Educación ambiental en el Centro Juvenil Salesiano, Dosquebradas
El presente trabajo se encuentra direccionado para los adolescentes y jóvenes del Centro Juvenil Salesiano de Dosquebradas, y estudiantes que se encuentran realizando el Servicio Social durante el año lectivo, la vinculación de estas personas al proyecto fue de manera general y la participación comp...
- Autores:
-
Calderon Agudelo, Mariana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Tecnológica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UTP
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.utp.edu.co:11059/15317
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11059/15317
https://repositorio.utp.edu.co/home
- Palabra clave:
- 500 - Ciencias naturales y matemáticas::507 - Educación, investigación, temas relacionados
Educación ambiental
Medio ambiente
Sostenibilidad
Educación formal
Educación no formal
Compostaje
Conciencia ambiental
Huertas urbanas
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Sostenibilidad
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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El presente trabajo se encuentra direccionado para los adolescentes y jóvenes del Centro Juvenil Salesiano de Dosquebradas, y estudiantes que se encuentran realizando el Servicio Social durante el año lectivo, la vinculación de estas personas al proyecto fue de manera general y la participación completamente voluntaria. Con la implementación de este proyecto se genera conciencia acerca del manejo adecuado de residuos orgánicos los cuales son provenientes de la cafetería y frutería de la institución, debido a que dentro del proceso se lleva a cabo la realización de compostaje. |
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Ángel M., Ángel Maya. El reto de la vida : ecosistema y cultura: una introducción al estudio del medio ambiente. ECOFONDO, 2013. Accessed 12 August 2024. Maya, Augusto Angel. La Diosa Nemesis. Dirección de fomento y apoyo a la investigación, 2003. Corporación Universitaria Autónoma de Occidente, chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://augustoangelmaya.org /statics/images/obra/La_Diosa_Nemesis.pdf. Molano, Alba Carolina. Concepciones y prácticas sobre educación ambiental. 2012. Universidad de Valladolid, chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://uvadoc.uva.es/bitstrea m/handle/10324/4238/TESIS447- 140205.pdf;jsessionid=88CE25A5ADA2A81BB27CEB5B123631FF?sequen ce=1. Salesianos eje cafetero. “Institucional.” Página oficial de los Salesianos de Don Bosco Eje Cafetero, https://salesianosejecafetero.org/word/inicio/colegiosalesiano-sjb/institucional/. Accessed 2 July 2024. Lara, J. D. (2008). Reducir, reutilizar, reciclar. Elementos, ciencia y cultura, 15(69). Disponible en http://www.elementos.buap.mx/num69/ pdf/45.pdf AOYAGI, SHIGERU. “EDUCACIÓN FORMAL, NO FORMAL E INFORMAL.” Formación y Capacitación, http://www.fyc.vfct1209.avnam.net/sites/default/files/UNIDAD%201%20- %20EDUCACION%20FORMAL%20-%20NO%20FORMAL%20- %20INFORMAL.doc.pdf. Accessed 25 August 2024. Florez, Martin Daniel. “Huertas Urbanas: ¿Qué son y cuántas hay en Bogotá?” Observatorio Ambiental de Bogotá, 23 May 2022, https://oab.ambientebogota.gov.co/huertas-urbanas-que-son-y-cuantas-hayen-bogota/. Accessed 25 August 2024. ONU. “Compostar puede ayudarnos a reducir nuestro impacto en el planeta.” UNEP, 27 July 2021, https://www.unep.org/es/noticias-yreportajes/reportajes/compostar-puede-ayudarnos-reducir-nuestro-impactoen-el-planeta. Accessed 25 August 2024. PACTO MUNDIAL. “Sostenibilidad: la única apuesta por el futuro | Pacto Mundial ONU · Pacto Mundial.” Pacto Mundial, 2023, 52 https://www.pactomundial.org/noticia/sostenibilidad-la-unicaapuesta-por-el-futuro/. Accessed 25 August 2024. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de la Ley 23 de 1982. En concordancia suscribo (suscribimos) este documento en el momento mismo que hago (hacemos) entrega de mi (nuestra) OBRA a la Biblioteca “Jorge Roa Martínez” de la Universidad Tecnológica de Pereira. Manifiesto (manifestamos) que la OBRA objeto de la presente autorizacióhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessJiménez Montoya, Carlos IgnacioCalderon Agudelo, Mariana2024-09-24T21:40:42Z2024-09-24T21:40:42Z2024https://hdl.handle.net/11059/15317Universidad Tecnológica de PereiraRepositorio Universidad Tecnológica de Pereirahttps://repositorio.utp.edu.co/homeEl presente trabajo se encuentra direccionado para los adolescentes y jóvenes del Centro Juvenil Salesiano de Dosquebradas, y estudiantes que se encuentran realizando el Servicio Social durante el año lectivo, la vinculación de estas personas al proyecto fue de manera general y la participación completamente voluntaria. Con la implementación de este proyecto se genera conciencia acerca del manejo adecuado de residuos orgánicos los cuales son provenientes de la cafetería y frutería de la institución, debido a que dentro del proceso se lleva a cabo la realización de compostaje.TABLA DE CONTENIDO RESUMEN ..................................................................................................................5 ABSTRACT ................................................................................................................6 