Risaralda: perspectiva socio-ecológica y regionalización en clave de inteligencia territorial; Estudio de caso: Región cafetera
El enfoque territorial en el contexto de esta investigación es el de la multidimensionalidad ambiental, manifiesta desde la cultura; multidimensionalidad que se expresa desde las interacciones (sociales, políticas, económicas, naturales, entre otras), de la cultura con los ecosistemas y que comprend...
- Autores:
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Guzmán López, Samuel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Tecnológica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UTP
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- 500 - Ciencias naturales y matemáticas::507 - Educación, investigación, temas relacionados
Acción comunitaria
Zona cafetera - Colombia
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Región cafetera
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El enfoque territorial en el contexto de esta investigación es el de la multidimensionalidad ambiental, manifiesta desde la cultura; multidimensionalidad que se expresa desde las interacciones (sociales, políticas, económicas, naturales, entre otras), de la cultura con los ecosistemas y que comprende la visión holista e integral del hombre como especie, con la naturaleza, el cosmos, el otro y lo otro, que nos legó Alexander Von Humboldt de sus estudios sobre el medio latinoamericano. |
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Ackoff, R. L. (2002). El paradigma de Ackoff: Una administración sistemática. Limusa Wiley. Alzate, C., & Cardona, G. (2010). Hacia la sustentabilidad del sistema prosumidor en el municipio de Apía, Risaralda. Universidad Tecnológica de Pereira. Bozzano, H. (2013). Procesos de intervención y transformación con Inteligencia Territorial. Stlocus y Territorii en la caja de herramientas. Arquetipo, N°7, 81-102 Bozzano, H., & Canevari, T. (2020). Transformar diálogos de saberes en diálogos de haceres (1ra ed.). Bregman, R., & Guerrero Gimeno, J. (2017). Utopía para realistas. Cappuccio, S. (2009). El Biorregionalismo como nuevo paradigma de desarrollo. 17. https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00533625/file/Salerno_2009-Cappuccio-En.pdf Escobar, A. (2018). Sentipensar con la tierra: Nuevas lecturas sobre desarrollo, territorio y diferencia (Primera edición). Ediciones Unaula. Farinós, J. (2017). La contribución de las fórmulas existentes de cooperación intermunicipal en la equidad territorial: El caso de la Mancomunitat de la Ribera Alta. Estudios Geográficos, 465-491. Folch, R. (1999). Diccionario de socioecología (1. ed). Planeta. Guimarães, R. P. (2001a). Fundamentos territoriales y biorregionales de la planificación (1a ed.). Naciones Unidas, CEPAL, Div. de Medio Ambiente y Asentamientos Humanos. Guimarães, R. P. (2001b). Fundamentos territoriales y biorregionales de la planificación. Naciones Unidas, CEPAL, Div. de Medio Ambiente y Asentamientos Humanos. Guzmán, S. (2012). La desobediencia: Una propuesta para la autonomía local. Editorial CEPA. Hurtado, J. (2000). Metodología de la investigación holítisca (3a ed.). Instituto Universitario de Tecnología Caripito: Servicios y Proyecciones para América Latina. Macuace, R. (2017). Del crecimiento urbano al rururbano (1ra ed.). Universidad del Cauca. North, D. C., & Bárcena, A. (2012). Instituciones, cambio institucional y desempeño económico. Fondo de Cultura Económica. Ostrom, E., & Merino Sánchez, L. (2011). El gobierno de los bienes comunes: La evolución de las instituciones de acción colectiva (2a ed.). Fondo de Cultura Económica Pesci, R. (2000). La vida como proyecto, DEL TITANIC AL VELERO. Fundación CEPA. Red Científica Latinoamericana Territorios Posibles, Praxis y Transformación. (2020). Territorios Posibles por Utopías Reales. Manifiesto y Propuesta de la Red Científica Latinoamericana Territorios Posibles, Praxis y Transformación. Santos, B. de S., & Gandarilla Salgado, J. G. (2009). Una epistemología del sur: La reinvención del conocimiento y la emancipación social. Siglo Veintiuno; Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Vásquez, A. (2007). Desarrollo endógeno. Teorías y políticas de desarrollo territorial. Investigaciones Regionales, 11, 183-210. Wilches-Chaux, G. (2013). Brújula, bastón y lámpara para trasegar los caminos de la educación ambiental (2a ed.). Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. Wright, E. O., & Cotarelo, R. (2014). Construyendo utopías reales. http://site.ebrary.com/id/11038660 |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 dehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessBozzano, HoracioGuzmán López, Samuel2022-08-24T13:54:19Z2022-08-24T13:54:19Z2021https://hdl.handle.net/11059/14221Universidad Tecnológica de PereiraRepositorio Institucional Universidad Tecnológica de Pereirahttps://repositorio.utp.edu.co/homeEl enfoque territorial en el contexto de esta investigación es el de la multidimensionalidad ambiental, manifiesta desde la cultura; multidimensionalidad que se expresa desde las interacciones (sociales, políticas, económicas, naturales, entre otras), de la cultura con los ecosistemas y que comprende la visión holista e integral del hombre como especie, con la naturaleza, el cosmos, el otro y lo otro, que nos legó Alexander Von Humboldt de sus estudios sobre el medio latinoamericano.The territorial approach in the context of this research is that of environmental multidimensionality, manifested from culture; multidimensionality that is expressed from the interactions (social, political, economic, natural, among others), of culture with ecosystems and that includes the holistic and integral vision of man as a species, with nature, the cosmos, the other and the another, left to us by Alexander Von Humboldt from his studies on the Latin American environment.Tabla de Contenidos Presentación .................................................................................................................................... 