Estrategias de sostenibilidad para el relevo generacional de la cultura cafetera y turística en la Serranía Alto del Nudo - Dosquebradas

El relevo generacional es una vuelta que presenta grandes desafíos: cumbres inclinadas, curvas sinuosas y cronoescaladas de tensión. Ante este panorama se requiere de una buena estrategia de equipo en la que sumemos esfuerzos los actores interesados en la sostenibilidad de la cadena del café, solo a...

Full description

Autores:
Hernández Tirado, Valentina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Tecnológica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional UTP
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.utp.edu.co:11059/14507
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11059/14507
https://repositorio.utp.edu.co/home
Palabra clave:
380 - Comercio , comunicaciones, transporte::381 - Comercio interno (Comercio doméstico)
Turismo cultural
Turismo ecológico
Promoción de turismo
Paisaje cultural cafetero
Relevo generacional
Agroturismo
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description El relevo generacional es una vuelta que presenta grandes desafíos: cumbres inclinadas, curvas sinuosas y cronoescaladas de tensión. Ante este panorama se requiere de una buena estrategia de equipo en la que sumemos esfuerzos los actores interesados en la sostenibilidad de la cadena del café, solo así podremos llegar al podio y multiplicar gregarios que encuentren en el negocio cafetero una opción viable y atractiva para realizar sus proyectos de vida. Una estrategia complementaria y, tal vez la más efectiva, es aplicar las buenas prácticas agrícolas como una estrategia de negocio que mejora la resiliencia y el desempeño productivo en el largo plazo. Algunos ejemplos de esta perspectiva incluyen la siembra de árboles en las plantaciones; la implementación de cultivos complementarios que aporten a la seguridad alimentaria y a la diversificación del ingreso; favorecimiento de la biodiversidad estructural, y la incorporación de actividades de conservación de suelos que mejoren la productividad y eficiencia de los sistemas biológicos. Las prácticas sociales que propenden, entre otras, por mejorar la vinculación laboral de los empleados y la seguridad en el trabajo, deben también ser vistas como mecanismos para favorecer la productividad y motivar a los empleados y a la familia a trabajar para el crecimiento de la empresa. Es por esto que se deben de proponer estrategias sostenibles para el relevo generacional de la cultura cafetera y las empresas asociadas a la cadena de valor del turismo, pero siempre pensando en motivar y satisfacer la comunidad local para que no vendan sus fincas y puedan seguir con el legado de la industria cafetera, además de tener la prestación de sus servicios turísticos como complemento para un turismo sostenible y viable en la Serranía Alto del Nudo del municipio de Dosquebradas.
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spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 dehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessCorrea González, Diana CarolinaHernández Tirado, Valentina2023-02-09T13:58:35Z2023-02-09T13:58:35Z2022https://hdl.handle.net/11059/14507Universidad Tecnológica de PereiraRepositorio Institucional Universidad Tecnológica de Pereirahttps://repositorio.utp.edu.co/homeEl relevo generacional es una vuelta que presenta grandes desafíos: cumbres inclinadas, curvas sinuosas y cronoescaladas de tensión. Ante este panorama se requiere de una buena estrategia de equipo en la que sumemos esfuerzos los actores interesados en la sostenibilidad de la cadena del café, solo así podremos llegar al podio y multiplicar gregarios que encuentren en el negocio cafetero una opción viable y atractiva para realizar sus proyectos de vida. Una estrategia complementaria y, tal vez la más efectiva, es aplicar las buenas prácticas agrícolas como una estrategia de negocio que mejora la resiliencia y el desempeño productivo en el largo plazo. Algunos ejemplos de esta perspectiva incluyen la siembra de árboles en las plantaciones; la implementación de cultivos complementarios que aporten a la seguridad alimentaria y a la diversificación del ingreso; favorecimiento de la biodiversidad estructural, y la incorporación de actividades de conservación de suelos que mejoren la productividad y eficiencia de los sistemas biológicos. Las prácticas sociales que propenden, entre otras, por mejorar la vinculación laboral de los empleados y la seguridad en el trabajo, deben también ser vistas como mecanismos para favorecer la productividad y motivar a los empleados y a la familia a trabajar para el crecimiento de la empresa. Es por esto que se deben de proponer estrategias sostenibles para el relevo generacional de la cultura cafetera y las empresas asociadas a la cadena de valor del turismo, pero siempre pensando en motivar y satisfacer la comunidad local para que no vendan sus fincas y puedan seguir con el legado de la industria cafetera, además de tener la prestación de sus servicios turísticos como complemento para un turismo sostenible y viable en la Serranía Alto del Nudo del municipio de Dosquebradas.Tabla de contenido Resumen .................................................................................................................................7 Palabras Clave ........................................................................................................................8 