Re-creando al turista Actividades CONSENTIDO y para CONSENTIR
Más allá de la mirada economicista sobre el turismo, este libro se propone rescatar la esencia del viaje turístico, mirando nuevamente hacia el turista, es decir, volviendo a los orígenes de las motivaciones que llevan a viajar. Hoy mas que nunca es necesario volver al éste como un sujeto vivencial...
- Autores:
-
Rivera Berrio, Andrés
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Tecnológica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UTP
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.utp.edu.co:11059/14838
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11059/14838
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- Palabra clave:
- 330 - Economía::338 - Producción
Turismo cultural
Desarrollo cultural
Turismo ecológico
Actividades recreativas
Turismo – Producción económica
Pastoral del turismo
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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Más allá de la mirada economicista sobre el turismo, este libro se propone rescatar la esencia del viaje turístico, mirando nuevamente hacia el turista, es decir, volviendo a los orígenes de las motivaciones que llevan a viajar. Hoy mas que nunca es necesario volver al éste como un sujeto vivencial y no como un consumista. No hacerlo significaría que no queremos avanzar hacia un turismo sustentable, el cual se constituye en imperativo social contemporáneo. Hoy se hace necesario avanzar hacia un turismo con sentido que busque proteger a las comunidades anfitrionas y a su territorio, y también hacia aquel que se enfoca en el turista vivencial, es decir, en consentir al turista, porque se enfoca en la gestión de actividades que enaltecen al turista, realzando su dimensión lúdica a través de actividades que desde la comunicación y la recreación resignifican la experiencia de viajar, promoviendo el desarrollo integral del turista. En su primer capítulo el libro presenta una novedosa caracterización de las corrientes recreacionales y cómo ellas han impactado históricamente en el desarrollo de modelos de gestión de actividades recreacionales turísticas, que hoy brindan importantes oportunidades para innovar con creatividad en nuevas formas de gestión del turismo, pero desde la emocionalidad del turista y desde la oferta de experiencias memorables para éste. Será el segundo capítulo el que permitirá proponer a manera de manual, una ruta de gestión para el diseño de actividades enfocadas en re-crear al turista a través de nuevas vivencias Finalmente, en el tercer capítulo, se ofrece la aplicación de ese manual, a partir de la experiencia desarrollada en el monumento a Cristo Rey, en Belalcázar, Caldas, la cual surgió en el marco de un Diplomado en Pastoral del Turismo impulsado por la Universidad Tecnológica de Pereira, precisamente para resignificar con la comunidad local el monumento y para redireccionar con ella su modelo de gestión turístico. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 dehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessRivera Berrio, Andrés2023-10-12T21:59:15Z2023-10-12T21:59:15Z2023https://hdl.handle.net/11059/14838978-958-722-828-1Universidad Tecnológica de PereiraRepositorio Institucional Universidad Tecnológica de Pereirahttps://repositorio.utp.edu.co/homeMás allá de la mirada economicista sobre el turismo, este libro se propone rescatar la esencia del viaje turístico, mirando nuevamente hacia el turista, es decir, volviendo a los orígenes de las motivaciones que llevan a viajar. Hoy mas que nunca es necesario volver al éste como un sujeto vivencial y no como un consumista. No hacerlo significaría que no queremos avanzar hacia un turismo sustentable, el cual se constituye en imperativo social contemporáneo. Hoy se hace necesario avanzar hacia un turismo con sentido que busque proteger a las comunidades anfitrionas y a su territorio, y también hacia aquel que se enfoca en el turista vivencial, es decir, en consentir al turista, porque se enfoca en la gestión de actividades que enaltecen al turista, realzando su dimensión lúdica a través de actividades que desde la comunicación y la recreación resignifican la experiencia de viajar, promoviendo el desarrollo integral del turista. En su primer capítulo el libro presenta una novedosa caracterización de las corrientes recreacionales y cómo ellas han impactado históricamente en el desarrollo de modelos de gestión de actividades recreacionales turísticas, que hoy brindan importantes oportunidades para innovar con creatividad en nuevas formas de gestión del turismo, pero desde la emocionalidad del turista y desde la oferta de experiencias memorables para éste. Será el segundo capítulo el que permitirá proponer a manera de manual, una ruta de gestión para el diseño de actividades enfocadas en re-crear al turista a través de nuevas vivencias Finalmente, en el tercer capítulo, se ofrece la aplicación de ese manual, a partir de la experiencia desarrollada en el monumento a Cristo Rey, en Belalcázar, Caldas, la cual surgió en el marco de un Diplomado en Pastoral del Turismo impulsado por la Universidad Tecnológica de Pereira, precisamente para resignificar con la comunidad local el monumento y para redireccionar con ella su modelo de gestión turístico.Beyond the economistic perspective on tourism, this book aims to rescue the essence of the tourist journey by once again focusing on the tourist, returning to the origins of the motivations that drive travel. Today, more than ever, it is necessary to approach tourism as a subjective experience rather than consumerism. Failing to do so would mean that we do not want to progress towards sustainable tourism, which is a contemporary social imperative. It is now necessary to move towards a meaningful tourism that seeks to protect host communities and their territory, as well as to focus on the experiential tourist. This means indulging the tourist by managing activities that enhance their enjoyment, highlighting the playful dimension of their travel experience through communication and recreation, promoting the holistic development of the tourist. In its first chapter, the book presents an innovative characterization of recreational trends and how they have historically influenced the development of management models for recreational tourism activities. These models now provide significant opportunities to creatively innovate new forms of tourism management, considering the emotional aspect of the tourist and offering memorable experiences for them. The second chapter will propose, in the form of a manual, a management framework for designing activities aimed at re-creating the tourist through new experiences. Finally, the third chapter offers the application of this manual based on the experience developed at the Christ the King monument in Belalcázar, Caldas. This experience emerged within the framework of a course in Pastoral Tourism promoted by the Technological University of Pereira, precisely to redefine the monument´s significance with the local community and redirect its tourism management model together.CONTENIDO Un testimonio de vida .............................................................................................................9 a manera de prefacio ...............................................................................................................9 Reinventando ........................................................................................................................12 Educando ..............................................................................................................................14 