Nueva gama de ejercicios: Geometría Descriptiva

Cuando el estudiante freshman (estudiante de primer año) presenta carencias de habilidades espaciales, que les impide ejercer la conversión de la 2D a la 3D y viceversa, por lo tanto, la forma como se estructuro y desarrollo el libro, le permitan al estudiante potenciar dichas habilidades espaciales...

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Autores:
Trujillo Peláez, Carlos Hernando
Parra Lara, Hernando
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Tecnológica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional UTP
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.utp.edu.co:11059/14406
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11059/14406
https://repositorio.utp.edu.co/home
Palabra clave:
600 - Tecnología (Ciencias aplicadas)::604 - Dibujo técnico, tecnología de materiales peligrosos; grupos de personas
Geometría descriptiva – Problemas, ejercicios
Dibujo técnico
Dibujo geométrico
Técnicas de predicción
Proyección axonométrica
Geometria descriptiva
Habilidad espacial
Ejercicios prácticos - Geometria
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openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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description Cuando el estudiante freshman (estudiante de primer año) presenta carencias de habilidades espaciales, que les impide ejercer la conversión de la 2D a la 3D y viceversa, por lo tanto, la forma como se estructuro y desarrollo el libro, le permitan al estudiante potenciar dichas habilidades espaciales, y le facilita resolver con mas simplicidad, los contenidos teóricos y prácticos, de la geometría Descriptiva, En virtud de que la geometría Descriptiva es una disciplina, que permite la solución de problemas de la geometría del espacio (3D), por medio de operaciones efectuadas en un plano en 2D, por lo cual, el texto, con la introducción teórica, apropiada, al inicio de cada tema, le proporciona al estudiante la agudeza para entender inicialmente el punto y la linea, fundamentos de la materia y la sutileza para interpretar las aplicaciones de la materia, como un cruce de líneas, líneas que se cortan, distancia mas corta de un punto a una linea, distancia mas corta entre dos líneas que se cruzan, superficies planas, desarrollo de superficies y elementos de transición o adaptadores, valida que la geometría Descriptiva existe a diario entre nosotros y sus servicios los encontramos, en cualquier lugar de nuestro planeta.
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spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 dehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessTrujillo Peláez, Carlos HernandoParra Lara, Hernando2022-12-06T15:56:47Z2022-12-06T15:56:47Z2022https://hdl.handle.net/11059/14406978-958-722-788-8Universidad Tecnológica de PereiraRepositorio Institucional Universidad Tecnológica de Pereirahttps://repositorio.utp.edu.co/homeCuando el estudiante freshman (estudiante de primer año) presenta carencias de habilidades espaciales, que les impide ejercer la conversión de la 2D a la 3D y viceversa, por lo tanto, la forma como se estructuro y desarrollo el libro, le permitan al estudiante potenciar dichas habilidades espaciales, y le facilita resolver con mas simplicidad, los contenidos teóricos y prácticos, de la geometría Descriptiva, En virtud de que la geometría Descriptiva es una disciplina, que permite la solución de problemas de la geometría del espacio (3D), por medio de operaciones efectuadas en un plano en 2D, por lo cual, el texto, con la introducción teórica, apropiada, al inicio de cada tema, le proporciona al estudiante la agudeza para entender inicialmente el punto y la linea, fundamentos de la materia y la sutileza para interpretar las aplicaciones de la materia, como un cruce de líneas, líneas que se cortan, distancia mas corta de un punto a una linea, distancia mas corta entre dos líneas que se cruzan, superficies planas, desarrollo de superficies y elementos de transición o adaptadores, valida que la geometría Descriptiva existe a diario entre nosotros y sus servicios los encontramos, en cualquier lugar de nuestro planeta.When the freshman student (first year student) presents lack of spatial skills, which prevents them from converting from 2D to 3D and vice-versa, therefore, the way the book was structured and developed, allow the student to enhance said spatial skills, and makes it easier for you to solve with more simplicity, the theoretical and practical contents of Descriptive Geometry, By virtue of the fact that Descriptive Geometry is a discipline, which allows the solution of problems of the geometry