Abstract...................................................................................................................................9 Keywords..............................................................................................................................10 Introducción..........................................................................................................................11 Justificación..........................................................................................................................13 Descripción del problema.....................................................................................................14 Formulación del Problema....................................................................................................15 Objetivo general ...................................................................................................................16 Objetivos específicos............................................................................................................16 Marco conceptual .................................................................................................................17 Paisaje Cultural Cafetero ..................................................................................................17 Relevo Generacional.........................................................................................................18 Turismo.............................................................................................................................19 Agroturismo ......................................................................................................................20 Ruta Turística....................................................................................................................20 Sostenibilidad....................................................................................................................21 Cultura Cafetera................................................................................................................21 Metodología..........................................................................................................................23 Definición del Tipo de Investigación................................................................................23 Determinación de unidad de análisis y de observación. ...................................................23 Instrumentos de recopilación de la información...............................................................23 Fuentes de recolección......................................................................................................24 Caracterización de la información y diseño de estrategias...............................................24 Capítulo 1: Inventariar las familias y las empresas asociadas a la ruta turística de la Serranía alto del Nudo ........................................................................................................................26 Acuerdo Número 017 Noviembre 07 de 2020..................................................................26 3 Listado de las fincas y empresas de la Ruta Turística de la Serranía Alto del Nudo .......27 Diseño de instrumentos para la recolección de información ............................................32 Cronograma ......................................................................................................................34 Base de datos de las fincas cafeteras ................................................................................36 Base de datos de las empresas y organizaciones ..............................................................37 Capítulo 2: Caracterizar la cadena de valor del turismo asociada a la ruta turística de la Serranía alto del Nudo ..........................................................................................................39 Diseño de instrumentos para la caracterización de la cadena de valor del turismo en la zona...................................................................................................................................39 Matriz de caracterización de las fincas y familias de la ruta turística ..............................40 Matriz de caracterización de las empresas y organizaciones de la ruta turística ..............51 Capítulo 3: Proponer estrategias sostenibles para dar continuidad al relevo generacional de la cultura cafetera asociada al turismo..................................................................................56 Posibles estrategias para la continuidad en el relevo generacional ..................................58 Las estrategias propuestas por la comunidad para la continuidad en el relevo generacional cafetero en la Serranía Alto del Nudo...............................................................................60 Estrategias sostenibles para la continuidad en el relevo generacional en la Serranía Alto del Nudo............................................................................................................................61 Abre sus puertas Café Estercilia en Santa Ana Alta de Dosquebradas.............................63 Mantiene el legado cafetero..............................................................................................64 Conclusiones.........................................................................................................................66 