7 1. Sintagma Gnoseológico ............................................................................................................ 10 1.1 Contexto Regional en Colombia ......................................................................................... 10 1.2 Objetivos............................................................................................................................. 16 1.2.1 Objetivo general. .......................................................................................................... 16 1.2.2 Objetivos específicos.................................................................................................... 16 1.3 Regionalización y Territorio ............................................................................................... 16 1.4 Alternativas para el Desarrollo............................................................................................ 30 1.5 Metodología de la Investigación Holística.......................................................................... 39 1.6 Inteligencia Territorial......................................................................................................... 41 1.6.1 Método Territorii. ......................................................................................................... 43 1.7 Ciencias Ambientales en el Paradigma de la Sustentabilidad............................................. 46 Referencias de la Parte 1 ........................................................................................................... 49 2. Caracterización Ambiental y Territorial de la Región Cafetera de Risaralda .......................... 52 2.1 Introducción ........................................................................................................................ 52 2.2 Metodología ........................................................................................................................ 58 2.2.1 Objeto de estudio.......................................................................................................... 58 2.2.2 Estadio descriptivo. ...................................................................................................... 58 2.3 Cuenca Hidrográfica del río Risaralda ................................................................................ 60 2.4 Subregionalización.............................................................................................................. 66 2.4.1 Centro Occidente Colombiano. .................................................................................... 67 2.4.2 Ecorregión Eje Cafetero. .............................................................................................. 68 2.4.3 Paisaje Cultural Cafetero.............................................................................................. 69 2.4.4 Departamento de Risaralda........................................................................................... 70 2.4.5 Bosque Modelo............................................................................................................. 73 2.4.6 Subregión II de Risaralda. ............................................................................................ 74 2.5 Territorios Reales - La Región Cafetera de Risaralda......................................................... 79 2.5.1 Contexto territorial. ...................................................................................................... 80 2.5.2 Dinámica demográfica y poblacional. .......................................................................... 86 2.5.3 Geografía Económica de la Región Cafetera de Risaralda........................................... 90 2.5.4 Sistema productivo cafetero en la Región Cafetera de Risaralda................................. 94 2.5.5 Tejido empresarial. ....................................................................................................... 96 2.6 Actores Regionales............................................................................................................ 100 2.6.1 Actores Públicos......................................................................................................... 100 2.6.2 Actores Económicos................................................................................................... 105 2.6.3 Actores Científico-Académicos.................................................................................. 108 2.6.4 Actores Sociales ......................................................................................................... 110 2.7 Territorios Pasados............................................................................................................ 113 2.7.1 La subregionalización del departamento de Risaralda en perspectiva histórica ........ 119 2.8 Conclusiones..................................................................................................................... 124 Referencias de la parte II......................................................................................................... 126 3. Ordenamiento territorial de la Región Cafetera de Risaralda ................................................. 128 3.1 Introducción ...................................................................................................................... 128 3.2 Metodología ...................................................................................................................... 130 3.2.1 Objeto de Intervención. .............................................................................................. 