of space (3D), for means of operations carried out on a 2D plane, for which the text, with the appropriate theoretical introduction at the beginning of each topic, provides the student with the acuity to initially understand the point and the line, foundation or pillar, of the subject, and the subtlety to interpret the applications of matter, such as a crossing of lines, lines that intersect, shortest distance from a point to a line, shortest distance between two lines that meet cross, flat surfaces, development of surfaces and transition elements or adapters, validates that Descriptive geometry exists daily among us and its services are found, anywhere on our planet.Introducción .................................................................................................... 5 Puntos y Líneas................................................................................................. 7 Relación entre líneas....................................................................................... 33 Superficies Planas ........................................................................................... 59 Ángulo entre dos planos.................................................................................. 77 Intersección de línea con plano....................................................................... 89 Intersección de sólido con plano................................................................... 101 Intersección de sólidos.................................................................................. 113 Desarrollo de superficies............................................................................... 125 Desarrollo de piezas de transición ................................................................ 145 Bibliografía .................................................................................................. 163160 Páginasapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica de PereiraPereiraTextos AcademicosGómez Vargas J.C. (2.016) Geometría Descriptiva: Ejercicios resueltos y Bibliografía comentada. Universidad de Granada, España.Lieu D. K., & Sorby, S. A. (2.009). Visualization, Modeling and Graphics for engineering design. Cengage Learning. Delmar Cengage Learning. USA.Hollyday-Darr, K. (2.000). Geometría Descriptiva Aplicada. International Thomson Editores. Mexico.Izquierdo Asensi, F. (2.000). Geometría Descriptiva. 21 Edición Madrid, España.Spence, W. P, (1.998). Workbook for Engeneering Graphics. Volume II, Inc. Englewood Cliffs, New Jersey 07632, USA.Sepúlveda S. E. (1.997). Problemario de Geometría Descriptiva. Universidad Tecnológica de Pereira.Sepúlveda S.E. (1.996). Geometría Descriptiva. Universidad Tecnológica de Pereira.Wellman V.L. (1.976). Geometría Descriptiva. Editorial Reverté.600 - Tecnología (Ciencias aplicadas)::604 - Dibujo técnico, tecnología de materiales peligrosos; grupos de personasGeometría descriptiva – Problemas, ejerciciosDibujo técnicoDibujo geométricoTécnicas de predicciónProyección axonométricaGeometria descriptivaHabilidad espacialEjercicios prácticos - GeometriaNueva gama de ejercicios: Geometría DescriptivaLibroinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookPublicationORIGINALNueva gama de ejercicios Geometría Descriptiva.pdfNueva gama de ejercicios Geometría Descriptiva.pdfapplication/pdf4214077https://dspace7-utp.metabuscador.org/bitstreams/31e7c70d-5220-4ef1-bb49-ea02e2b64ab2/downloadcc46343e51ff010718d660d4a2e0468eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace7-utp.metabuscador.org/bitstreams/587a1e35-04b7-4f8b-9ac5-3755672dc66c/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52TEXTNueva gama de ejercicios Geometría Descriptiva.pdf.txtNueva gama de ejercicios Geometría Descriptiva.pdf.txtExtracted texttext/plain94444https://dspace7-utp.metabuscador.org/bitstreams/2ddc3323-37e5-4d00-bbf9-b5e061409ca4/download3d9753029800b9611b7515794387c803MD53THUMBNAILNueva gama de ejercicios Geometría Descriptiva.pdf.jpgNueva gama de ejercicios Geometría Descriptiva.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11574https://dspace7-utp.metabuscador.org/bitstreams/0eac8c5d-fb51-4a20-ab44-8c46afa31389/downloadcd9a4184f8037059bfadfe8ff0a753fbMD5411059/14406oai:dspace7-utp.metabuscador.org:11059/144062024-09-05 16:52:52.846https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Manifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. 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Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 deopen.accesshttps://dspace7-utp.metabuscador.orgRepositorio de la Universidad Tecnológica de 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