral titulada: “Consumismo y violencias simbólicas en la educación superior una mirada a la universidad pública de Armenia/Quindío, Colombia”; se enfoca en determinar las relaciones entre el consumismo y el surgimiento de violencias simbólicas en estudiantes de la universidad pública de Armenia, Quindío Colombia. Por ello, se analiza el consumismo y las violencias simbólicas que se presentan como efecto del acceso al consumismo de bienes (moda, tecnología, vehículos, música) entre estudiantes universitarios; y así, se profundiza y genera un análisis cualitativo, con un método que se enmarca en la etnografía doblemente reflexiva, con un enfoque empírico analítico de carácter descriptivo se tomó como población, sujeto de estudio, a un grupo de 50 estudiantes universitarios, a quienes se le aplicó una entrevista semiestructurada. Todo esto hizo asequible sobreponer los lenguajes que se tejen en estos escenarios socioacadémicos, y que pueden actuar, de forma subrepticia, en sus diálogos, en procura de examinar cómo en las relaciones que se construyen y adquieren un papel preponderante el acceso a determinados elementos, sean artículos, lenguajes o tendencias que terminan por identificarlos, lo cual da lugar a algún tipo de discriminación a nivel social y profesional. Por lo tanto, este es un ejercicio investigativo que se desarrolla fundamentado en la propuesta de Pierre Bourdieu sobre el poder y las violencias simbólicas; de Zygmunt Bauman, con sus reflexiones en torno a la modernidad liquida; de Guilles Lipovetsky, quien habla de felicidad paradójica; también, se cuenta con el apoyo de Michel Foucault, sobre lenguajes de poder; y Miguel Alberto González, en relación con los lenguajes de los poderes, desde estos 5 referentes. Así, en los resultados se pone de manifiesto que la población, foco de este trabajo, entiende que el consumismo puede derivar en violencias simbólicas, en tanto, lo que se tiene “se posee” determina quién se es ante los constructos societales; porque construye las dinámicas identitarias del poder.Introducción--Justificación--Contemplaciones para un estado de arte--Planteamiento del problema--Pregunta de investigación--Objetivos--Objetivo general--Objetivos específicos--Suposiciones o hipótesis--El contexto--Por le mundo de los teóricos--Consumiendo-nos--Presumiendo o Prosumidor--Violencia--Educación--Escuela--Lenguaje--Mercado--Metodología--Enografía doblemente reflexiva--Enfoque--Instrumentos--Intervención de la información obtenida--Aspectos bioéticos--Consentimiento informado--Capítulo de la tesis--Presupuesto--Resultados--Capítulo I Tipos de consumismo de los estudiantes universitarios e incidencias en sus procesos formativos--Mercado y consumismo--Deseo vacuo de consumismo--Necesidad de consumismo--Medios de comunicación y su impacto en el consumismo--Redes sociales e internet diseñan un consumidor acelerado--Familia y globalización--Capítulo II Violencias simbólicas producidas desde las dinámicas del mercado en el contexto universitario--Violencias simbólicas en las IES--Sociedad e individuos--Exclusión y sociedad--Pasar de la represión a la concienciación--Consumismo/Violencias simbólicas: una relación desde presupuestos teóricos--Capítulo III Por fuera de la caverna. En homenaje a Saramago la libro de la caverna--Dejando sentido--Conclusiones--Recomendaciones--Referencias--ApéndicesDoctoradoDoctor(a) en Ciencias de la Educación Área Pensamiento Educativo y Comunicación343 páginasapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica de PereiraDoctorado en Ciencias de la Educación Área Pensamiento Educativo y ComunicaciónFacultad de Ciencias de la EducaciónPereira370 - EducaciónEducación superior - InvestigacionesEstudiantes - ActitudesViolenciaConsumismoEstudiantes universitariosViolencias simbólicasEducación superiorConsumismo y violencias simbólicas en la educación superior. Una mirada la universidad pública de Armenia/Quindío, ColombiaTrabajo de grado - Doctoradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06Textinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisAcevedo, M. S. (2013). Influencias psicosociales en las actitudes consumistas de algunos jóvenes de la ciudad de Medellín. Institución Universitaria de Envigado.Alape, C. (2023). 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La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de la Ley 23 de 1982. En concordancia suscribo (suscribimos) este documento en el momento mismo que hago (hacemos) entrega de mi (nuestra) OBRA a la Biblioteca “Jorge Roa Martínez” de la Universidad Tecnológica de Pereira. Manifiesto (manifestamos) que la OBRA objeto de la presente autorizacióopen.accesshttps://repositorio.utp.edu.coRepositorio de la Universidad Tecnológica de 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