130 3.2.2 Estadio analítico. ........................................................................................................ 130 3.3 Sujetos Territoriales.......................................................................................................... 132 3.3.1 Los Sujetos Territoriales en la ordenación de su territorio......................................... 138 3.3.2 Análisis-síntesis de Sujetos por nodos........................................................................ 147 3.4 Territorios Legales............................................................................................................ 149 3.5 Territorios Pensados.......................................................................................................... 160 3.6 Ordenamiento Territorial................................................................................................... 171 3.6.1 Institucionalidad para el Ordenamiento Territorial de la Región Cafetera de Risaralda. ............................................................................................................................................. 175 3.6.2 Principales Criterios de Ordenación para la Región Cafetera de Risaralda. .............. 185 3.6.3 Ordenamiento Territorial de la Región Cafetera de Risaralda ................................... 198 3.7 Conclusiones..................................................................................................................... 202 Referencias de la parte III ....................................................................................................... 205 4. Transición Socio-ecológica de la Región Cafetera de Risaralda ............................................ 209 4.1 Introducción ...................................................................................................................... 209 4.2 Metodología ...................................................................................................................... 212 4.2.1 Objeto de Transformación.......................................................................................... 212 4.2.2 Estadio Explicativo..................................................................................................... 213 4.3 Territorios Vividos............................................................................................................ 214 4.4 Territorios Posibles ........................................................................................................... 221 4.5 Territorios Concertados..................................................................................................... 228 4.6 Territorios Inteligentes...................................................................................................... 233 4.6.1 La Región Cafetera de Risaralda en clave de Inteligencia Territorial........................ 233 4.7 Conclusiones..................................................................................................................... 238 Referencias de la parte IV ....................................................................................................... 239 5. Análisis de resultados.......................................................................................................... 241 5.1 Síntesis metodológica objetivos – resultados.................................................................... 241 5.2 Síntesis de hechos fundantes de la Región Cafetera de Risaralda .................................... 244 5.2 Conclusiones..................................................................................................................... 245 Listado de Tablas Tabla 1: Método Territorii ............................................................................................................ 44 Tabla 2: Valor Institucional Territorial......................................................................................... 45 Tabla 3: Contexto territorial de la Región Cafetera de Risaralda ................................................. 81 Tabla 4: Distribución poblacional de la Región Cafetera de Risaralda ........................................ 87 Tabla 5: Actividad agrícola en la Región Cafetera de Risaralda .................................................. 91 Tabla 6: Sistema productivo ganadero en la Región Cafetera de Risaralda ................................. 93 Tabla 7: Producción pecuaria en la Región Cafetera de Risaralda ............................................... 94 Tabla 8: Sistema productivo cafetero en la Región Cafetera de Risaralda................................... 95 Tabla 9: Empresas por municipio ................................................................................................. 97 Tabla 10: Empresas por sector de la economía............................................................................. 97 Tabla 11: Empresas por cantidad de empleados........................................................................... 98 Tabla 12: Selección de Sujetos Territoriales .............................................................................. 134 Tabla 13: Matriz de conocimiento .............................................................................................. 140 Tabla 14: Nodos de Sujetos........................................................................................................ 143 Tabla 15: Calificación por nodos................................................................................................ 147 Tabla 16: Institucionalidad para el OT de la Región Cafetera de Risaralda............................... 182 Tabla 17: Participación de Áreas Protegidas en la Región Cafetera de Risaralda...................... 