Convirtiendo .........................................................................................................................17 Emprendiendo.......................................................................................................................19 Estudiando.............................................................................................................................21 Proyectando...........................................................................................................................24 Sanando.................................................................................................................................26 Peregrinando .........................................................................................................................27 Re-creando ............................................................................................................................29 Introducción ..........................................................................................................................31 Turismo sí, pero no así..........................................................................................................34 En el turismo, menos, es más................................................................................................35 Recrear para brindar descanso ..............................................................................................37 Una ruta de reflexión y acción ..............................................................................................39 CAPÍTULO UNO. La actividad recreacional turística ........................................................................................45 1.1 El cubo GATUS, una nueva ruta morfológica ................................................................46 1.2 Acto lúdico condicionado a las interfases sustentadoras ................................................51 1.3 Tiempo libre, ocio y recreación ......................................................................................55 1.4 Ocio y recreación en el turismo ......................................................................................57 1.5 El acto lúdico en el ámbito de gestión ............................................................................62 1.6 Gestión de actividades para innovar ..............................................................................65 CAPÍTULO DOS. Un manual para diseñar actividades .....................................................................................77 Estudiantes de Administración del Turismo Sostenible en la cascada de Los Frailes, en el Parque Regional Ucumarí, guiados por la Asociación Comunitaria Yarumo Blanco...........77 2.1 ¿Qué es empatizar? ........................................................................................................78 2.1.1 Ficha metodológica..................................................................................................81 2.1.2 Identificar para caracterizar .....................................................................................82 2.1.3 Incubar para tematizar .............................................................................................96 2.1.4 Empatizar con sustentabilidad ...............................................................................108 2.2 ¿Qué es idear? .............................................................................................................. 114 2.2.1 Ficha metodológica................................................................................................ 123 2.2.2 Emocionalizar para iluminar..................................................................................124 2.2.3 Modelizar para idear ..............................................................................................136 2.2.4 Idear desde la sustentabilidad ................................................................................165 2.3 ¿Qué es prototipar? .......................................................................................................183 2.3.1 Ficha metodológica................................................................................................185 2.3.2 Guionizar para inventar..........................................................................................186 2.3.3 Simular para interactuar.........................................................................................216 2.4 ¿Qué es arquetipar? ......................................................................................................217 2.4.1 Registrar la actividad ............................................................................................217 2.4.2 Certificar la innovación..........................................................................................219 CAPÍTULO TRES. Manual aplicado a la pastoral del turismo ..........................................................................225 3.1 Objetivo 1. Empatizar...................................................................................................227 3.1.1 Caracterizar............................................................................................................228 3.1.2 Tematizar el monumento........................................................................................250 3.2 Objetivo 2. Idear ...........................................................................................................254 3.2.1 El edificio y sus referentes bíblicos .......................................................................259 3.2.1 Emocionalizar la vivencia......................................................................................271 3.2.2 Modelizar la visita..................................................................................................276 3.3 Objetivo 3. Prototipar....................................................................................................295 3.3.1 Aplicación de la técnica de guionizar ....................................................................296 3.3.2 Perfil del guía catequista ........................................................................................305 ANEXO Morfología de los modelos de actividades recreacionales turísticas.................................. 311 Morfología A - Actividades de interpretación del patrimonio ............................................313 Morfología B - Actividades de animación turística ............................................................315 Morfología C - Actividades de deporte de aventura ........................................................... 317 Morfología D - Actividades de bienestar............................................................................319 Morfología E - Actividades de peregrinación turística .......................................................321 Morfología F - Actividades de entretenimiento..................................................................323 Referencias bibliográficas.................................................................................................327340 Páginasapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica de PereiraPereiraTextos AcademicosAciprensa. 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La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 deopen.accesshttps://dspace7-utp.metabuscador.orgRepositorio de la Universidad Tecnológica de 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