Referencias ...........................................................................................................................68 Anexos..................................................................................................................................70PregradoProfesional en Administración del Turismo Sostenible71 Páginasapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica de PereiraAdministración del Turismo SostenibleFacultad de Ciencias AmbientalesPereira380 - Comercio , comunicaciones, transporte::381 - Comercio interno (Comercio doméstico)Turismo culturalTurismo ecológicoPromoción de turismoPaisaje cultural cafeteroRelevo generacionalAgroturismoEstrategias de sostenibilidad para el relevo generacional de la cultura cafetera y turística en la Serranía Alto del Nudo - DosquebradasTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAA.VV. (1988). Informe Brundtland, Nuestro futuro común. Madrid: AlianzaBoullón, R. C. (2008). Turismo Rural: Un enfoque global. México, D.F: Trillas.Cruz, D. (2014). LAS RUTAS TURÍSTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL TURISMO DE AVENTURA EN EL CANTÓN ARCHIDONA. Ambato - Ecuador: Tesis de pregrado.Diario del Otún. (23 de 11 de 2022). Mantiene el legado cafetero . Mantiene el legado cafetero , pág. 3.Federación clúster de turismo del eje cafetero. (s.f.). La primera casa de Dosquebradas. Obtenido de Rutas Mágicas: https://www.laprimeracasadedosquebradas.org/wp/wp content/uploads/2022/02/Mapa-Rutas-06.pngFederación Nacional de Cafeteros de colombia. (2019). Federación Nacional de Cafeteros de colombia. Obtenido de https://federaciondecafeteros.org/wp/listado-noticias/produccion de-cafe-de-colombia-cerro-el-2019-en-148-millones-de-sacos/Fernández, F. (2003). Sostenibilidad: palabra y concepto. Barcelona: Universidad Pompeu FabraGlobal Coffee Platform. (20 de 01 de 2018). Plataforma Comercio Sostenible. 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CAFICULTORAS (1).pdfapplication/pdf183269https://dspace7-utp.metabuscador.org/bitstreams/c58d0f23-8339-4552-8982-6af471f649c2/download62fd6e7f89d75dd07307d80266e9d18cMD54Anexo 5 MATRIZ PARA LA CARACTERIZACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES (1).pdfAnexo 5 MATRIZ PARA LA CARACTERIZACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES (1).pdfapplication/pdf182299https://dspace7-utp.metabuscador.org/bitstreams/b26e58d5-d11a-4d3e-81b6-031d491152da/downloade7c07ec08622a4ded543ff3859ba4e67MD55Anexo 6 ACUERDO-N017-DE-NOVIEMBRE-7-DE-202020201125_08443099_1600 (1).pdfAnexo 6 ACUERDO-N017-DE-NOVIEMBRE-7-DE-202020201125_08443099_1600 (1).pdfapplication/pdf453063https://dspace7-utp.metabuscador.org/bitstreams/11adab09-e148-4cd7-acfe-bf24d552562e/downloadba78126efdf81c3c41da715e1a463ae4MD56Anexo 7 Matriz de caracterización de las familias cafeteras (1).pdfAnexo 7 Matriz de caracterización de las familias cafeteras 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base de datos de las empresas u organizaciones (1).pdf.jpgAnexo 2 Tabla para base de datos de las empresas u organizaciones (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6189https://dspace7-utp.metabuscador.org/bitstreams/a2781905-3d49-41eb-835a-3599057b1ea4/download001fb837e3188f00d589654019811bd2MD514Anexo 3 Cronograma de trabajo de campo (1).pdf.jpgAnexo 3 Cronograma de trabajo de campo (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11003https://dspace7-utp.metabuscador.org/bitstreams/2f364339-c5a0-4baa-808f-f780e6173e94/downloadce9ccb2f253da186190a90faa0a5a706MD516Anexo 4 MATRIZ PARA LA CARACTERIZACIÓN DE LAS FINCAS Y LAS FAMILIAS CAFICULTORAS (1).pdf.jpgAnexo 4 MATRIZ PARA LA CARACTERIZACIÓN DE LAS FINCAS Y LAS FAMILIAS CAFICULTORAS (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8517https://dspace7-utp.metabuscador.org/bitstreams/ce7e9192-c5f4-4677-9730-9d883487e473/download5c996cd334ba9ea64165dcb46b8a4bc2MD518Anexo 5 MATRIZ PARA LA CARACTERIZACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES (1).pdf.jpgAnexo 5 MATRIZ PARA LA CARACTERIZACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9092https://dspace7-utp.metabuscador.org/bitstreams/db7d0268-9ab9-4d5a-b1f9-62d63f538331/download9fd4089f05ad2fa495f54e2973422642MD520Anexo 6 ACUERDO-N017-DE-NOVIEMBRE-7-DE-202020201125_08443099_1600 (1).pdf.jpgAnexo 6 ACUERDO-N017-DE-NOVIEMBRE-7-DE-202020201125_08443099_1600 (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9432https://dspace7-utp.metabuscador.org/bitstreams/f57701ee-dc4f-45a7-b7fd-774d26dc0c91/downloadc9fb43708cefacf0d224d2d586ca5f42MD522Anexo 7 Matriz de caracterización de las familias cafeteras (1).pdf.jpgAnexo 7 Matriz de caracterización de las familias cafeteras (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9388https://dspace7-utp.metabuscador.org/bitstreams/0a1c0e0f-9658-491b-b1dd-049ee8510248/downloadb4fc0255c113f74299c4d5aa6a3943b2MD524Anexo 8 Matriz de caracterización de las empresas y organizaciones (1).pdf.jpgAnexo 8 Matriz de caracterización de las empresas y organizaciones 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________________________________________________________________________________________________ La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 deopen.accesshttps://dspace7-utp.metabuscador.orgRepositorio de la Universidad Tecnológica de Pereirabdigital@metabiblioteca.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