187 Tabla 18: Contexto Urbano – Rural de la Región Cafetera de Risaralda ................................... 200 Tabla 19: Matriz de objetivo - resultados................................................................................. 242 Tabla 20: Síntesis de Hechos Fundantes de la Región Cafetera ................................................. 244 Listado de Figuras Figura 1: Escenarios de integración y subregionalización............................................................ 78 Figura 2: Pirámide poblacional de la Región Cafetera - 2018...................................................... 89 Figura 3: Principales usos agrícolas de la Región Cafetera de Risaralda ..................................... 92 Figura 4: Nodos patrones de Sujetos Territoriales en función del conocimiento ....................... 142 Figura 5: Criterios de ordenación socio-ecológica para la Región Cafetera de Risaralda.......... 183 Figura 6: Sistema Socio-Ecológico Región Cafetera de Risaralda............................................. 184 Figura 7: Nueva Institucionalidad Nodal para la Región Cafetera ............................................. 228 6 Listado de Mapas Mapa 1: Suramérica ...................................................................................................................... 54 Mapa 2: Ecorregión Eje Cafetero en el contexto colombiano ...................................................... 55 Mapa 3: Sistema Territorial Centro-Occidente de Colombia ....................................................... 56 Mapa 4: Subregiones fisiográficas de Risaralda (CARDER)....................................................... 75 Mapa 5: Territorio Real: la Región Cafetera de Risaralda ........................................................... 99 Mapa 6: Subregionalización – IGAC 1970................................................................................. 120 Mapa 7: Subregionalización – CARDER 1995 .......................................................................... 120 Mapa 8: Subregionalización – POMCAS 2015.......................................................................... 121 Mapa 9: Regionalización – Gobernación 2016........................................................................... 122 Mapa 10: Territorio Pasado: el Gran Caldas............................................................................... 123 Mapa 11: Territorio Legal: Interfase de Cuencas....................................................................... 159 Mapa 12: Territorio Pensado: Región Piloto .............................................................................. 170 Mapa 13: Territorio Vivido: Departamento de Risaralda ........................................................... 220 Mapa 14: Territorio Posible: Estructura Ecológica Cafetera ...................................................... 227 Mapa 15: Territorio Concertado: Región Red ............................................................................ 232 Mapa 16: Territorio Inteligente: Regionalización....................................................................... 237DoctoradoDoctor(a) en Ciencias Ambientales248 Páginasapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica de PereiraDoctorado en Ciencias AmbientalesFacultad de Ciencias AmbientalesPereira500 - Ciencias naturales y matemáticas::507 - Educación, investigación, temas relacionadosAcción comunitariaZona cafetera - ColombiaEvaluacón ambientalTerritorioRegión ambientalRegión cafeteraRisaralda: perspectiva socio-ecológica y regionalización en clave de inteligencia territorial; Estudio de caso: Región cafeteraTrabajo de grado - Doctoradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisRegion CafeteraAckoff, R. L. (2002). El paradigma de Ackoff: Una administración sistemática. Limusa Wiley.Alzate, C., & Cardona, G. (2010). Hacia la sustentabilidad del sistema prosumidor en el municipio de Apía, Risaralda. Universidad Tecnológica de Pereira.Bozzano, H. (2013). Procesos de intervención y transformación con Inteligencia Territorial. Stlocus y Territorii en la caja de herramientas. Arquetipo, N°7, 81-102Bozzano, H., & Canevari, T. (2020). Transformar diálogos de saberes en diálogos de haceres (1ra ed.).Bregman, R., & Guerrero Gimeno, J. (2017). Utopía para realistas.Cappuccio, S. (2009). El Biorregionalismo como nuevo paradigma de desarrollo. 17. https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00533625/file/Salerno_2009-Cappuccio-En.pdfEscobar, A. (2018). Sentipensar con la tierra: Nuevas lecturas sobre desarrollo, territorio y diferencia (Primera edición). Ediciones Unaula.Farinós, J. (2017). La contribución de las fórmulas existentes de cooperación intermunicipal en la equidad territorial: El caso de la Mancomunitat de la Ribera Alta. Estudios Geográficos, 465-491.Folch, R. (1999). Diccionario de socioecología (1. ed). Planeta.Guimarães, R. P. (2001a). Fundamentos territoriales y biorregionales de la planificación (1a ed.). Naciones Unidas, CEPAL, Div. de Medio Ambiente y Asentamientos Humanos.Guimarães, R. P. (2001b). Fundamentos territoriales y biorregionales de la planificación. Naciones Unidas, CEPAL, Div. de Medio Ambiente y Asentamientos Humanos.Guzmán, S. (2012). La desobediencia: Una propuesta para la autonomía local. Editorial CEPA.Hurtado, J. (2000). Metodología de la investigación holítisca (3a ed.). Instituto Universitario de Tecnología Caripito: Servicios y Proyecciones para América Latina.Macuace, R. (2017). Del crecimiento urbano al rururbano (1ra ed.). Universidad del Cauca.North, D. C., & Bárcena, A. (2012). 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La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 deopen.accesshttps://dspace7-utp.metabuscador.orgRepositorio de la Universidad Tecnológica de 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