INTRODUCCIÓN.......................................................................................................7 JUSTIFICACIÓN......................................................................................................10 OBJETIVOS..............................................................................................................12 Objetivo general .....................................................................................................12 Objetivos específicos..............................................................................................12 MARCO CONCEPTUAL.........................................................................................13 MARCO NORMATIVO...........................................................................................17 Tabla 1. Marco normativo .........................................................................................20 PROPUESTA METODOLÓGICA...........................................................................21 Tabla 2. Metodología objetivo N°1...........................................................................22 Tabla 3. Metodología objetivo N°2...........................................................................23 Tabla 4. Metodología objetivo N°3...........................................................................24 RESULTADOS .........................................................................................................26 Objetivo específico N°1: Evaluar el estado del arte de los procesos de educación ambiental en el centro juvenil salesiano.................................................................26 Tabla 5. Evaluación estado del arte...........................................................................30 Diagrama 1: Grafica evaluación estado del arte.....................................................31 Objetivo Específico N°2: Adelantar los procesos de educación ambiental formal y no formal. ...............................................................................................................32 Tabla 6. Actividades...................................41PregradoAdministrador(a) Ambiental54 páginasapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica de PereiraAdministración AmbientalFacultad de Ciencias AmbientalesPereira500 - Ciencias naturales y matemáticas::507 - Educación, investigación, temas relacionadosEducación ambientalMedio ambienteSostenibilidadEducación formalEducación no formalCompostajeConciencia ambientalHuertas urbanasReutilizaciónSemillasSostenibilidadEducación ambiental en el Centro Juvenil Salesiano, DosquebradasTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisÁngel M., Ángel Maya. El reto de la vida : ecosistema y cultura: una introducción al estudio del medio ambiente. ECOFONDO, 2013. Accessed 12 August 2024.Maya, Augusto Angel. La Diosa Nemesis. Dirección de fomento y apoyo a la investigación, 2003. Corporación Universitaria Autónoma de Occidente, chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://augustoangelmaya.org /statics/images/obra/La_Diosa_Nemesis.pdf.Molano, Alba Carolina. Concepciones y prácticas sobre educación ambiental. 2012. Universidad de Valladolid, chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://uvadoc.uva.es/bitstrea m/handle/10324/4238/TESIS447- 140205.pdf;jsessionid=88CE25A5ADA2A81BB27CEB5B123631FF?sequen ce=1.Salesianos eje cafetero. “Institucional.” Página oficial de los Salesianos de Don Bosco Eje Cafetero, https://salesianosejecafetero.org/word/inicio/colegiosalesiano-sjb/institucional/. Accessed 2 July 2024.Lara, J. D. (2008). Reducir, reutilizar, reciclar. Elementos, ciencia y cultura, 15(69). 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Accessed 25 August 2024.PublicationORIGINALTRABAJO DE GRADO (1).pdfTRABAJO DE GRADO (1).pdfapplication/pdf1446614https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/41d6e412-9451-4654-a118-c78b6648c426/downloada08a1b363f1b1fff0edb66a0bd7a87d1MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/1bbb9cf2-ad78-46bb-97f3-c10f41fccd75/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD52THUMBNAILImagen2.pngimage/png70093https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/b56d3727-6b80-44c7-ad42-91fc0ab43ad8/download693db07824fe93dd30166470a2eded98MD53TRABAJO DE GRADO (1).pdf.jpgTRABAJO DE GRADO (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6565https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/5c50f326-9df2-473d-a3a3-4210e85d1091/download6079153d47e68a57f95335cd6ce1d02eMD55TEXTTRABAJO DE GRADO (1).pdf.txtTRABAJO DE GRADO (1).pdf.txtExtracted texttext/plain66844https://repositorio.utp.edu.co/bitstreams/01f3f098-9c58-4c7f-8962-35128d44ef37/download454c92a0279318e3f51184de124256c2MD5411059/15317oai:repositorio.utp.edu.co:11059/153172024-09-25 04:01:44.326https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de la Ley 23 de 1982. En concordancia suscribo (suscribimos) este documento en el momento mismo que hago (hacemos) entrega de mi (nuestra) OBRA a la Biblioteca “Jorge Roa Martínez” de la Universidad Tecnológica de Pereira. Manifiesto (manifestamos) que la OBRA objeto de la presente autorizacióopen.accesshttps://repositorio.utp.edu.coRepositorio de la Universidad Tecnológica de 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